Инварианты фоностилистических характеристик при построении англоязычного политического дискурса (на материале современного английского языка)
Ораторский стиль речи, оставаясь актуальным и в настоящее время, вызывал интерес ученых на протяжении многих сотен лет. Распространение в современном языке устных форм коммуникации и интерес к явлению дискурса как совокупности тематически и культурно-взаимосвязанных текстов обусловили необходимость более внимательного рассмотрения ораторской речи [4, с. 232]. Умение выступать перед публикой, оказывая на неё эмоциональное и интеллектуальное воздействие, многими исследователями трактуется как важный компонент человеческой деятельности, как показатель коммуникативной компетенции индивида. Согласно Г.И. Миськевич, одной из важнейших форм речевой деятельности является публичное выступление [7]. Н.М. Шанский отмечает: «Ораторская речь - это речь публичная, то есть обращённая к многочисленной аудитории. В ней особенно усилена такая черта публицистического стиля, как направленность на убеждение, воздействие на ум, на чувства слушателей, побуждение их к активным действиям. Ораторская речь отличается особой композицией, использованием определённых выразительных и изобразительных средств» [12, с. 234-235]. Для ораторского мастерства важными являются две составляющие - построение речи и её произнесение, неразрывно связанные между собой. И.С. Тихонова отмечает, что любое устное выступление в присутствии слушателей может называться ораторским, так как оратор, внушая присутствующим свои идеи, одновременно стремится донести до слушателей какое-то содержание, аргументированно доказать какую-то мысль, убедить и развлечь аудиторию, и эта особенность речи наиболее заметна в таком жанре, как политические речи [9, с. 62].
Ораторская речь получила свою актуальную разработку в целом ряде работ в рамках теории текста, теории речевых жанров и теории межкультурной коммуникации. В отечественном языкознании значительно количество исследований, посвященных изучению публичной речи: Л.С. Чикилева [11], Е.Л. Фрейдина [8], Н.В. Чернышкова [10], Ю.С. Вашталова [5], А.С. Константинова [6]. Материалом данного исследования явились публицистические тексты ораторской политической речи современного английского периода, принадлежащие президентам, главам государств и королям (инаугурационные и прощальные речи, тематические выступления), а также политическим лидерам (речи на митингах, военно-патриотические речи, парламентские речи, дипломатические речи, политические доклады). Задачи настоящего исследования включают рассмотрение вопросов, связанных с определением основных типов фоностилистических характеристик при построении ораторской политической речи. В ходе исследования нами использовались методы контекстологического анализа, словарных дефиниций и сплошной выборки при отборе материала для исследования. Теоретическая значимость исследования состоит в том, что оно заполняет пробелы в изучении ораторской речи, имеющиеся в современном языкознании; практическая ценность - в возможности использования его результатов в практике риторики и преподавания ораторского искусства в образовательных учреждениях разных типов. Цель данного исследования состоит, во-первых, в выявлении особенностей интонационного оформления ораторских выступлений политического характера и, во-вторых, определении зависимости воздействующей силы ораторского политического выступления от фоностилистических средств.
Публичная речь, обращенная к большой аудитории, относится к хорошо подготовленной речи, написанной заранее или тщательно продуманной [4, с. 248]. Восприятие аудиторией публичной речи и ее воздействующая сила напрямую зависят от комплекса лексико-фонетических средств, который применяют ораторы, в первую очередь от интонации. Необходимо отметить, что в круг наиболее дискуссионных вопросов лингвистики входит не только понятие интонации и ее структуры, а также определение ее места в системе языка и особенностей функционирования. Противоречивость интерпретаций интонации обусловлена тем, что она является важным средством формирования различных коммуникативных единиц. По определению А.М. Антиповой, интонация представляет собой «сложное единство следующих компонентов: речевой мелодики, фразового ударения, временных характеристик (длительность, темп, паузация), ритма и тембра (качества голоса)» [2, с. 5]. Важными элементами в структуре интонации служат мелодика (движение основного тона речи), фразовое (логическое) ударение и ритм речи. Известные лингвисты О.С. Ахманова [3], Р.И. Аванесов [1] и А.А. Шахматов [13] рассматривали интонацию в фонологическом плане. В своих работах они указывали на ее основные компоненты: мелодию, паузы, изменение регистра, силу голоса и темп. По определению Л.В. Щербы, интонация - это мелодия, то есть музыкальное движение голоса во время речи [14]. Таким образом, в данном исследовании мы считаем изменение высоты тона, фразовое ударение, ритм, темп и тембр основными компонентами интонации. Не принимая во внимание особенности отдельного выступления и обобщая интонационные характеристики, можно сказать, что публичные выступления политических ораторов, имеют следующие особенности.
Тембр не имеет четких физиологических параметров и не может быть измерен. Но так как тембр является фоностилистической характеристикой, то необходимо отметить, что у каждого оратора тембр значительно отличается. Ораторы звучат величественно, самоуверенно, озабоченно и в то же время лично заинтересованно. Кроме того, необходимо отметить, что преобладают следующие терминальные тоны: нисходящий (высокий, средний), восходящий (высокий, средний), нисходяще-восходящий, восходяще-нисходящий. Нисходящий тон наиболее типичен для ораторского стиля. Нисходящий тон любого уровня выражает «определенность» и «компетентность». Утверждения, произнесенные с нисходящим тоном, звучат категорично и взвешенно, с высоким нисходящим тоном - эмфатично и очень лично. Пример находим в обращении к студентам МГУ президента США Рональда Рейгана 31 мая 1988 года: «…It's 'time to 'remove the barriers that keep people (apart) I am proposing an increased exchange program of High School students between our countries» [17]. / «…Пора устранить барьеры, которые сдерживают людей, я предлагаю расширенную программу обмена студентами между нашими странами» (здесь и далее перевод автора статьи - К.У.). Восходящий тон любого уровня выражает «неопределенность» и «некомпетентность». Восходящий тон в начальных фоноабзацах часто употребляется в американском варианте английского языка для привлечения внимания аудитории. Примером служит программная речь губернатора штата Нью-Йорк Марио Куомо на Демократическом съезде в 1984 году в СанФранциско: «…The part where some people can't pay their mortgages and the most young people can't afford one, where students can't afford the education they need and middle-class parents watch the dreams they hold for their children evaporate…» [15]. / «…Место, где некоторые люди не могут оплачивать свои ипотечные кредиты, а большинство молодых людей не могут себе это позволить, студенты не могут позволить образование, в котором они нуждаются, а родители среднего класса видят, как исчезают их мечты…». Восходященисходящий тон несет в себе чувство законченности, завершенности и определенности. Другое значение, обычно ассоциирующееся с восходяще-нисходящим тоном, - «побуждение», когда оратор говорит чопорно, самодовольно и самоуверенно. Например: «…Mr. Gorbatchev and I first began working on this in 1985, in our discussion today we agreed on working up to several thousand exchanges a year from each country in a near future» [17]. / «…Мы с господином Горбачевым начали работать над этим в 1985 году, в ходе нашей дискуссии сегодня мы договорились о работе с несколькими тысячами обменов в год из каждой страны в ближайшем будущем». В речах политических лидеров превалируют ступенчатая и скользящая шкалы. Представляется интересным наблюдение ступенчатой, скользящей и скандентной нисходящей шкалы в отдельно взятых речах. Они звучат не только ясно, точно и законченно, но и категорично, взвешенно и серьезно, а иногда даже черство, вызывающе и назидательно. Ступенчатая шкала звучит в утверждениях самоуверенно, неубедительно, укоризненно. Например: «…The part where some people can't pay their mortgages and the most young people can't afford one, where students can't afford the education they need and middle-class parents watch the dreams they hold for their children evaporate…» [15]. / «…Место, где некоторые люди не могут оплачивать свои ипотечные кредиты, а большинство молодых людей не могут себе это позволить, студенты не могут позволить себе образование, в котором они нуждаются, а родители среднего класса видят, как исчезают их мечты…». Скользящая шкала добавляет немного категоричное значение утверждению, помогает выразить заботу и личную заинтересованность, а фразы с данной интонацией звучат участливо и убедительно обнадеживающе. Например: «…Our discussion, of course, had been focused primarily on many of the important issues of the day…» [17]. /
«…Наша дискуссия, конечно, была сосредоточена, прежде всего, на многих важных проблемах дня…». Увеличение громкости произнесения слога, замедление темпа речи делают ударение эмфатическим. Эмфатическое ударение достаточно часто используется в публичной речи. Цель оратора - оказать влияние и эмоциональное воздействие на слушателей. Громкость считается понятием относительной интенсивности. При достаточном контроле над голосом громкость может изменяться в соответствии с шумом и акустикой в помещении и в зависимости от акцента, который оратор намерен привнести в отдельный аспект или идею. Время от времени для контрастности громкость может быть уменьшена или повышена, чтобы выделить слова или фразы крайней важности для определенного психологического эффекта, как в инаугурационной речи Франклина Делано Рузвельта в 1937 году: «…Its 130 million people are at peace among themselves; they are making their country a good neighbor among the nations…» [18]. / «…Его 130 миллионов человек находятся в мире между собой; они делают свою страну хорошим соседом среди народов…». Термин «темп» определяется соотношением скорости высказывания и паузации. Скорость речи может быть нормальной, медленной и быстрой. Оратор замедляет речь, чтобы выделить логически важные слова и важные коммуникативные центры. Отрывки высказывания, имеющие особое значение, произносятся медленнее, менее значимые абзацы обычно произносятся быстрее. Примером тому является фрагмент агитационной речи Томаса Дьюи, кандидата в президенты США в 1944 году: «We stand today on one of the strange promontories of human history, with the shadows of a dismal stormy night behind us, and the first gray streaks of dawn in the sky beyond us…» [16]. / «Сегодня мы находимся в одном из странных моментов истории человечества, с тенями мрачной бурной ночи позади нас и первых серых полос рассвета в небе перед нами…». Паузы очень важны во время выступления. Они могут быть различными; долгота пауз зависит от синтаксической и семантической значимости отрывка, максимальная долгота пауз имеет место на границах отрывков. Политики редко прибегают к кратковременным паузам, обилие которых может свидетельствовать о неуверенности и нерешительности ораторов. Паузы между смысловыми отрывками определенно долгие. Так как интонационная группа в публичной речи достаточно длинная, то возникает необходимость в паузах, чтобы перевести дыхание. Целью паузы может быть и оказание психологического воздействия на аудиторию, в таком случае говорят о «риторической паузе». Публичные обращения должны быть правильно ритмически организованы. Ритм - это лингвистическое понятие, реализуемое в лексических, синтаксических и просодических средствах, а главным образом в их сочетании. Например: «…A shining city is perhaps all the President sees from the portico of the White House and the verandah of this ranch where everyone seems to be doing well…» [15]. / «…Сияющий город, пожалуй, все, что президент видит из портика Белого дома и веранды этого ранчо, где все, кажется, преуспевают…».
Итак, речи многих ораторов на всём своём протяжении являются очень выразительными и экспрессивными. Используемые оратором интонационные средства являются эффективным приёмом в создании эффекта «прямого разговора». Динамика описанных выше средств интонации в политической речи зависит от тех или иных содержательных, эмоциональных факторов. Ядра информационных центров, а также эмфатические центры на протяжении практически всех речей оформлены в большинстве случаев как средние и высокие восходящие или средние и высокие нисходящие тоны широкого диапазона. Разноуровневое произнесение характеризует соотношение предъядерных и ядерных частей информационных центров. Громкость произнесения довольно высокая, и отмечается вариация темпа - от медленного к довольно быстрому, и наоборот. Большое количество эмфатических пауз играет специфическую роль синтаксических пауз. Таким образом, в результате проведённого в данном исследовании анализа было выявлено, что фоностилистические средства - это элементы интонационной структуры речи, которые наиболее активны в ораторском политическом тексте в силу его устного характера и непосредственного воздействия с его помощью на восприятие слушателей.
Список источников
политический ораторский интонация монолог
1. Аванесов Р.И. Фонетика современного русского литературного языка. М.: МГУ, 1956. 240 с.
2. Антипова А.М. Система английской речевой интонации. М.: Высшая школа, 1979. 131 с.
3. Ахманова О.С. Синтаксис как диалектическое единство коллигации и коллокации: учебное пособие. М.: Изд-во МГУ, 1969. 183 с.
4. Бурая Е.А., Галочкина И.А., Шевченко Т.И. Фонетика современного английского языка. Теоретический курс: учебник для студ. лингв. вузов и фак. Изд-е 3-е, стер. М.: Издательский центр Академия, 2008. 272 с.
5. Вашталова Ю.С. Риторические особенности американского политического дискурса: когнитивно-семантический аспект: на материале речей политических лидеров США: дисс…. к. филол. н. СПб., 2009. 204 с.
6. Константинова А.С. Публичная парламентская речь в современной Германии и России: автореф. дисс…. к. филол. н. Пятигорск, 2013. 29 с.
7. Миськевич Г.И., Граудина Л.К. Теория и практика русского красноречия. М.: Наука, 1989. 256 с.
8. Фрейдина Е.Л. Риторическая функция просодии (на материале британской академической публичной речи): дисс. … д. филол. н. М., 2005. 407 с.
9. Фрейдина Е.Л., Самохина Т.С., Тихонова И.С., Ковалева Л.Б., Михайлова А.В. Основы публичной речи: Learning to Speak in Public. Дубна: Феникс+, 2007. 136 с.
10. Чернышкова Н.В. Особенности публичной речи во французской и русской традициях новейшего времени: на материале публичных политических выступлений: дисс. … к. филол. н. М., 2007. 173 с.
11. Чикилева Л.С. Когнитивно-прагматические и композиционно - стилистические особенности публичной речи: дисс. … д. филол. н. М., 2005. 508 с.
12. Шанский Н.М. Этимологический словарь русского языка. М.: Изд-во МГУ, 1982. Т. II. Вып. VIII. К. 471 с.
13. Шахматов А.А. Синтаксис русского языка. Л.: Государственное учебно-педагогическое изд-во Наркомпроса РСФСР, 1941. 620 c.
14. Щерба Л.В. Фонетика русского языка. М.: ИЛИЯ, 1957. С. 85-87.
15. Cuomo M. Keynote Address to Democratic National Convention [Электронный ресурс]. URL: http://www.americanrhetoric. com/speeches/mariocuomo1984dnc.htm (дата обращения: 15.06.2017).
16. Dewey T.E. Election Eve Campaign Speech [Электронный ресурс]. URL: https://music.yandex.ru/artist/337398 (дата обращения: 13.05.2017).
17. Reagan R. Moscow State University Address [Электронный ресурс]. URL: http://www.americanrhetoric.com/speeches/ ronaldreaganmoscowstateuniversity.htm (дата обращения: 24.04.2017).
18. Roosevelt F.D. Second Inaugural Address [Электронный ресурс]. URL: http://www.emersonkent.com/speeches/ inaugural_address_second_fdr.htm (дата обращения: 20.05.2017).