Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 45»
Тема: «Абсентеизм в молодежной среде и пути его преодоления»
Выполнил: Подъяпольский Владимир
Ученик 9 «В» класса
Руководитель: Бармин Александр Владимирович
Учитель истории, обществознания
Новоуральск 2020
Оглавление
Оглавление
Введение
1. Теоретические аспекты абсентеизма в молодежной среде
1.1 Сравнительный анализ нормативно-правовой базы
1.2 Анализ данных ЦИК и ФОМ
2. Практический аспект исследования абсентеизма
2.1 Анкетирование старшеклассников
2.2 Механизмы разрешения проблемы абсентеизма
2.3 Создание конечного продукта
Заключение
Информационные ресурсы
Приложения
Введение
Во всем мире наблюдается пагубная тенденция снижения активности избирателей, и это не может не тревожить специалистов. Возрастающая пассивность избирателей, нежелание идти на выборы, полнейшее безразличие, так называемый абсентеизм - одна из наиболее сложных проблем, стоящих перед мировым сообществом и перед Российской Федерацией, в частности. Данную тему я выбрал неслучайно. Современная российская действительность позволяет гражданам России сполна реализовать свое право, предоставленное статьей 32 Конституции Российской Федерации и в то же время исполнить свой гражданский долг - избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдумах. Реализация данного права позволяет непосредственно влиять на реальное положение дел в стране, на политическое и экономическое ее состояние. Но это для нас, для нынешнего поколения, является и правом, и долгом.
Объектом исследования: является политический абсентеизм, а предметом - политический абсентеизм среди молодежи в Российской Федерации.
Актуальность рассматриваемой проблемы обусловлена тем, что общество и государство заинтересовано в молодых людях как активной социальной силе, которая в среднесрочной перспективе станет главным участником общественного процесса. Молодежь является одним из наиболее важных социальных и электоральных ресурсов любого современного развивающегося государства и общества.
Методы исследования: анализ литературы и статистики, анкетирование, обобщение.
Цель: определить пути преодоления молодёжного абсентеизма.
Задачи:
1. Обозначить актуальность проблемы социальной пассивности молодежи;
2. Определить пути развития правовой компетентности учащихся в области избирательного права;
3. Провести социологический опрос учащихся школы - будущих избирателей, выявить причины их возможного абсентеизма.
4. Создать памятку молодого избирателя, которая напомнит молодёжи о важности голосования.
Гипотеза: своевременное просвещение обучающихся по вопросам избирательного права может снизить абсентеизм молодых избирателей.
По официальным данным в Российской Федерации насчитывается примерно 61 млн. граждан в возрасте от 18 до 35 лет, являющихся абсентеистами, на молодёжном сленге «пофигистами».
Что же делать в этой ситуации? Можно услышать такое мнение, что необходимо устанавливать обязательное участие граждан в выборах иопределять наказание за отказ от волеизъявления. Конечно, это очень просто - силой заставить людей приходить на выборы. Но будет ли с помощью этих мер достигнут ожидаемый эффект? Сегодня выборы вполне демократические. Но в российской действительности существует проблема абсентеизма. В чем ее причины? Выяснение этих причин и является темой моего исследования.
1. Теоретические аспекты абсентеизма в молодежной среде
1.1 Сравнительный анализ нормативно-правовой базы
Избирательное право - совокупность юридических норм, регулирующих порядок выборов представительных органов и выборных должностных лиц государства, а также органов местного самоуправления. В России гражданин имеет право избирать с 18 лет.
Статья 31 Конституции соответствует 20 статье Всеобщей декларации прав человека, в которых говорится, что каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций, митингов, демонстраций, шествий.
Статья 32 Конституции РФ соответствует статье 21 Всеобщей декларации прав человека.
В них говорится, что каждый имеет право принимать участие в управлении своей страной, как непосредственно, так и через своих представителей и, что каждый человек имеет право избирать и быть избранным в органы государственной власти и органы местного самоуправления [Приложение №1 «Всеобщая декларация прав человека. 1948год. Подлинный текст»]. [Приложение №2 «Конституция РФ 1993год».]
Современные принципы избирательного права РФ нарушались в прежних Конституциях. Например, Конституция РСФСР 1918 года отграничивала избирательные права. [Приложение №3 Конституция РСФСР 1918 года.] Конституция СССР 1924 года нарушала принцип равного избирательного права. [Приложение №4 Конституция СССР 1924 года.]
Принцип альтернативности выборов нарушался в СССР. Но к сожалению, не все граждане используют свое активное избирательное право. [Приложение №6 Принципы избирательного права РФ]
1.2 Анализ данных ЦИК и ФОМ
Явка на выборах президента России 18 марта 2018 года, после подсчета составила более 67%, заявили в ЦИК. Это выше, чем явка на выборах в 2012 году -- тогда на выборы пришли 65,34% избирателей.
За два часа до закрытия участков для голосования в Москве средняя явка по стране составляла 60%, сообщала ранее РБК председатель Центральной избирательной комиссии Элла Памфилова?. Это заметно больше, чем было зафиксировано к 18:00 на президентских выборах в 2012 году (56,72%) и на выборах в Госдуму в 2016 году (40,37%).
Абсентеизм - (от лат. «absens, absentis» - отсутствующий) отстранение избирателей от участия в голосовании.
Молодёжь и женщины в России, так же, как и в большинстве стран, меньше интересуются выборами, чем мужчины, люди старшего возраста.
Ученые отмечают несколько факторов, объясняющих отчужденность молодежи от политики в российском обществе:
Само общество является причиной снижения политической активности молодого поколения. Интересы молодежи сосредоточены на проблемах существования и выживания. Молодые люди не видят необходимости менять что-либо в сложившемся укладе жизни, и в тоже время не рассматривают политическую деятельность в качестве значимой для себя. В последнее время отмечается усиление принципиальной несовместимости интересов, потребностей и ценностных ориентаций молодежи с политикой. Усиливается отчуждение молодежи от органов государственной власти, общественных и государственных структурных институтов.
По данным ФОМ интерес наших сограждан к институту выборов снижается: если в 2002- 2003 годах каждый второй россиянин утверждал, что «всегда» ходит на выборы, то в 2008 году эта доля составляет только 35%. Каждый пятый опрошенный (22%) уверяет, что ходит на выборы «часто» (это на 8 п.п. больше, чем в 2002 г.). Выросли и доли тех, кто участвует в выборах, по их словам, «редко» (с 21% в 2002 г. до 24% сегодня) или не участвует «никогда» (с 10% до 14%). К 2011 году эта ситуация усугубляется. [Сайт ФОМ fom.ru ] О том, что никогда не ходят на выборы, чаще прочих сообщают респонденты моложе 35 лет, граждане со средним общим образованием и жители больших городов.
По данным ФОМ причинами абсентеизма являются: разочарование в институте выборов, восприятие его как бесполезного, не влияющего на жизнь людей; недоверие к власти; опасение фальсификаций; недовольство властями; отсутствие достойных кандидатов и доверия к ним («перестали верить болтунам»); отсутствие интереса к политике, равнодушие и лень; личные обстоятельства; полагают, что от них ничего не зависит, что исход выборов предрешен. молодёжь компетентность избиратель абсентеизм
2. Практический аспект исследования абсентеизма
2.1 Анкетирование старшеклассников
Изучив данные ФОМ и ЦИК, я решил провести свое исследование.
Целью анкетирования стало узнать позицию старшеклассников о политике в наше время. Мною были опрошены ученики 9- 11 классов школы №45. Были разработаны вопросы для участников анкетирования. Приложение№5 «Вопросы для анкетирования». Проведено анкетирование среди учащихся старших классов (будущих избирателей). Обработаны данные анкетирования.
Получены следующие результаты среди старшеклассников:
50% старшеклассников не интересуются политикой.
Большинство учащихся старших классов знают о прошедших 18 марта выборах Президента РФ? только 5% не знают.
24% не хотят участвовать в выборах.
Столько же процентов (62%) не доверяют органам государственной и муниципальной власти.
Чуть больше (66%) не доверяют региональным органам власти.
И всего лишь 46% знают, что такое абсентеизм.
На вопрос, какие политические партии и молодежные движения Вы знаете, были получены ответы:
90% респондентов знают «Единую Россию» и ЛДПР, на втором месте КПРФ (88%), затем «Справедливая Россия» (70%), 54% - «Яблоко», и всего 18% - «Патриоты России».
Самые известные движения среди молодежи - «Молодая Гвардия» (52%) и «Россия молодая» (40%).
Причины неучастие молодежи в выборах респонденты предположили следующие:
На первом месте - недоверие к власти (60%)
На втором месте - принцип «я ничего не могу изменить» (48%)
На третьем месте - безразличие к политике (40%) и принцип «мне все равно» (40%)
Далее указали на лень (36%) и понимание безысходности выборов (34%)
2.2 Механизмы разрешения проблемы абсентеизма
Одной из важных задач Российского государства должно стать преодоление абсентеизма. Для этого надо воспитывать молодежь со школьной скамьи в духе гражданской ответственности за то, что происходит в стране.
Пути преодоления абсентеизма:
Воспитывать активную гражданскую позицию со школьной скамьи (через политинформации, как у наших родителей).
Углубленное изучение в школах и институтах основ активного избирательного права.
Проведение тематических игр-выборов, игр-референдумов.
Организация внутри школьных и студенческих коллективов партий и движений.
Реализация модели государства на игровом уровне.
Пропагандировать работу молодёжных политических организаций.
На деле решать проблемы молодежи через доступные программы, (например, по жилью, по здравоохранению, устройство детских садов, работа для молодых специалистов)
Повысить политическую культуру населения.
Учитывать влияние социальных факторов в предвыборной кампании.
Предвыборные программы кандидатов должны содержать и определенные социальные факторы, которые создавали бы заинтересованность граждан в электоральном процессе.
2.3 Создание конечного продукта
По завершению практической части, я со своим руководителем оперяясь на даны которые мы узнали, получили, составили памятку молодого избирателя, для понимания того, когда вы придете первый раз на выборы. Составлен терминологический словарь, чтоб были понятны все слов.
Ход создания «Памятки молодого избирателя»
1. Я изучил избирательные права граждан;
2. Знакомился с порядком голосования;
3. Создал терминологический словарь, который включает в себя только те понятия, которые были использованы мною, в создание памятки;
4. Создал конечный продукт. Приложение 7
Заключение
Абсентеизм - сложное явление. Каковы же его причины? Возможно, это недоверие к властным структурам, снижение легитимности политической власти, нестабильность политической системы, неэффективность политических институтов и т.д. На выборах люди, скорее всего, выражают свою поддержку или протест властям.
Но выборы способствуют приобщению рядовых граждан к политике, их политическому просвещению и воспитанию.
Одной из важных задач Российского государства должно стать преодоление абсентеизма. Для этого надо воспитывать молодежь со школьной скамьи в духе гражданской ответственности за то, что происходит в стране.
Таким образом, на основе наших исследований были сделаны следующие выводы:
Значительная часть молодежи далека от политической жизни в силу разных причин, прежде всего, пассивной гражданской позиции.
Старшеклассники более заинтересованы политической сферой, чем молодежь от 18 до 29 лет.
Результаты наших исследований в основном совпали с данными ФОМ и ЦИК.
Следовательно, наша гипотеза подтвердилась, задачи выполнены, цель достигнута. Памятка молодого избирателя будет находится в общем доступе у учителей обществознания.
Информационные ресурсы
1. База данных ФОМ // http://bd.fom.ru/report/map/d072722
2. Белоновский В.Н., Белоновский A.B. Представительство и выборы в России. - М.: Издательство ПРИОР, 1999. - 272с;
3. Минникес И.В. Становление выборных начал в истории Русского государства (выборы в Русском государстве в X-XV веках): историко-правовое исследование. - Екатеринбург, 2003. - 48с;