МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ
И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)
А.М. Голиков
ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ В НФОКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ И СЕТЯХ
Учебно-методические указания для самостоятельной работы студентов
Томск, 2015
Голиков А.М. Защита информации в инфокоммуникационных системах и сетях: Учебно-
методические указания для самостоятельной работы студентов. – Томск: Томск. гос. ун-т
систем управления и радиоэлектроники, 2015. – 10 с.
Учебно-методические указания для самостоятельной работы студентов содержат методические указания для самостоятельной работы студентов (СРС) по подготовке к практическим занятиям, выполнению индивидуальных заданий и вопросы для подготовки к экзамену, а также организации труда студентов при подготовке курса «Защита информации в инфокоммуникационных системах и сетях», являющийся курсом, который включен в Государственный образовательный стандарт по специальности - 210601.65 - Радиоэлектронные системы и комплексы (специализация - 210601-2.65 - Радиоэлектронные системы передачи информации).
1.Цели и задачи дисциплины:
Дисциплина "Защита информации в инфокоммуникационных системах и сетях" (ЗИвИКСиС) относится к числу дисциплин специализации С3+В1.1 рабочего учебного плана для подготовки инженеров по специальности 210601.65-Радиоэлектронные системы и комплексы (специализация 210601-2.65 Радиоэлектронные системы передачи информации). Целью преподавания дисциплины является изучение методов защиты и основных закономерностей передачи информации в цифровых телекоммуникационных системах.
Основной задачей дисциплины является формирование у студентов компетенций, позволяющих самостоятельно проводить математический анализ физических процессов в аналоговых и цифровых устройствах формирования, преобразования и обработки сигналов, оценивать реальные и предельные возможности пропускной способности и помехоустойчивости телекоммуникационных систем и сетей.
В курсе ЗИвИКСиС принят единый методологический подход к анализу и синтезу современных телекоммуникационных систем и устройств на основе вероятностных моделей сообщений, сигналов, помех и каналов в системах связи. Предусмотренные программой курса ЗИвИКСиС знания являются не только базой для последующего изучения специальных дисциплин, но имеют также самостоятельное значение для формирования инженеров по специальности 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы.
2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина ЗИвИКСиС относится к числу специальных дисциплин С3+В1.5 рабочего
учебного плана подготовки инженеров.
Теоретической базой курса ЗИвИКСиС являются основные сведения из дисциплин естественнонаучного и профессионального циклов подготовки инженеров: Теория вероятности и статистика в радиоэлектронике, Информационные технологии, Основы теории радиосистем передачи информации.
Минимальным требованием к «входным» знаниям, необходимым для успешного усвоении данной дисциплины, является удовлетворительное усвоение программ по указанных выше курсам.
Изучаемая дисциплина является предшествующей при изучении специальных и профилирующих дисциплин: Кодирование и шифрование информации в системах связи, Системы радиосвязи, Инженерно-техническая защита информации, а также может быть использована при подготовке выпускной квалификационной работы.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Изучение рассматриваемой дисциплины направлено на формирование у студентов сле-
дующих компетенций:
способностью разрабатывать структурные и функциональные схемы мобильных, широкополосных и спутниковых систем передачи информации (ПСК-2.1);
способностью оценивать основные показатели качества систем передачи информации с учетом характеристик каналов связи (ПСК-2.2);
способностью проводить оптимизацию радиосистем передачи информации и отдельных её подсистем (ПСК-2.3);
способностью проводить компьютерное проектирование и моделирование радиоэлектронных систем передачи информации и их подсистем (ПСК-2.4).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать
- роль и место информационной безопасности в системе национальной безопасности страны;
-угрозы информационной безопасности государства;
-современные подходы к построению систем защиты информации;
-компьютерные системы и сети как объект информационного воздействия, критерии оценки их
защищенности и методы обеспечения их информационной безопасности
уметь
-выбирать и анализировать показатели качества и критерии оценки систем и отдельных методов и средств защиты информации;
-пользоваться современной научно-технической информацией по исследуемым проблемам
изадачам;
-применять полученные знания при выполнении курсовых проектов и выпускных квалификационных работ, а также в ходе научных исследований;
владеть
-анализом информационной инфраструктуры государства;
-методами формальной постановки и решения задачи обеспечения информационной безопасности компьютерных систем и сетей.
|
|
Объем дисциплины и виды учебной работы |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы. |
|
|
|
||||||||||
|
|
Вид учебной работы |
|
|
|
Всего |
|
Семестры |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
часов |
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
|
|
|
|
72 |
|
|
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
В том |
|
|
- - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
18 |
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
18 |
|
|
|
|
|
Курсовая работа (КР) |
|
|
|
|
|
|
нет |
|
|
нет |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации – экзамен 7 сем. |
|
|
36 |
|
|
36 |
|
|
|
||||
|
|
Общая трудоемкость час |
|
|
|
|
|
|
144 |
|
|
144 |
|
|
|
|
|
Зачетные Единицы |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
|
||||
|
|
Трудоемкости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Содержание дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Разделы дисциплин и виды занятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
№ |
|
Наименование раздела |
Лекции, .час |
Лаборат. занятия, .час |
Практич. Занятия, .час |
Курсовой Р/П |
СРС .час экзамбез( .) |
час,Всего. экзамбез( .) |
Формируемые |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
компетенции |
|||
п/п |
|
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(ОК, ПК) |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1. |
|
Предмет курса. |
2 |
- |
|
- |
- |
|
|
2 |
|
4 |
ПСК-2.1, |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.2, |
|||
|
|
Информационная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.3, |
|||
|
|
безопасность в системе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.4 |
|||
|
|
национальной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
безопасности Российской |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2. |
|
Основные понятия |
6 |
4 |
|
4 |
- |
|
|
6 |
|
20 |
ПСК-2.1, |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.2, |
|||
|
|
теории |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.3, |
|||
|
|
информационной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.4 |
|||
|
|
безопасности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ угроз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
информационной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
безопасности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3. |
|
Методы и средства |
6 |
8 |
|
6 |
- |
|
|
4 |
|
24 |
ПСК-2.1, |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.2, |
|||
|
|
обеспечения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
информационной |
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.3, |
|
безопасности. |
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Основы комплексного |
10 |
4 |
4 |
- |
10 |
28 |
ПСК-2.1, |
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.2, |
|
|
обеспечения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.3, |
|
|
информационной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.4 |
|
|
безопасности. Модели, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стратегии (политики) и |
|
|
|
|
|
|
|
|
системы обеспечения |
|
|
|
|
|
|
|
|
информационной |
|
|
|
|
|
|
|
|
безопасности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Стандарты |
8 |
4 |
4 |
- |
8 |
24 |
ПСК-2.1, |
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.2, |
|
|
информационной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.3, |
|
|
безопасности, критерии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.4 |
|
|
и классы оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
защищенности |
|
|
|
|
|
|
|
|
компьютерных систем |
|
|
|
|
|
|
|
|
и сетей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Методология |
4 |
|
|
- |
6 |
10 |
ПСК-2.1, |
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.2, |
|
|
построения и анализа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.3, |
|
|
систем обеспечения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-2.4 |
|
|
информационной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
безопасности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
36 |
18 |
18 |
- |
36 |
108 |
|
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и сопутствующими дисциплинами
№ |
Наименование |
|
№ № разделов данной дисциплины из табл.5.1, для которых |
||||||||
п/п |
обеспечивающих |
|
|
необходимо изучение обеспечивающих (предыдущих) и |
|||||||
|
(предыдущих) и |
|
|
|
|
|
обеспечиваемых (последующих) |
||||
|
обеспечиваемых |
|
|
|
|
|
дисциплин |
||||
|
(последующих) |
1 |
|
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
редшествующие дисциплины |
||||||||
1 |
Теория вероятности и |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
статистика в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
радиоэлектронике |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Информационные |
+ |
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
технологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Основы теории |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
радиосистем передачи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
информации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Последующие дисциплины |
|||||||
1 |
Кодирование и |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
шифрование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
информации в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
системах связи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5