6
ботки цифровой пространственной информации. Лесоустроительная геоинформационная система – ЛУГИС.
Тема 5. Автоматизация управления лесным хозяйством
Информационные системы производственного уровня (лесхоз, лесничество). Совмещенные повыдельные базы данных лесничества. Использование ГИС начального уровня для создания цифровой топографической основы картографической базы данных лесничества. Связь картографической и таксационной баз данных. Основные возможности прикладного использования ГИС лесничества. Назначение и возможности АРМ "Лесфонд".
Информационные системы регионального уровня. Базы знаний, формы представления знаний. Интеллектуальная информационно-аналитическая система по лесному фонду – базовый модуль локальной информационной системы регионального уровня. База знаний интеллектуальной системы по лесному фонду. Индексирование документов. Совмещенная информационная система управления лесами поквартального уровня агрегации.
Информационное обеспечение управления лесным хозяйством федерального уровня. Географическая информационно-справочная система для органов управления лесным хозяйством. Формирование цифровой топографической основы ГИС федерального уровня. Система экологического мониторинга на базе данных дистанционного зондирования и ГИС-технологий. ГИС экологического мониторинга в системе особо охраняемых природных территорий России. ГИС мониторинга лесных пожаров.
Этапы построения единой информационной системы в лесном хозяйстве России. Особенности развития и перспективы ГИС-образования в России и за рубежом. Возможности ГИС в Интернет технологиях. Лесное хозяйство России как потенциальный рынок ГИС-технологий. Перспективы внедрения геоинформационных и экспертных систем в лесное хозяйство России.
СОДЕРЖАНИЕ ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА
Дисциплина «Информационные технологии в лесном хозяйстве» предусматривает лабораторные занятия, темы которых приведены в табл. 1. Студенты после выполнения каждой работы составляют письменный отчет, который устно защищается.
|
7 |
|
Таблица 1 |
|
Темы лабораторных работ |
|
|
№ п/п |
Наименование лабораторных работ |
|
|
1 |
2 |
|
|
1 |
Знакомство с технологией оцифровки бумажных карт. Подготовка рас- |
|
тровых изображений к векторизации в Easy Trace |
|
|
2 |
Векторизация черно-белых растровых картографических изображений |
|
в Easy Trace |
|
|
3 |
Формирование атрибутивных характеристик объектов лесного хозяй- |
|
ства в таблицы MapInfo и их привязка к объектам, представленным в |
|
виде электронных планов |
|
|
4 |
Построение запросов и отчетов к таблицам в ГИС MapInfo. |
|
|
5 |
Выбор объектов в таблицах MapInfo по пространственным критериям |
|
|
6 |
Построение тематических лесных карт в MapInfo для раскрашивания |
|
планшета по различным критериям |
|
|
7 |
Построение диаграмм в MapInfo |
|
|
Отчет лабораторных работ может включать выполнение индивидуальных практических заданий, выдаваемых преподавателем. Сдача лабораторных работ № 4 и 5 заключается в составлении SQL-запроса для поиска выделов на карте, удовлетворяющих определенному критерию. Примерные задания для сдачи лабораторных работ № 4 и 5 приведены в табл. 2 и 3 соответственно.
|
Таблица 2 |
|
Примерные задания для сдачи лабораторной работы № 4 |
|
|
№ п/п |
Задание |
|
|
1 |
Найти на карте выделы 2 класса бонитета, которые содержат сосну |
|
возрастом старше 75 лет |
|
|
2 |
Найти на карте выделы, которые содержат насаждения высотой от 10 |
|
до 20 м |
|
|
3 |
Найти на карте 15 и 20 выделы второго квартала |
|
|
4 |
Найти на карте озера |
|
|
5 |
Найти на карте все выделы, исключив болота |
|
|
6 |
Найти на карте выделы, на которых назначено мероприятие Проход- |
|
ные рубки |
|
|
|
8 |
|
Таблица 3 |
|
Примерные задания для сдачи лабораторной работы № 5 |
|
|
№ п/п |
Задание |
|
|
1 |
Найти на карте все выделы площадью меньше 50000 м2 и периметром |
|
больше 1000 м |
|
|
2 |
Отобрать все условные знаки на территории 1 и 2 квартала |
|
|
3 |
Найти на карте дороги, проходящие через 17-й квартал |
|
|
4 |
Отобрать все условные знаки на территории выделов, площадью |
|
меньше 20000 м2 |
5 |
Найти на карте выделы, граничащие с выделом 4 первого квартала, |
|
площадью более 50000 м2 |
6 |
Найти на карте выделы периметром более 500 м, через которые про- |
|
ходят лесные дороги |
|
|
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1.Понятие технологии, ее цель и разработка. Информационные технологий: понятие, цель, базовые операции информационного процесса.
2.Классификация информационных технологий.
3.Основные направления информатизации лесного хозяйства. Проблемы внедрения информационных технологий в лесное хозяйство.
4.Техническое обеспечение информационных технологий. Сетевые компьютерные комплексы.
5.Классификация программного обеспечения информационных техноло-
гий.
6.Прикладное программное обеспечение лесной отрасли: геоинформационные системы, системы автоматизированного проектирования, экспертные системы и др.
7.Состав аппаратно-программных средств компьютерных сетей на различных уровнях управления лесным хозяйством.
8.Системы управления базами данных: назначение и функции.
9.Трехуровневая организация систем управления базами данных.
10.Языки баз данных.
11.Запросы в СУБД. Правила построения условий запросов на языке SQL.
9
12.Пространственный запрос. Географические операторы языка SQL для отбора объектов на основе их взаимного расположения в пространстве.
13.Автоматизированные системы научных исследований. Формы работ, относящихся к научным исследованиям.
14.Имитационное моделирование роста соснового древостоя.
15.Автоматизация расчетов результатов измерений на пробной площади.
16.Понятия проектирования, проекта, проектной процедуры. Общая характеристика систем автоматизированного проектирования.
17.Система обработки лесоустроительной информации (СОЛИ).
18.Информационно-аналитическая система долгосрочного прогнозирования динамики лесного фонда.
19.Моделирование проведения лесохозяйственных и лесовосстановительных мероприятий.
20.Основные принципы создания ГИС лесного хозяйства. Требования к лесным электронным картам, совмещаемым с таксационной базой данных.
21.Методы получения и обработки цифровой пространственной информа-
ции.
22.Информационные системы производственного уровня.
23.Назначение и возможности АРМ «Лесфонд».
24.Информационные системы регионального уровня. Интеллектуальная информационно-аналитическая система по лесному фонду.
25.Базы знаний. Формы представления знаний. База знаний интеллектуальной системы по лесному фонду.
26.Информационное обеспечение управления лесным хозяйством федерального уровня.
27.Процесс формирования цифровой топографической основы ГИС федерального уровня.
28.Система экологического мониторинга на базе данных дистанционного зондирования и ГИС-технологий.
29.Этапы построения единой информационной системы в лесном хозяйстве России.
30.Перспективы внедрения геоинформационных и экспертных систем в лесное хозяйство России.
10
ТЕСТ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
1.Совокупность методов и способов получения, обработки, представления информации, направленных на изменение ее состояния, свойств, формы, содержания и осуществляемых в интересах пользователей называется:
А) инструментальными средствами Б) информационными технологиями В) информационными системами Г) информационными продуктами
2.Создание единой информационной системы управления лесного хозяйства Российской Федерации требует разработки:
А) технических средств информационных технологий Б) методов геометрического анализа картографических изображений
В) стандартов к входным и выходным форматам баз данных и ГИС Г) моделей баз данных
3.Локальная компьютерная сеть регионального управления лесного хозяйствам отличается от компьютерной сети лесничества:
А) большим числом компьютеров в сети Б) наличием графической станции В) наличием станции связи
Д) организацией повыдельной базы данных
4.Характерной чертой приложений, объединенных в пакет прикладных программ, не является:
А) ориентация всех программ пакета на определенный класс задач Б) однотипный интерфейс В) обязательная установка на компьютер всех программ пакета
Г) легкий импорт/экспорт документов, созданных с помощью различных программ пакета
5.Совмещенная таксационная картографическая база данных создается с помощью:
А) геоинформационных систем Б) автоматизированных систем научных исследований В) численных методов
Г) математического моделирования