Материал: 3240

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ДРЕВЕСИНЫ

Методические указания для самостоятельной работы студентов

по направлению подготовки 35.04.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств

Воронеж 2020

2

УДК 674 Ефимова, Т. В. Основы конструирования изделий из древесины: методические

указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 35.04.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств / Т. В. Ефимова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2020. – 10 с.- Текст: электронный ресурс.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол №___ от_____________ 2020 г.)

Рецензент - к.т.н., начальник конструкторского отдела ООО ХК «Мебель Черноземья» (г. Воронеж) Чеботарева И.М.

3

Содержание

 

Введение…………………………………………………………………………...

4

Общие указания…………………………………………………………………...

5

Указания к самостоятельной работе по темам курса…………………………..

6

Формы контроля………………………………………………….........................

8

Библиографический список……………………………………………………...

9

4

Введение

Всоответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 35.04.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации и учебным планом направления, утвержденного ректором ВГЛТУ, предусмотрен курс «Основы конструирования изделий из древесины».

Врезультате освоения дисциплины студент обязан:

- знать систему, приёмы и методику конструирования изделий, сборочных единиц и деталей; стадии конструирования, виды конструкторских и сопроводительных документов и этапы выполнения конструкторских работ; об основах и приёмах художественного проектирования; стили и цветовые решениях изделий из древесины; место конструирования в общих основах дизайнерского проектирования изделий из древесины; основы и правила конструирования изделий из древесины; нормативную базу, необходимую при конструировании изделий из древесины;

-уметь выполнять конструкторские проекты мебели на бумажном и электронном носителе;

-владеть навыками конструирования изделий из древесины.

5

Общие указания

Настоящие методические указания предназначены для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 35.04.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств. Учебным планом по курсу «Основы конструирования изделий из древесины» предусматривается чтение лекций в объеме 18 часов, проведение практических занятий в объеме 36 часов. На самостоятельную работу студентов отводится 54 часа. Форма контроля – зачет с оценкой. Зачет сдается студентами в летнюю сессию 1 курса.

Цель лекций – дать основные направления по наиболее сложным разделам курса, а также изложить материал, не получивший достаточного освещения в учебной литературе. Поскольку аудиторно лекции читаются не в полном объеме дисциплины, часть тем выносится на самостоятельное изучение.

Практические занятия позволяют более углубленно и наглядно изучить некоторые вопросы дисциплины.

Для изучения материала каждой темы следует строго соблюдать и выполнять комплекс организационно-методических мероприятий:

-тщательно изучить и уяснить тему и содержание лекций;

-изучить список рекомендуемой литературы и выбрать один – два

источника;

-изучить в соответствии с содержанием лекции конкретные вопросы, уяснив их сущность, практическую значимость и перспективность;

-составить тезисы (конспект) лекции в соответствии с ее содержани-

ем;

-качество самостоятельной работы студента оценивается в беседе с преподавателем при сдаче коллоквиумов (или зачета) и в ходе выполнения индивидуального задания.

Эффективность самостоятельной работы во многом зависит от ее организации.

Для этого ведущим преподавателем совместно со студентами составляется индивидуальный график самостоятельной работы, в котором указываются дата, тема, место работы, информационное и консультативное обеспечение.

После проработки каждой темы преподаватель оценивает качество выполненной самостоятельной работы, что позволяет активизировать деятель-