Выготский, Л.С. Развитие высших психических функций/ Акад.пед.наук РСФСР: ИН-т психологии. - М.: Изд-во Акад.пед.наук, 1960.- 500с.
Вяткин Б.А. Стиль активности как фактор развития интегральной индивидуальности//Интегр. исследование индивидуальности: стиль деятельности и общения.- Пермь, 1992
Гильбух Ю.З. темперамент и познавательные способности школьника// Учитель и психодиагностика. - Киев, 1993
Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. - Казань: Изд-во Казанского университета, 1969. - 214 с.
Мерлин B.C. Психологические конфликты II Проблемы экспериментальной психологии личности: Учен. зап. / Перм. пед.ин-т. Пермь, 1970.
Мерлин B.C. Социально-типичные свойства личности в психологическом конфликте // Вопросы современной психоневрологии. Л., 1966. С. 93-101.
Мир детства. Младший школьник. Под ред. А.Г. Хрипковой. 2-е изд., доп. М.: Педагогика, 1988. - 272 с.
Небылицин, В.Д. Темперамент: Психофизиологические исследования индивидуальных различий / В. Д. Небылицин.- М.: Наука, 1976.- 268с.
Небылицын, В.Д. Избранные психологические труды.-М.: Педагогика, 1990.
Немов Р.С. Психология: Учебное пособие. - М.: Просвещение, 1990.-301с.
Немов, Р. С. Психология: Учебник для студентов высших пед. учебных заведений: в 3 кн.: Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика / Р. С. Немов. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - 512с.
Плукин С.Г. // Индивидуальные стили деятельности. - <http://plook.ru/index/individualnye-stili-deyatelnosti/>
Праведникова И.Е. индивидуальный стиль моторной активности как фактор, опосредующий взаимосвязь свойств нервной системы и темперамента//Мерлинские чтения: Тезисы дкладов расширенной научной конференции кафедры психологии. Пермь,1990. С. 17-18
Психическое развитие младших школьников/ Под ред. В.В.Давыдова. М., 1990. - 187с.
Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. - М. Изд-во МГУ, 1982. - 318 с.
Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. - Самара: Издательский Дом "БАХРАХ", 1998. - 672 с.
Русалов В.М. О природе темперамента и его места в структуре индивидуальных свойств человека. // Вопросы психологии. 1985.
Самбикина, О.С. Индивидуальный стиль учебной деятельности: На мат-ле лонгитюд. исследования школьников разного типа: дисс. О.С. Самбикина. -Пермь, 1998
Силина Е.А. Индивидуальный стиль учебной деятельности старшеклассников в зависимости от разноуровневых свойств интегральной индивидуальности// Интегрир. иссл. индивид.: стиль деятельности и общения. - Пермь, 1992
Стреляу, Я. Роль темперамента в психическом развитии / Я. Стреляу.- М.: Прогресс, 1982.- 234с.
Структурно-функциональный подход к исследованию интегральной индивидуальности // Иитеграл. индивидуальности: структура и функции (Междун, сб. науч. тр.) Пятигор. и ид, ин-т им. ми.псоп; Очи. рсд, И , В. Белоус. Пятигорск, 1994. С.4-14.