8. Раицкая Л. К., Тихонова Е. В. Soft skills в представлении преподавателей и студентов российских университетов в контексте мирового опыта // Вестник Российского университета дружбы народов. Сер. Психология и педагогика. 2018. Т. 15, № 3. С. 350-363. Текст: непосредственный.
9. Савченков А. В. Экстремальная педагогика как фактор формирования эмоциональной устойчивости педагога // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2018. № 5. С. 22-40. DOI 10.15293/2226-3365.1805.02. Текст: непосредственный.
10. Сальная Л. К. Soft skills в компетентностной модели выпускника вуза // Наука. Образование. Культура. Вклад молодых исследователей: сборник статей III Международной научной конференции преподавателей, молодых ученых, аспирантов и студентов вузов / Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М. И. Платова; под редакцией Л. Н. Соколовой. Москва, 2016. С. 331-334. Текст: непосредственный.