МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф.Морозова»
БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА
Методические указания к практическим занятиям студентов по направлению подготовки
38.03.01Экономика
Воронеж 2016
ББК 65.26
Орехова, Н.В. Бюджетная система [Текст]: методические к практическим занятиям студентов по направлению подготовки 38.03.01Экономика / Н.В. Орехова, С.А. Кузнецов; – Воронеж, 2016. – 8 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент:
2
ВВЕДЕНИЕ
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний комплекса современных знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности по исполнению полномочий по построению и организации функционирования бюджетной системы в России.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
-изучение закономерностей формирования и функционирования бюджетной системы РФ на основе нового Бюджетного кодекса РФ и других действующих нормативно-правовых актов;
-ознакомление с особенностями бюджетного устройства РФ в современных условиях;
-усвоение основных функций отдельных звеньев бюджетной системы: федерального бюджета, бюджетов субъектов Федерации, местных бюджетов.
-рассмотрение структуры бюджета, доходов и расходов бюджета, специфики бюджетной классификации
-ознакомление с бюджетным процессом, с особенностями отдельных его стадий.
Дисциплина «Бюджетная система» входит в вариативную часть Блока 1 основной профессиональной образовательной программы –Б1.В.ДВ.12.2;
Для эффективного освоения дисциплины «Бюджетная система» у обучающегося должны быть сформированы следующие предварительные компетенции или их части:
-способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8);
-способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3)
Студент по результатам освоения дисциплины «Бюджетная система» должен обладать следующими компетенциями:
-способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);
3
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Модуль 1. ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ БЮДЖЕТНОЙ СИСТЕМЫ И БЮДЖЕТНОГО УСТРОЙСТВА РФ
Тема 1.1 Бюджетная система и бюджетное устройство РФ Бюджетные полномочия федеральных и территориальных органов власти и управления. Бюджеты РФ
Вопросы для обсуждения
1.Содержание и значение государственного бюджета.
2.Влияние бюджета на социально-экономические процессы.
3.Бюджетная политика.
4.Организационно-правовые основы построения бюджетной системы РФ.
5.Бюджетное право.
6.Бюджетные полномочия органов государственной власти РФ и органов местного самоуправления.
7.Основы разграничения доходов и расходов между бюджетами.
8.Формирование федерального регионального и местного бюджетов.
9.Консолидированный бюджет: его роль и структура.
Тема 1.2 Бюджетная классификация: доходы бюджета РФ, расходы бюджета РФ
Вопросы для обсуждения
1.Назначение бюджетной классификации.
2.Общие принципы построения бюджетной классификации.
3.Схемы бюджетной классификации.
4.Бюджетная классификация доходов и расходов бюджета.
5.Классификация источников финансирования дефицитов бюджетов.
6.Классификация видов государственных долгов.
7.Структура доходов бюджета.
8.Доходы федерального бюджета.
9.Доходы бюджетов субъектов РФ.
10.Доходы местных бюджетов.
11.Сущность и функции налогов, налоговая система и классификация налогов, неналоговые доходы бюджета.
12.Платежи в бюджет за природные ресурсы.
13.Налогообложение физических лиц.
14.Местные налоги и сборы.
4
15.Особенности налогообложения субъектов малого предпринимательства.
16.Специфика налогообложения в оффшорных зонах.
17.Расходы бюджета: планирование и финансирование.
18.Расходы бюджета в сфере материального производства.
19.Финансирование жилищно-коммунального хозяйства.
20.Система финансирования расходов в непроизводственной сфере.
21.Расходы на образование и культуру.
22.Финансовое обеспечение здравоохранения.
23.Расходы на социальное обеспечение и социальную защиту населения.
24.Финансирование государственных программ и др. 25.Бюджетный кредит, субсидии, субвенции, инвестиции. 26.Резервный фонд.
27.Сбалансированность бюджетов Дефицит. Профицит.
Модуль 2. СОСТАВЛЕНИЕ, РАССМОТРЕНИЕ И УТВЕРЖДЕНИЕ БЮДЖЕТОВ
Тема 2.1 Бюджетный процесс. Экономическая и контрольная работа финансовых и налоговых органов по составлению и исполнению бюджетов
Вопросы для обсуждения
1.Финансово-бюджетная политика и бюджетный процесс.
2.Сводное финансовое планирование.
3.Бюджетное прогнозирование.
4.Составление, рассмотрение и утверждение федерального бюджета.
5.Составление, рассмотрение и утверждение региональных и местных бюджетов.
6.Организация бюджетного процесса в муниципальном образовании.
7.Общие принципы исполнения бюджета.
8.Исполнение федерального бюджета.
9.Задачи и функции органов федерального казначейства.
10.Исполнение территориальных бюджетов.
11.Экономический анализ бюджетных показателей.
12.Бюджетный контроль.
По теме «Бюджетный процесс. Экономическая и контрольная работа финансовых и налоговых органов по составлению и исполнению бюджетов» со студентами проводится публичная презентация.
Студентам необходимо подготовить презентацию по результатам исследований в форме эссе, длительность выступления 5-10 минут.В конце
5