Статья: Изучение уровня развития и особенностей пространственной адаптивности у лиц с разным уровнем здоровья

Изучение уровня развития и особенностей пространственной адаптивности у лиц с разным уровнем здоровья

Михальчи Е.В.

Аннотация

В статье представлены результаты исследования особенностей и уровня развития пространственной адаптивности как способности и ресурса к адаптации у лиц с разным уровнем здоровья. Исследование проводилось методом опроса в очной и электронной формах на выборках лиц из условно здоровой группы и имеющих нарушения в здоровье разных нозологических групп. В ходе анализа результатов исследования были выявлены особенности в восприятии новых и изменённых условий окружающего пространства, сложности с ориентацией и адаптацией к различным условиям, в том числе при перемещениях в транспортных средствах, при ориентации на незнакомой местности, у лиц с психофизиологическими нарушениями. Новизна состоит в выделении пространственной адаптивности как вида адаптивности к физическим условиям среды в отдельный предмет исследования и изучении её особенностей и уровня развития у лиц с разным уровнем здоровья. Полученные результаты могут применяться при создании доступной и безопасной среды для лиц с ОВЗ и инвалидностью, при психолого-педагогическом сопровождении представителей данной группы, в областях педагогики туризма и адаптивной физической культуры.

Ключевые слова: пространственная адаптивность, ориентация, лица с ОВЗ и инвалидностью, адаптация, восприятие времени и пространства.

Abstract

Study of the level of development and features of spatial adaptability in persons with different level of health

Mikhalchi E.V.

The article presents the results of a study of the features and level of development of spatial adaptability, as an ability and resource for adaptation, in people with different levels of health. The study was conducted by the method of interviewing in fulltime and electronic forms on samples of people from a conditionally healthy group and having health problems of different nosological groups. An analysis of the results of the study revealed features in the perception of new and changed environmental conditions, difficulties with orientation and adaptation to various conditions, including when moving in vehicles, when targeting an unfamiliar area, in people with psychophysiologi- cal disorders. The novelty consists in highlighting spatial adapt ability, as a form of adaptability to the physical conditions of the environment, as a separate subject of study and studying its features and level of development in people with different levels of health. The results can be used to create an accessible and safe environment for people with disabilities, with psychological and pedagogical support of representatives of this group, in the fields of tourism pedagogy and adaptive physical education.

Keywords: Spatial adaptability, orientation, persons with disabilities, adaptation, perception of time and space.

Психологические ресурсы личности постепенно расходуются в течение жизни в процессе её адаптации к изменениям условий окружающей среды. Процесс адаптации человека как биологического вида основоположник концепций стресса и общего адаптационного синдрома Селье Г. считает «самой жизнью» [8]. Помимо приспособления к социальным изменениям и формирования новых психологических установок в течение жизни, часть психофизических ресурсов человека уходит на адаптацию к условиям физической среды окружающего мира.

Процесс адаптации к физическим условиям можно рассматривать как приспособление человека к пространственным, временным, механическим и другим физическим условиям внешнего мира. Также под адаптацией к физическим условиям окружающей среды понимают «приспособление живого организма к постоянно изменяющимся условиям существования во внешней среде, выработанное в процессе эволюционного развития. Без адаптации невозможно было бы поддержание нормальной жизнедеятельности и приспособление к различным факторам внешней среды: климатическим и температурным (акклиматизация), к гипоксии (адаптация к высоте), невесомости, воздействию на организм инфекционных агентов (иммунитет) и т.д.» [13].

Анохин А.М. отмечает, что «адаптация есть деятельность, совершаемая на границе освоенного и не освоенного, действительного и условного. Адаптирующийся не должен покидать почвы обыденного (привычного, «родного»). Ему необходимо постоянно оглядываться на нее и хранить ее образы, стереотипы и контролирующие механизмы в качестве фона и границ (временных, пространственных, социокультурных), не дающих человеку полностью раствориться в новом» [1].

Другие ученые связывают физический «уровень адаптации с показателями пространственно-временного восприятия» [3] человека. Имеющиеся у индивида внутренние ресурсы или его склонность к приспособлению к изменениям можно обозначить как адаптивность - «врожденное и приобретенное в процессе жизнедеятельности качество человека, определяющее его возможности и уровень приспособления к окружающей среде» [22].

Протекание процесса адаптации напрямую зависит от адаптационного потенциала личности, выражаемого его адаптивностью. Результатами процесса адаптации человека к изменениям в окружающей среде могут стать адаптированность, как психическое новообразование, возникающее при благоприятном завершении, так и дезадаптированность, появляющаяся в случае возникновения барьеров и нарушений в этом процессе, и другие промежуточные новообразования, стоящие между этими крайними состояниями.

Изучению адаптивности как психологического качества личности посвящены труды многих зарубежных и отечественных ученых, чьи определения приведены далее (см. таблицу 1).

Таблица 1. Примеры определения понятия «адаптивность» в научных трудах

Проведя анализ этих и других определений понятия «адаптивность», можно заключить, что оно является многозначным и многокомпонентным, определяя разные факторы и направления процесса адаптации человека. Адаптивность личности также имеет множество видов и проявляется в зависимости «от уровня структуры личности: от биологической до морально-нравственной сферы» [11], позволяя проводить изучение широкого круга проблем в приспособлении человека к условиям окружающей среды.

Целями данной статьи являются изучение уровня развития и особенностей пространственной адаптивности у лиц с разным уровнем здоровья.

Стоит отметить, что пространственная адаптивность, как часть адаптационного потенциала человека, проявляется постоянно, автоматически и неосознанно в случаях перемещений человека, изменения положения в пространстве, других взаимодействий с пространством вокруг. При этом управление пространственной адаптивностью может быть и осознанным. Человек может приспособиться к условиям внутри помещения или решить покинуть его; может быть готовым перемещаться на том или ином виде транспорта и приспособиться к условиям в нём или отказаться от этого; сориентироваться в незнакомом месте или избегать посещения подобных мест. Адаптивность, в том числе и пространственная, является в большей степени осознанной и управляемой индивидом способностью или ресурсом для собственного приспособления к условиям окружающей среды.

Процесс адаптации к новым и изменённым условиям в окружающем пространстве у лиц с нормальным уровнем здоровья и в нормальном психофизическом состоянии протекает достаточно быстро и частично автоматически, не требуя в большинстве случаев сознательного управления и без задействования дополнительных перцептивных или двигательных ресурсов, а также волевых и когнитивных усилий со стороны индивида. Для лиц с разными нарушениями в здоровье, в том числе с ОВЗ и инвалидностью, процесс адаптации к особенностям, новым и изменённым условиям пространства может быть осложнен внутренними психологическими и внешними средовыми барьерами, вызывающими нарушения в приспособлении и ограничивающими возможности человека в процессах его жизнедеятельности и адаптации. Поэтому изучение особенностей пространственной адаптивности у лиц с нарушениями в здоровье является актуальным направлением в рамках психологии и педагогики инклюзивного образования, в областях инклюзивного туризма и адаптивной физической культуры, в теории универсального дизайна и при создании безопасной среды.

Пространственная адаптивность человека связана с возможностями его восприятия окружающей среды, осознания и преобразования её условий, уровнями активности и мобильности, ориентированностью в пространстве.

Умение ориентироваться в пространстве будет включено как один из компонентов в конструкт «пространственной адаптивности» человека. Однако ориентированность в данном контексте не будет считаться синонимичным понятием к пространственной адаптивности человека. Под ориентацией в пространстве в психолого-педагогических науках понимают «оценку размеров, расстояний, взаимного положения, формы предметов, а также их расположения по отношению к ориентирующемуся» [10], «способности человека узнавать местность и ее ориентиры, распознавать свое положение в пространстве, находить ранее знакомые и запоминать новые маршруты, использовать карту для ориентации» [6] и т.д.

Для изучения особенностей пространственной адаптивности у лиц с разным уровнем здоровья было проведено исследование на базе Института бизнеса и делового администрирования РАНХиГС и опрос в электронной форме для части респондентов в марте-апреле 2020 г. В нём приняли участие 134 респондента в возрасте от 15 до 65 лет (средний возраст - 27 лет), из которых было 26 мужчин и 108 женщин. В экспериментальную группу были включены лица с разными психофизическими нарушениями, в том числе с ОВЗ и инвалидностью (п=76) (далее - ОВЗ), а в контрольную группу вошли условно здоровые лица (п=58) (далее - УЗГ) (см. таблицу 2).

Таблица 2. Распределение респондентов на группы по видам нарушений в здоровье

В экспериментальную группу исследования вошли лица с психоэмоциональными нарушениями, имеющие установленные расстройства аутистического спектра в форме синдромов Аспергера и Каннера, депрессивные расстройства, фобические тревожные расстройства, нарколепсию, шизофренический синдром; лица с физическими нарушениями, имеющие ограничения мобильности и передвигающиеся на инвалидных колясках, с детским церебральным параличом, спинальной мышечной атрофией, различными травмами; лица с сенсорными нарушениями, имеющие слепоту, слабовидящие, глухие, слабослышащие, в том числе с ОВЗ и инвалидностью; лица с хроническими заболеваниями, такими как диабет, астма, вегето-сосу- дистая дистония, бронхит и др.; лица с другими нарушениями в здоровье, не вошедшими в эти группы.

В ходе исследования определялись особенности восприятия и ориентации в окружающем пространстве у лиц из экспериментальной и контрольной групп.

Особенности развития восприятия, ориентации и пространственной адаптивности проявляются у респондентов из экспериментальной и контрольной групп (см. таблицу 3).

Таблица 3. Сопоставление оценок восприятия, ориентации и адаптивности респондентов контрольной и экспериментальных групп

Условные обозначения: M (Mean) - среднее значение;Э0 - среднее квадратическое отклонение.

Выделенные различия в оценках восприятия условий окружающей среды, ориентации в пространстве и пространственной адаптивности у представителей экспериментальной и контрольной групп статически незначимы.

Ранее в ходе изучения особенностей восприятия пространства и времени у лиц с ОВЗ и инвалидностью и их взаимосвязей с психическими чертами личности было выявлено, что на перцепцию пространства у лиц с психофизическими нарушениями влияют такие психологические качества, как «общая интернальность и уровень её развития, а также их восприятие физических величин обратно взаимосвязано с ответственностью (интернальностью) за уровень своего здоровья, как важным элементом самовосприятия, и восприятием временных отрезков» [12]. Изменения в психофизиологических факторах самочувствия и настроения человека с ОВЗ и инвалидностью также может отразиться на его активности в передвижениях, что косвенно влияет на уровень ориентации в пространстве.

Далее рассмотрим особенности восприятия новых условий окружающей среды и изменений в пространстве, проявляющиеся у лиц с нарушениями в здоровье и у условно здоровых респондентов.

Для восприятия окружающего пространства и последующей ориентации в нём человек может использовать определенные системы. Рассмотрим их виды для ориентации в городском пространстве:

• архитектурно-визуальную;