Статья: Изучение уровня развития и особенностей пространственной адаптивности у лиц с разным уровнем здоровья

• знаковую систему координат;

• систему архитектурно-визуальных ориентиров в пространстве;

• знаковую систему ориентиров в пространстве [7].

С учетом представленных выше систем ориентации в пространстве человек может ориентироваться на открытой местности и/или в городском пространстве либо по высотным объектам (горам, высоким деревьям, высотным зданиям и т.д.), либо по сетке координат и градусам, либо по разметке городской застройки, представленной на картах, либо по ориентирам, знакам и указателям. Респонденты из экспериментальной и контрольной групп определили, как часто они используют знаковую систему ориентации в пространстве и воспринимают различные знаки, указатели, ориентиры и другие «опорные точки» в процессе адаптации к новым условиям окружающей среды (см. гистограмму 1).

Большинство респондентов из рассматриваемых групп часто или всегда обращают внимание на указатели, схемы и другие знаки и используют их для ориентации на незнакомой местности. Лица с нарушениями в здоровье используют указатели и опорные ориентиры для ориентации в пространстве реже (на 2,5%), чем представители условно здоровой группы, хуже воспринимают их и понимают значение изображенных на них знаков и обозначений.

Гистограмма 1. Распределение ответов респондентов об их возможностях использования знаковой системы ориентации в пространстве (в %)

Таблица 4.

При перемещениях на транспорте, для ориентации на улицах, на вокзалах, в других общественных местах направляющие указатели, схемы, вывески читают и используют по назначению большая часть лиц из условно здоровой группы (66%) и чуть больше половины лиц с разными нарушениями в здоровье (55%). Это может быть связано с тем, что многие указатели и схемы не адаптированы и неправильно размещены для лиц с сенсорными нарушениями, ограничениями мобильности и психоэмоциональными расстройствами, а также часть респондентов из этой группы может придавать низкое значение различным направляющим указателям, не понимать значение текстовых схем и вывесок, что является ограничением их способностей восприятия окружающего пространства и ориентации в нём.

Выделенные опорные ориентиры являются дополнительными «инструментами» для адаптации к условиям окружающего пространства, и их использование является приобретённой способностью человека и компонентом его пространственной адаптивности.

Помимо восприятия системы знаков в окружающем пространстве и адаптации к новым или изменённым условиям открытой местности и городской среды, человек должен быть способен адаптироваться к условиям в новых помещениях/зданиях. Для выявления особенностей проявления пространственной адаптивности у респондентов из экспериментальной и контрольной группы определялось, что они первично воспринимают и на что обращают внимание при появлении в новом помещении/ здании (см. таблицу 4).

В ходе исследования респонденты из обеих групп выделили те объекты, на которые они первично обращают внимание в помещениях/зданиях. Лица из условно здоровой группы чаще обращают внимание на расстановку мебели в помещении и расположение в нём входов/выходов (44,8% и 41,4% соответственно); лица с нарушениями в здоровье первично замечают в новом помещении/ здании также расположение входов/выходов (44,7%) и наличие лестниц и лифтов (40,8%), важны для них и размеры помещения (39,5%). Это указывает, что все участники исследования, попадая в новое помещение/здание, первично воспринимают те объекты, которые могут использоваться при возникновении чрезвычайных ситуаций для быстрого выхода из здания, а также те средства, которые они могут использовать для подъёма при наличии ограничений в перемещениях (лифты, пандусы, лестницы), на размеры и другие физические характеристики помещения.

При нахождении в помещении/здании для эффективной адаптации и комфортного состояния в нём участники исследования выделили значимые физические характеристики (см. гистограмму 2).

Гистограмма 2. Факторы физической среды помещений, выделенные респондентами

Лица с нарушениями в здоровье указали, что им важна температура, наличие вентиляции и возможности проветривать помещение, уровни освещенности и шумо- изоляции. Для участников исследования из УЗГ наиболее важными являются такие физические факторы среды, как уровень освещенности, наличие вентиляции, размеры и температура в помещении. Учёт влияния этих физических факторов и их значимости для лиц с разным уровнем здоровья при проектировании и эксплуатации зданий и помещений будет способствовать организации доступной и безопасной среды в них, а также улучшению адаптации и повышению комфортности для лиц с нарушениями в здоровье, в том числе для маломобильных людей и имеющих психоэмоциональные нарушения и особые потребности при адаптации к условиям внешней среды.

Восприятие дизайна, цветового оформления помещения, расстановки мебели в нём, освещения и других визуальных особенностей менее значимо для участников исследования из экспериментальной и контрольной групп. Некоторые участники исследования указали, что для них в помещениях также важен социальный фактор - количество человек, возможности общения и взаимодействия и т.п.

Восприятие физических и архитектурных особенностей помещения/здания (наличия лифтов, окон, размеров помещения, расположения входов/выходов) для респондентов первично и более значимо, так как оно непосредственно связано с их пространственной адаптивностью и возможностями приспосабливаться к условиям в этом помещении или в здании.

Нахождение в транспорте и на объектах транспортной инфраструктуры также сопряжено с психофизической нагрузкой и психическим напряжением для человека, вызванным особенностью условий внутри разных транспортных средств, особыми физическими воздействиями на индивида (вибрацией, шумом, изменениями давления и т.п.) при передвижениях в транспорте, специфической эргономикой и социальными взаимоотношениями в подобных условиях. Возможности пространственной адаптивности лиц с нарушениями в здоровье и из условно здоровой группы отражаются на их адаптации к условиям использования транспортных средств и их внутренней среды. Проблемы с адаптацией к условиям в транспортных средствах испытывали часть лиц с нарушениями в здоровье (17%); среди участников исследования из условно здоровой группы таких лиц мало (3%). Низкий уровень пространственной адаптивности проявляется у лиц с физическими и сенсорными нарушениями при поездках на транспорте разных видов. Снижение возможностей перемещения на транспорте и адаптации к условиям в нем является ограничением пространственной адаптивности и ориентации в окружающем пространстве.

Ориентация в пространстве является компонентом пространственной адаптивности человека; навыком, приобретенным личностью в ходе онтогенеза и способствующим успешной адаптации к условиям окружающей среды.

В ходе исследования респонденты из экспериментальной и контрольной группы отвечали на вопросы, касающиеся их способностей к ориентации на открытой местности, в городском пространстве, в здании или в помещении (см. таблицу 5).

Таблица 5. Распределение ответов респондентов об особенностях их ориентации в пространстве (в %)

В случае необходимости найти объект (здание и т.п.) на незнакомой улице лица с нарушениями в здоровье отметили у себя низкие возможности успешной ориентации и его самостоятельного нахождения (32,6 %); многие из участников исследования с ОВЗ и инвалидностью сомневаются, что смогут быстро найти здание на незнакомой местности (39,5%). Лица с нормальным уровнем здоровья в основном успешно справились бы с подобным заданием (39,7%); не уверены в своем навыке ориентации в пространстве менее половины участников (43,1%).

Ддя ориентации на местности и поиска нужного объекта респонденты из экспериментальной и контрольной групп используют различные инструменты и способы (см. таблицу 6).

Многие участники исследования отметили, что для ориентации на незнакомой местности и поиска нужных объектов используют различные электронные гаджеты (планшеты, смартфоны и т.п.) со встроенными картами и доступом к сети Интернет; также часто они используют навигаторы. Лица с нарушениями в здоровье отметили, что обращаются за помощью к знакомым и незнакомым людям (47,3%); во многих случаях они пытаются самостоятельно найти нужный объект или направление (46,1%). Помимо социальных контактов и электронных приборов респонденты могут использовать для ориентирования на местности бумажные карты и природные ориентиры.

Успешность ориентации зависит от уровня развития пространственной адаптивности у человека, а также от возможностей его восприятия изменений в окружающей среде. Поэтому для приспособления к окружающему пространству и нахождения объектов ему часто необходимо использовать различные указатели, знаки, схемы и другие опорные ориентиры (витрины и вывески магазинов, фасады зданий, заметные природные объекты). Как было отмечено выше, на них обращают внимание и используют для ориентации большая часть респондентов из обеих групп.

Также респондентов просили указать в течение какого периода они приспосабливаются к условиям в новом для них помещении/здании и могут в нём ориентироваться (см. таблицу 7).

Таблица 6. Распределение ответов респондентов об инструментах и способах ориентации на местности (в %)

Таблица 7. Распределение ответов респондентов о продолжительности периода ориентирования (в %)

Лица с нарушениями в здоровье отметили, что начинают ориентироваться в новом помещении или здании относительно медленно (38,2%); этот процесс для них осложнен в том числе имеющимися расстройствами и заболеваниями (31,6%), низким уровнем опыта самостоятельной ориентации и адаптации, узким кругом социальных контактов, низким уровнем обучения пространственному ориентированию. Участники исследования из условно здоровой группы достаточно быстро приспосабливаются к условиям в новом здании или в помещении и начинают в нем быстро ориентироваться (51,7%). Стоит отметить, что процесс приспособления и начало свободной ориентации в том или ином здании сопряжены с деятельностью человека, его возможностями передвижения, сенсорного восприятия условий и особенностей помещения, осмысления полученной информации об особенностях зданий, целях своего пребывания в нём и необходимых социальных контактах. Ориентация в новом здании или в помещении во многих случаях бывает затрудненной для лиц с ОВЗ и протекает в течение достаточно длительного периода, который зависит от времени и целей нахождения в них.

Человек, находящийся в новом для себя здании/помещении, должен воспринимать и приспосабливаться к физическим, техническим, архитектурным, эргономическим и другим условиям в них, дизайну, визуальной среды, возможностям и особенностям социального взаимодействия и контактов.

Пространственная адаптивность проявляется у человека при приспособлении к условиям естественной, природной и техногенной, городской среды. В ходе исследования респонденты из обеих групп оценили, к условиям какой среды (открытой или городской местности) им быстрее и удобнее приспосабливаться, и где они быстрее могут найти нужные объекты (здания, природные объекты и т.д.) (см. гистограмму 3).

Гистограмма 3. Распределение ответов респондентов об особенностях адаптации к условиям природной и городской среды