Практическая часть занятия выполняется в помещениях центра (оценка освещенности) и на территории парка (оценка светового загрязнения). Исследования уровня освещенности в различных помещениях центра проводятся при использовании искусственного освещения. Для каждого из помещений определяется соответствие измеренных значений установленным нормативам.
Полевая часть практического блока реализуется в темное время суток (в осенне-зимний период -- после 18 часов), в ясную погоду -- при отсутствии луны. Посетители в сопровождении руководителя проводят измерения на территориях вне попадания прямых лучей от объектов искусственного освещения (уличных фонарей, прожекторов, рекламных экранов) и в непосредственной близости от них. Одновременно оценивается видимость звезд, являющаяся качественным критерием в оценке светового загрязнения.
На заключительном этапе, проводя анализ полученных результатов, обсуждают соответствие уровня освещения назначению помещения -- где необходимо увеличение, а где освещение больше, чем необходимо.
В форме дискуссии обсуждают полевые результаты исследования по световому загрязнению, высказываясь за и против искусственного освещения на территории парка. Такого рода дискуссии на примере территории парка «Зарядье» подчеркивают необходимость комплексного анализа для сбалансированного управления территорией.
Заключение
В данной работе на примере образовательной программы по экологическому мониторингу рассмотрен ряд направлений деятельности в контексте целей устойчивого развития, включая теоретические и практические аспекты реализуемых самостоятельных исследований. Таким образом, формирование теоретических основ эколого-образовательных программ в рассмотренном контексте позволит передавать информацию по целям устойчивого развития, что повысит уровень экологической грамотности населения.
Литература
1. Бобылев С.Н., Соловьева С.В. Цели устойчивого развития для будущего России // Проблемы прогнозирования. 2017. № 3. С. 26-33.
2. Климанова О.А. Анализ содержания современных геоэкологических исследований в 1995-2013 гг. (по отечественным и зарубежным публикациям) // Проблемы региональной экологии. 2014. № 5. С. 100-105.
3. Марголина И.Л. Экознайка. Комплект для исследования состояния окружающей среды: учеб. пособие. М.: Варсон, 2018. 40 с.
4. Парк «Зарядье» (официальный сайт) [Электронный ресурс]. URL: https://www. zaryadyepark.ru/ (дата обращения: 07.02.2019).
5. Цели устойчивого развития ООН и Россия. Доклад о человеческом развитии в Российской Федерации. 2016. [Электронный ресурс]. URL: http://ac.gov.ru/files/ publication/a/11068.pdf (дата обращения: 07.02.2019).
6. Sustainable Development Goals. Knowledge platform [Электронный ресурс]. URL: https://sustainabledevelopment.un.org (дата обращения: 07.02.2019).
7. Sustainable Development Goals and Integration. A Study Commissioned by the German Council for Sustainable Development. Stakeholder Forum (2015), 24 p. [Электронный ресурс]. URL: http://www.stakeholderforum.org (дата обращения: 07.02.2019).
Literatura
1. Boby'lev S.N., Solov'eva S.V Celi ustojchivogo razvitiya dlya budushhego Rossii // Problemy' prognozirovaniya. 2017. № 3. S. 26-33.
2. Klimanova O.A. Analiz soderzhaniya sovremenny'x geoe'kologicheskix issledo- vanij v 1995-2013 gg. (po otechestvenny'm i zarubezhny'm publikaciyam) // Problemy' regional'noj e'kologii. 2014. № 5. S. 100-105.
3. Margolina I.L. E'koznajka. Komplekt dlya issledovaniya sostoyaniya okruzhayu- shhej sredy': ucheb. posobie. M.: Varson, 2018. 40 s.
4. Park «Zaryad'e» (oficial'ny'j sajt) [E'lektronny'j resurs]. URL: https://www.zarya- dyepark.ru/ (data obrashheniya: 07.02.2019).
5. Celi ustojchivogo razvitiya OON i Rossiya. Doklad o chelovecheskom raz- vitii v Rossijskoj Federacii. 2016. [E'lektronny'j resurs]. URL: http://ac.gov.ru/files/ publication/a/11068.pdf (data obrashheniya: 07.02.2019).
6. Sustainable Development Goals. Knowledge platform [E'lektronny'j resurs]. URL: https://sustainabledevelopment.un.org (data obrashheniya: 07.02.2019).
7. Sustainable Development Goals and Integration. A Study Commissioned by the German Council for Sustainable Development. Stakeholder Forum (2015), 24 p. [E'lektronny'j resurs]. URL: http://www.stakeholderforum.org (data obrashheniya: 07.02.2019).