Материал: Исследование родительско-детских отношений

Под стилем воспитания понимается не только определенная стратегия воспитания, а и включенность детей в обсуждение семейных проблем, и успешность ребенка при готовности родителей всегда прийти на помощь, стремление к снижению субъективности в видении ребенка. Неправильное воспитание может рассматриваться как фактор, усиливающий потенциальные характерологические расстройства ребенка.

Для изучения специфики детско-родительских отношений в системе мать-сын, был подобран комплекс психодиагностических методик:

методика исследования отношения родителей (прежде всего, матерей) к ребёнку и семейной роли - «PARI» и методика «ДРОП»

На основании результатов исследования детско-родительских отношений, можно сделать выводы, что в семье царит благоприятная атмосфера. Мама хорошо знает своего ребенка, реально оценивает его и его поступки. Мать выстраивает партнерские взаимоотношения, прислушивается к мнению подростка, это говорит о принятии ребенка таким, какой он есть. Проведенный тест ДРОП, где ребенок оценивает, взаимоотношения с матерью ни каких проблем не выявил, все в соотношении с нормой. А следовательно гипотеза о том, что при исследовании могут выявится проблемы взаимоотношений матери и ребенка, которые связаны излишней концентрацией на ребенке не подтвердилась. У матери нет ощущения самопожертвования в роли матери, она самостоятельная и не зависимая женщина, которая совмещает роль матери, жены, тем самым не ограничивается интересами семьи и заботами о ней, что благотворительно влияет на взаимоотношения, в семье.

родительский детский мать отношение

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.     Абрамова, Г.С. Возрастная психология /Г.С Абрамова. - М.: Издательский центр «Академия», 2009.- 672 с.

2.      Алешина, Ю.Е. Индивидуальное и семейное консультирование /Ю.Е Алешина. - М.: Мир, 2009. -208с.

.        Андреева Т.В. Семейная психология: учеб. пособие /Т. В. Андреева.- СПб.: Речь, 2009. - 389 с.

4.     Божович. Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте /Л. И. Божович. - М.: Педагогика - Пресс, 2008.- 300 с.

5.      Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения / А. Я. Варга. - М.: Мир, 2010. - 256 с.

.        Ветрова В.В. Ладушки: игры для детей с родителями / В. В. Ветрова. - М, Педагогика - Пресс, 2010. - 122с.

.        Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика /А.Л. Венгер, - М.: «Генезис», 2010. - 382 с.

8.     Выготский, Л.С. Педагогическая психология /Л.С. Выготский. - М.: Педагогика, 1991. - 479 с.

.       Дубровина И. В. Возрастные особенности психического развития детей/ И. В. Дубровина, М. И. Лисина. - М.: Мир, 2009. - 164с.

10.    Дарвиш О.Б. Возрастная психология / О. Б. Дарвиш, - М.: «Владос-Пресс», 2005.- 386

.        Дружинин В.М. Психология семьи/В.М.Дружинина,- Екатеринбург,2010. - 386 с.

12.   Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка /А. И. Захаров, - М.: Педагогика, 1996. - 280 с.

13.   Лисина М.И. Общение, личность и психика ребёнка /М. И. Лисина,- М.: Воронеж, 1997.- 327 с.

14.   Карабанова О.А. Психология семейных отношений /О. А. Карабанова, - М.: Мысль, 2008. - 273с.

15.    Ковалев С.В. Психология современной семьи /С. В. Ковалев, - М.: Мир, 2009. - 345 с.

.        Кон И.С. Ребенок и общество / И.С. Кон, - М.: Мир, 2010. - 246 с.

.        Крайг Г. Психология развития /Г. Крайг, - М.: СПб.: Питер, 2011. - 246с.

.        Основы психологии: практикум. / Ред. - сост. Л.Д. Столяренко - Ростов н/Д: Феникс,2009.- 686 с.

19.   Маклаков, А.Г. Общая психология: учеб. пособие для студ. вузов /А.Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2001. - 460 с.

20.   Петровский, А. В. Психологический словарь./ ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского, - М.: Полит. издат., 2008. - 528 с.

21.   Словарь-справочник по психодиагностики./ под ред. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М, - СПб.: Питер Ком, 2009. - 528 с.

22.   Спиваковская А. С. Как быть родителями/ А. С. Спиваковская, - М.: Мир,2006. - 123с.

24.    Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия: учеб. пособие для врачей и психологов/ Э. Г. Эйдемиллер,- СПб: Речь, 2010. - 350 с.

.        #"799206.files/image001.jpg">

Ключ к тесту «PARI»

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Бланк опросника подростка по методике «ДРОП»