Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
М.П. Чернышов
ПРАВОВЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ УСТОЙЧИВОГО ЛЕСОУПРАВЛЕНИЯ
Методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки 35.04.01 – Лесное дело
Воронеж 2018
1
УДК 630: 61 Ч 49
Чернышов, М. П. Правовые и социальные аспекта устойчивого лесоуправления [Текст]: методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки 35.04.01 – Лесное дело / М. П. Чернышов /. Мин-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ имени Г.Ф. Морозова». -Воронеж, 2018. –54 с.
Печатается по решению Учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ имени Г.Ф. Морозова» (протокол № ____ от « ___» ______ 2018 г.).
Рецензент: Заслуженный лесовод РФ, кандидат сельскохозяйственных наук Самойлов Н.Ф.
© Чернышов М.П., 2018 © ФГБОУ ВО «ВГЛТУ имени Г.Ф. Морозова, 2018
ВВЕДЕНИЕ
2
Дисциплина «Правовые и социальные аспекты устойчивого лесоуправления» изучается на первом и втором курсах обучения в магистратуре во втором и третьем семестрах.
Общий объем дисциплины «Правовые и социальные аспекты устойчивого лесоуправления» составляет 180 часов, из них 56 часов – аудиторные занятия, из которых на лекции отведено 8 часов (по 4 часа во втором и третьем семестрах) и на практические занятия 48 часов (во втором семестре 20 часов и в третьем семестре 28 часов).
Кроме того, студенты осуществляют самостоятельное изучение пяти разделов дисциплины, на что отводится 88 часов.
Форма контроля знаний студентов: второй семестр – зачет, третий семестр – экзамен.
Главной целью изучения дисциплины «Правовые и социальные аспекты устойчивого лесоуправления» сформировать у магистров по направлению подготовки 35.04.01 – «Лесное дело» систему глубоких знаний по устойчивому управлению лесами, позволяющих принимать в соответствии с будущими должностными обязанностями обоснованные решения с учетом экологических, экономических и социальных интересов населения, экономики страны и региона.
Для достижения поставленной цели на лекциях и практических занятиях решаются следующие тематические задачи:
-ознакомить студентов с современным состоянием лесного сектора мировой экономики и оценкой его ресурсного потенциала;
-дать оценку современного состояния лесного сектора экономики РФ;
-раскрыть сущность леса и его многофункциональную роль в удовлетворении экологических, социальных, материальных, экономических и духовных потребностей населения;
-рассмотреть роль государства в управлении лесами и лесным хозяйством в странах с разным социально-политическим строем и уровнем экономического развития;
-проанализировать историю формирования национальной лесной политики и лесного законодательства России;
-раскрыть последовательность действий, направленных на принятие обоснованных управленческих решений по устойчивому управлению лесами;
3
-рассмотреть современную организационную структуру управления лесами, принципы распределения управленческих функций между органами власти на федеральном, региональном и муниципальном уровнях;
-ознакомить с основными положениями осуществления государственного лесного надзора и муниципального лесного контроля;
-проанализировать законодательную и нормативно-правовую базу государственного управления использованием, охраной, защитой и воспроизводством лесов по лесорастительным зонам Российской Федерации;
-рассмотреть правовые, социальные и эколого-экономические основы устойчивого управления лесами;
-ознакомить с ролью и системами сертификации лесов в механизме устойчивого лесоуправления;
-усвоить международные и российские критерии и индикаторы устойчивого управления лесами с учетом глобальной экологической роли лесов.
Таким образом, прилежное изучение дисциплины «Правовые и социальные аспекты устойчивого лесоуправления» позволит не только расширить научный кругозор будущего магистра по направлению подготовки «Лесное дело», но и получить практические навыки для принятии в будущем обоснованных решений в области управления использованием, охраной, защитой и воспроизводством лесов.
4
1 УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Целью обучения студентов на практических занятиях является овладение ими фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками будущей производственной деятельности по направлению подготовки магистров 35.04.01 – «Лесное дело» (профиль «Государственное управление лесами»), а также опытом творческой, научно-исследовательской и педагогической деятельности.
Общими задачами образовательной деятельности при проведении практических занятий являются:
-систематизация и закрепление студентами полученных на лекциях, на практических занятиях и в ходе самостоятельной работы теоретических знаний по дисциплине;
-углубление и расширение теоретических знаний по изучаемой дисциплине и смежным дисциплинам учебного плана;
-формирование практических умений и навыков использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
-развитие познавательных способностей и активности студентов, включая творческую инициативу, самостоятельность, ответственность и организованность;
-формирование у студентов широкого кругозора и самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
-развитие исследовательских умений;
-использование материала, собранного и полученного в ходе практических занятий при написании выпускных квалификационных работ, а также для успешной подготовки к итоговым экзаменам.
Изучение отраслевых нормативных правовых актов, регламентирующих устойчивое лесоуправление, осуществляется на практических занятиях с учетом комментариев и пояснений преподавателя к ним, а также в ходе самостоятельной работы, посвященной соответствующей тематике по разделам дисциплины «Правовые и социальные аспекты устойчивого лесоуправления».
Практические занятия проводятся, как правило, в интерактивной форме
сиспользованием современных мультимедийных средств.
5