Домашнее задание – Модель "Кривая производственных возможностей"
Учебник Нуреев "Курс микроэкономики" гл. 2.1
Задания 1-3 – обязательны для всех (письменно!), задания 4-5 (по желанию)
Задание 1
Заполните пропуск в таблице производственных возможностей:
Товар А |
29 |
27 |
22 |
16 |
|
0 |
Товар В |
0 |
3 |
6 |
9 |
12 |
15 |
а) 9; б) 8; в) 7; г) 6.
Поясните свой ответ.
Задание 2
Мама может связать либо 250 шапок, либо 300 шарфов, бабушка соответственно 210 шапок и 350 шарфов, внучка – 150 и 300. Нарисовать КПВ каждой работницы, рассчитать альтернативные издержки, нарисовать их совместную КПВ и определить, сколько шарфов может быть связано, если шапок будет связано:
а) 600 штук; б) 370 штук; в) 100 штук.
Задание 3
Швеи Вера и Нина, работая по отдельности, шьют по 12 блузок и юбок в месяц каждая. Известно, что альтернативная стоимость изготовления одной блузки для Веры равна двум юбкам, для Нины – трем юбкам. Нарисуйте совместную КПВ и определите, смогут ли они общими усилиями выполнить заказ на 58 юбок? Сколько при этом может быть изготовлено блузок?
Дополнительно
Задание 4
В стране два завода, производящих хлеб и зрелища. КПВ одной бригады каждого завода изображены на рисунке:
На первом заводе работает 10 бригад, на втором – в два раза больше. Нарисовать совместную КПВ при работе двух заводов и определить альтернативную стоимость 801-й и 1900-й единицы зрелищ.
Задание 5
Точки А, В, С, D лежат на одной кривой производственных возможностей. У точек А и С известны обе координаты: А (125; 86), С (280; 94). У точек В и D известна только одна координата: В (130; b), D (285; d). Определите, если это возможно, соотношение между неизвестными координатами "с" и "d":
а) с-6 < d-10;
б) с-6 > d-10;
в) с-6 = d-10;
г) соотношение между "с" и "d" определить невозможно.
Ответ поясните.