2. Семейная депривация может выступать предикатом возникновения девиантного (отклоняющегося) поведения несовершеннолетних, которое не соответствует официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе (социальной группе) нормам и ожиданиям и приводит нарушителя к изоляции, лечению, исправлению или наказанию. Однако между неблагополучием семейной обстановки и девиантным поведением несовершеннолетних существует вероятностная связь (а не причинная).
3. В неблагополучной семье, в условиях семейной депривации создаются опасные предпосылки для формирования девиантного (отклоняющегося) поведения, которое имеет многообразие форм проявления в младшем школьном возрасте, начиная от небольших проступков и заканчивая тяжелыми правонарушениями. В связи с этим актуализируется задача организации эффективного взаимодействия педагога с неблагополучной семьей учащегося.
Литература
1. Федорова, Н.В. Патернальная депривация в условиях семейного воспитания / Н.В. Федорова // Материалы второй Всероссийской научной конференции «Психологические проблемы современной Российской семьи». В 3-х частях. - Часть 3 / под общей ред. доктора психологических наук В.К. Шабельникова и кандидата психологических наук А.Г. Лидерса. - М., 2005. -С. 442-444.
2. Карсон Р., Батчер Дж., Минека С. Анормальная психология. - 11-е изд. - СПб.: Питер, 2004. - 1167 с.: ил. - (Серия «Мастера психологии»).
3. Баженов В.Г., Баженова В.П. Психологические механизмы коррекции девиантного поведения школьников / В.Г. Баженов, В.П. Баженова. - Ростов н/Д.: Феникс, 2007. - 320 с. - (Высшее образование).
4. Целуйко, В.М. Психология неблагополучной семьи: Книга для педагогов и родителей. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 272 с.
5. Ганишина И.С. Неблагополучная семья и девиантное поведение несовершеннолетних: учеб. пособие / И.С. Ганишина, А.И. Ушатиков. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2006. - 288 с. - (Серия «Библиотека педагога-практика»).
6. Холостова, Е.И. Социальная работа: учебное пособие / Е.И. Холостова. - 3-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2006. - 668 с.
7. Змановская, Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. -2-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 288 с.
8. Колесникова, Г.И. Психологические виды помощи: психопрофилактика, психокоррекция, консультирование / Г.И. Колесникова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 350, [1] с. - (Высшее образование).
9. Коррекционная педагогика в начальном образовании: учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / Г.Ф. Кумарина, М.Э. Вайнер, Ю.Н. Вьюнкова и др.; под ред. Г.Ф. Кумариной. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 320 с.