Статья: Институциональный репозиторий для учета результатов научных исследований (часть 1)

Институциональный репозиторий для учета результатов научных исследований (часть 1)

Волкова Любовь Михайловна

Креймер Алексей Семёнович

Аннотации

Рост числа потребителей, пользующихся достижениями в области технологий поиска и доставки научной информации, приводит к необходимости создания институциональных хранилищ, которые управляют, сохраняют и поддерживают цифровые активы, интеллектуальную продукцию, а также повышают скорость и удобство получения необходимой информации

Ключевые слова: открытый доступ, репозиторий, исследовательский капитал, самоархивирование

INSTITUTIONAL REPOSITORY FOR ACCOUNTING RESEARCH RESULTS (PART 1)

Volkova Lyubov Mikhailovna

undergraduate student of the Faculty of Applied Informatics

Kreimer Aleksey Semenovich

Cand.Tech.Sci., associate professor

Kuban State Agrarian University, Krasnodar, Russia

Increasing of the number of consumers using the advancements in technology search and delivery of scientific information, creates a need for institutional repositories that manage, preserve and maintain digital assets and intellectual products, as well as multiply the speed and convenience of obtaining the necessary information

Keywords: open access, repository, research capital, archiving

На сегодняшний день в мире идет непрерывный рост числа потребителей, пользующихся достижениями в области технологий поиска и доставки научной информации. Это обусловлено повсеместным распространением электронных сетей, увеличением объема информационного потока и осознанием мировым сообществом ценности информации. Все это привело к созданию специализированных центров, информационных систем и ресурсов, повышающих скорость и удобство получения необходимой информации. Институциональные хранилища сейчас создаются для того чтобы управлять, сохранять и поддерживать цифровые активы, интеллектуальную продукцию, и историю учреждений ранее недоступные для общественности и поисковых систем.

Научная коммуникация осуществляется двумя способами: публикации и конференции, благодаря чему результаты научных исследований становятся доступными научному сообществу. Влияние социальных и экономических факторов на научную коммуникацию, основанную на традиционные каналы распространения результатов научных исследований, обуславливают переход от парадигмы традиционной публикации к созданию открытых архивов для научного сообщества.

Открытый доступ к результатам исследований (Open Access to Research) - это способ научного общения путем реализации права автора произведения на доведение до всеобщего сведения таким образом, что любое лицо может получить доступ к произведению из любого места и в любое время по собственному выбору [1]. Открытый доступ усиливает научное влияние автора и не противоречит авторскому праву.

Архивы открытого доступа предоставляют новые возможности, такие как: индексирование таблиц, диаграмм и пр., добавление новостей через систему RSS, частичное обновление (AJAX) веб-страницы, обмен информацией по технологии peer-2-peer (P2P). Поэтому электронные архивы открытого доступа легче сопровождать, они более удобны в управлении, чем традиционные.

14 февраля 2002 года в Будапеште на собрании института "Открытое общество" был принят документ, в котором впервые сформулированы основные принципы открытого доступа: Будапештская инициатива "Открытый доступ" (Budapest Open Access Initiate - BOAI): "Это право пользователя читать, выгружать, копировать, распространять, печатать, осуществлять поиск или проставлять гиперсвязи к полному тексту статей" [2].

Второй документ, который определяет основные принципы открытого доступа, принятый в октябре 2003 года, - это Берлинская декларация об открытом доступе к научным и гуманитарным знаниям (Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities) [3]. Правообладатели и авторы, подписавшие Берлинскую декларацию, предоставляют пользователям неограниченное право доступа, право на копирование, распространение, использование, передачу и публичную демонстрацию. Пользователи также имеют право на тиражирование с соответствующим указанием авторства, а также на изготовление печатных копий для личного пользования [3].

В дальнейшем на Берлинских конференциях образовательным и научным учреждениям были предложены следующие рекомендации [9]:

1. рекомендовать ученым, научным сотрудникам и исследователям депонировать свои опубликованные работы в репозитории открытого доступа;

2. поддерживать ученых и исследователей в их стремлении опубликовать результаты научных работ в существующих журналах открытого доступа по данной тематике;

3. оказывать поддержку для создания и развития таких журналов.

Таким образом, рассматривая в данной статье материалы по открытым архивам, будем употреблять следующую терминологию:

? репозитории - файловые хранилища данных доступные для распространения по сети, которые реализуются как набор сервисов для членов сообщества по управлению и распространению электронных материалов, созданных в данной организации. Содержат (с учетом версионности): библиотеки программ, дистрибутивы ПО, различную документацию;

? институциональные репозитории открытого доступа - публично доступные архивы образовательных организаций, занимающихся научной и исследовательской деятельностью в которых члены сообщества публикуют материалы и статьи научно-исследовательской и научно-организационной деятельности;

? открытые архивы (ОА) - это доступная в среде Интернет распределенная совокупность информационных объектов. Это информационные системы, построенные на технологии OAI-PMH (Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting).

Реализация открытого доступа осуществляется по двум взаимодополняющим направлениям (рис.1).

Рисунок 1 - Направления реализации открытого доступа

Журналы открытого доступа публикуют статьи, получившие экспертную оценку. Репозитории осуществляют сбор документов - публикаций в состоянии неотрецензированного и отрецензированного препринта, опубликованного постпринта и его доработанных после опубликования версий. В отношении к реферируемым научным документам существует два основных направления открытого доступа, получившие название "золотой путь" (gold road) и "зеленый путь" (green road). "Золотой путь" означает, что журнал не взимает плату за доступ конечного пользователя (читателя) к опубликованным материалам. "Зеленый путь" разрешает размещать прореферированные материалы в общедоступные институциональные и тематические репозитории.

Существует 4 типа репозиториев (табл.1) каждый из которых выполняет необходимые функции.

Таблица 1 - Типы репозиториев

Большинство библиотек, особенно научных и специализированных, имеют в своих фондах издания, подготовленные и изданные под эгидой тех учреждений, структурным подразделением которых они являются. Такие издания - книги, журналы, препринты, авторефераты, диссертации, отчёты - не всегда широко доступны и чаще всего имеют статус так называемой "серой" литературы. Уже более 20 лет активно дискутируется вопрос, как сделать эту литературу доступной для научного сообщества, аспирантов, студентов, разрабатываются и поддерживаются специальные программы, например, движение "Открытого доступа" к информации.

Архивы открытого доступа, основанные по принципу распределенной системы с общим сетевым протоколом и программным обеспечением, являются востребованными для научных и образовательных организаций. Формирование таких электронных архивов рассматривается организациями как платформа для демонстрации своей научной продукции.

Каждое учреждение определяет свою собственную политику, касающуюся доступа и использования материалов в хранилище. Не все материалы могут быть свободно доступными. Охраняемые авторским правом материалы могут иметь различные ограничения. Неэксклюзивные лицензии издателя бы повысить доступность к этим материалам. Некоторые издатели позволяют авторам самоархивировать материалы. Другие издатели выбирают эксклюзивные лицензий в течение ограниченного времени, а третьи не позволит любое отклонение от исключительного авторского права. Некоторые материалы могут быть ограничены в использовании для небольшой группы исследователей или людей, связанных с учреждением.

Главное назначение институциональных репозиториев - сделать доступными статьи и препринты, труды конференций, технические отчеты и рабочие документы, диссертации, и многие другие публикации, которые не имеют своих каналов опубликования.

По данным каталога OpenDOAR распределение репозиториев открытого доступа по странам мира определяется пропорциями согласно рисунку 2. институциональный репозиторий цифровой

Рисунок 2 - Распределение по странам

Университетские институциональные репозитории активно пропагандируют среди ученых выгоды открытого доступа к результатам научных исследований. Открытый доступ (ОД) предоставляет широкие возможности для информационной поддержки научных исследований. Барьерами в развитии этого процесса являются ограничения самих университетских библиотек (ограниченное финансирование, недостаточное знание английского языка специалистов для обработки данных), а также отсутствие эффективной государственной поддержки и надежной правовой базы по авторскому праву.

Согласно данным каталога OpenDOAR, можно выявить несколько количественных показателей для нескольких характеристик институциональных репозиториев (распределение по использованию ПО (рис. 3), по типам репозиториев (рис. 4)).

Рисунок 3 - Программные платформы архивов

Рисунок 4 - Типы репозиториев

Существуют различные определения репозиториев, однако большинство авторов сходятся в том, что репозитории выполняют две стратегически важные для университета функции - во-первых, обеспечивают академические коммуникации между исследователями, увеличивая конкуренцию и снижая монополизм научных журналов, во-вторых, являются количественным показателем качества проводимых научных исследований в конкретном университете, а следовательно, формируют имидж и репутацию университета как центра научных исследований.

Исследования роли университетских репозиториев изучают как организационные факторы их деятельности, отношения различных участников процесса к самоархивированию, влияние индекса цитирования, так и эволюцию развития репозиториев и влияние репозиториев на формирование имиджа университета. К сожалению, в отечественной научной литературе нет публикаций, основанных на анализе роли университетских репозиториев, однако исследования испанских, австралийских, индийских и малазийских ученых показывают интересные результаты. Ernest, Melero, Abad, Rodrнguez-Gairнn, Li, Abrizah, Noorhidawati и Kiran использовали рейтинг 50 лучших университетских репозиториев и сравнили их с имеющимися рейтингами университетов. Авторы изучали репозитории по таким направлениям, как известность репозитория (количество внешних запросов), доля цифровых документов данного репозитория в общем объеме информации всех репозиториев и цифровой исследовательских капитал - количество цифровых документов как результат научной работы университета. Анализ показал, что если сначала репозиторий приобретает популярность за счет известности научных достижений университета, то по мере накопления достаточного объема информации репозиторий положительно влияет на исследовательский капитал университета.

К факторам, которые можно использовать для увеличения исследовательского капитала университета, относятся современное программное обеспечение и содержание репозитория, т. е. оригинальность материалов и их разнообразие (охват различных областей знания). Важным фактором является также доля публикаций на английском языке в репозитории, что обеспечивает возможность доступа зарубежных исследователей к материалам репозитория. Включение в репозиторий не только чисто научных, но и научно-методических материалов, обеспечивающих связь процесса создания новых знаний и процесса их распространения через преподавание, оказывает положительное влияние на известность репозитория и его репутацию.

Таким образом, в условиях глобализации экономики, основанной на знаниях, создание и поддержание всех видов интеллектуального капитала - важнейшая задача любой организации. Реализуя свои ключевые функции создания и распространения новых знаний, университеты также решают задачу создания и поддержания как интеллектуального капитала вообще, так и его особой разновидности - исследовательского капитала. Информационный обмен и научные коммуникации - ключевые факторы развития исследовательского капитала - в современном цифровом мире не могут обходиться только традиционными формами и методами (научными журналами и конференциями). При условии использования современных информационных технологий, наличия материалов качественного и разнообразного содержания, а также публикаций на английском языке репозитории способны обеспечить современный уровень научных коммуникаций и способствовать формированию и укреплению имиджа университета и его научных школ.