Материал: ЦТ-история медицины
33. Какое из направлений в медицине характеризует данный отрывок из древневосточного трактата? «Совершенномудрый лечит болезнь, когда она еще не появилась. Он приводит организм в порядок не во время смуты, а когда ее еще нет… Если же принимаешь лекарства, когда болезнь возникла, если начинаешь наводить порядок во время смуты, это очень похоже на рытье колодца во время жажды; похоже на изготовление оружия, когда битва уже началась. На этом этапе уже поздно принимать такие меры.»
a. Профилактическое 
Верно
34. Крупнейшим медицинским папирусом, освещающим вопросы лечения внутренних болезней, является
c. папирус Эберса 
Верно
35. Магический метод лечения болезней в древности заключался в:
d. обращении к неземным силам, богам, демонам, духам 
Верно
36. Назовите источники изучения медицины в Древней Месопотамии:
d. библиотека Ашшурбанапала. 
Верно
37. Перечислите медицинские памятники, созданные в странах Древнего Востока (возможны несколько правильных ответов):
a. Папирус Хирста 
b. Сушрута-самхита 
Верно
38. При бальзамировании умерших египтяне удаляли все внутренние органы, кроме
a. Сердца 
Верно
39. Социальный статус врача в древнем Египте
b. Жрец 
Верно
40. Древнеегипетская богиня родовспоможения Тауэрт изображалась в виде:
a. Гиппопотамихи 
Верно
Тест 2. Рациональная медицина Гиппократа. Основные медицинские школы античности.
В чем видят причины болезни различные медицинские школы Древней Греции?
|
Книдская школа |
|
Болезнь – результат неблагоприятного смешения четырех телесных соков: |
|
|
|
крови, лимфы, черной и желтой желчи |
||
|
|
|
|
|
|
Сицилийская |
|
Болезнь – результат неправильного смешивания соков тела |
|
|
школа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кротонская |
Болезнь – результат нарушения равновесия проитвоположных сил: сухого и влажного, те |
||
|
школа |
холодного и т.д. |
||
|
|
|
|
|
|
Верно |
|
|
|
|
2. Установите соответствие между терминами и их характеристикой: |
|||
|
|
|
||
|
Шапка Гиппократа |
Хирургическая повязка |
||
|
|
|
|
|
|
Скамья Гиппократа |
Рычаговое устройство для вправления вывихов |
||
|
|
|
|
|
|
Гиппократово лицо |
Симптомокомплекс при агональном состоянии |
||
|
|
|
|
|
|
Верно |
|
|
|
3. В Древней Греции наиболее суровым образом жизни и воспитанием отличались:
b. Спарта 
Верно
4. Великий врач Александрийской школы, сочетавший учение Гиппократа с анатомическими исследованиями
b. Герофил 
Верно
5. Выберите из предложенных имен представителей греческих медицинских школ (возможны несколько правильных ответов):
a. Алкмеон
b.
c.
d. Герофил
e. Сушрута
f. Цельс
g. Гиппократ 
h. Архагат
Верно
6. Выберите теории патологии, появившиеся в древнегреческой медицине (возможны несколько правильных ответов):
a. Солидарная теория 
b. Гуморальная теория 
Верно
7. Выдающиеся античные врачеватели Александрийской врачебной школы:
a. Герофил и Эразистрат 
Верно
8. Как звали двух дочерей бога врачевания Асклепия:
b. Гигиея и Панакея 
Верно
9. Какие 4 телесных сока лежали в основе гуморальной теории древних греков?
d. кровь, слизь, черная желчь, желтая желчь 
Верно
10. Какой трактат «Гиппократова сборника» посвящен сохранению здоровья?
c. «Прогностика» 
Верно
11. Какой цивилизации принадлежат следующие понятия: асклепейон, физис, учение о 4х соках?
d. Древняя Греция 
Верно
12. Кто из древнегреческих врачей считает, что все болезни являются результатом «плеторы» - несварения пищи и застоя крови в венах?
d. Эризистрат 
Верно
13. Кто из древнегреческих врачей считал пульс следствием деятельности сердца?
a. Герофил 
Верно
14. Кто из древнегреческих врачей увидел взаимосвязь между болезнью и патолого-анатомическими изменениями в различных органах?
c. Эризистрат 
Верно
15. Обязательным условием для построения асклепейона в Древней Греции были (возможно несколько правильных ответов):
a. минеральный источник 
b. кипарисовая роща 
Верно
16. Определите труды, которые принадлежат Гиппократу (возможно несколько правильных ответов):
a. «Прогностика»
c. «О воздухах, водах и местностях» 
Верно
17. Основу натурфилософии Древней Греции составили труды(возможно несколько правильных ответов):
b. Платона 
c. Аристотеля 
Верно
18. Первое, дошедшее до нас сочинение, в котором разные формы воздействия окружающей природы на человека обобщены с позиции натурфилософии:
b. Гиппократ «О воздухах, водах, местностях» 
Верно
19. Природную силу, помогающую организму выздоравливать, Гиппократ называл
b. физис 
Верно
20. Прочитайте отрывок из клятвы Гиппократа и ответьте, как в современной медицине называется намеренное прерывание жизни больного с целью избавить его от страданий. «Я не дам никому просимого у меня смертельного средства и не покажу пути для подобного замысла; точно так же я не вручу никакой женщине абортивного пессария».
a. Эвтаназия 
Верно
Тест 3. Анатомо-физиологические представления в античности (Платон, Аристотель, Александрийская школа, Гален) в контексте преемственности развития медицинских знаний.
1. Правильно соотнесите цивилизацию и одно из ее достижений в медицине
|
Древний Китай |
Акупунктура, иглоукалывание, точечный массаж, дыхательные упражнения |
|
|
|
|
|
|
Древняя Индия |
Пластическая хирургия |
|
|
|
|
|
|
Древний Рим |
Термы, акведуки, система канализации |
|
|
|
|
|
|
Древний Египет |
Мумифицирование |
|
|
|
|
|
|
Верно |
|
|
2. Расположите этих деятелей медицины в хронологическом порядке
Гиппократ
Герофил
Гален
Орибасий
Верно
3. Установите соответствие жидкостей и темпераментов, согласно античному учению о гуморах.
холерики |
Желтая желчь |
|
|
сангвиники |
Кровь |
|
|
меланхолики |
Черная желчь |
|
|
флегматики |
Слизь |
|
|
Верно
4. Установите соответствие между именами и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Тауэрт |
Родовспоможения в Египте |
|
|
Сохмет |
Врачевания в Египте |
|
|
Асклепий |
Медицины в Греции |
|
|