Материал: 3225

Сделать выводы:

например, 1) человечество достигло высочайшего уровня развития в сфере…..

2)человечество деградировало до уровня……..

3)человечество погибло, потому что……

4)все живое погибло на Земле, потому что

5)человечество достигло высочайшего уровня развития, применяя….. или управляя…..

Практическая работа № 4

Тема: «Построение дерева событий»

Задание: На основе лекционного материала и примеров оценить риск окружающей среде и населению методом построения дерева событий для следующих ситуаций:

Вариант 1 Возникновение пожара в здании учебного заведения. Вариант 2 Сход поезда, перевозящего нефтепродукты, с рельсов. Вариант 3 Прорыв трубопровода с аммиаком.

Вариант 4 Сход пассажирского поезда с рельсов.

Практическая работа № 5 Тема: «Город как сложная техногенная система»

Вопросы:

1.Из каких слоев вертикальных и горизонтальных состоит город (мегаполис)?

2.Что важнее для города среда или социум, человек?

3.Какие проблемы в г. Воронеже?

4.Как прирастает город? Какие происходят миграции в городе?

28

Тест для проверки знаний студентов по предмету "Техногенные системы и экологический риск"

1. Что такое «окружающая среда» (ОС)?

Целостная система взаимосвязанных природных и антропогенных явлений объектов, в которых протекает жизнедеятельность человека.

Глобальная экосистема Земли.

Совокупность атмосферы, гидросферы, литосферы.

Совокупность компонентов природной среды, природных и природноантропогенных объектов, а также антропогенных объектов.

2. Дайте определение понятию «биосфера».

Совокупность живых организмов, распространенных в атмосфере. Глобальная экосистема Земли - область системного взаимодействия

живого и косного вещества на планете.

Совокупность живых организмов, распространенных на суше планеты. Совокупность живых организмов, распространенных в мировом океане.

3. Что такое «живое вещество»?

Совокупность тел всех живых организмов, населяющих нашу планету. Растительный мир планеты.

Животный мир планеты.

Фито- и зоопланктон, распространенные в мировом океане.

4. Что такое «атмосфера»?

Газовая оболочка Земли, состоящая из смеси различных газов, водяных паров и пыли.

Смесь азота и диоксид углерода.

Слой воздуха, в котором распространена жизнь. Смесь кислорода и диоксида углерода.

5.К невозобновимым ресурсам относятся:

Ресурсы растительного и животного мира. Минеральные ресурсы.

Энергетические ресурсы.

Энергия Солнца, ветра и текущей воды.

6.Что такое «гидросфера»?

Совокупность всех вод Земли (глубинных, почвенных, поверхностных, материковых, океанических и атмосферных).

Воды рек, озер.

Воды морей и океанов.

Воды подземных источников.

7. Какие из перечисленных чрезвычайных ситуаций относятся к опасным природным явлениям?

Землетрясения, штормы. Наводнения, засуха.

Оползни, обвалы, селевые потоки. Взрыв, розлив нефтепродуктов.

29

8.Перечислите социальные элементы окружающей среды?

Труд, быт.

Социально-экономический уклад, информация.

Ветровой режим, солнечная и ультрафиолетовая радиация. Динамика осадков, частота стихийных бедствий.

9.Перечислите глобальные экологические проблемы XXI века.

Рост численности населения Земли (исключая РФ). Истощение природных ресурсов.

Загрязнение окружающей природной среды. Изменение климата на Планете.

10.Охарактеризуйте понятие «загрязнение природной среды».

Поступление в окружающую природную среду веществ, оказывающих

негативное воздействие на здоровье человека, животных и растения. Поступление в окружающую природную среду микроорганизмов,

свойства или количество которых оказывают негативное воздействие на здоровье человека, животных и растения.

Поступление в окружающую природную среду потоков энергии, свойства или количество которой оказывает негативное воздействие на здоровье человека, животных и растения.

Интродукция в экосистему новых для видов животных и растений. Любое антропогенное вмешательство в окружающую среду.

11. Что понимают под загрязнением водоѐмов?

Снижение биосферных функций водоѐмов в результате поступления вредных веществ.

Снижение экологического значения водоѐмов в результате поступления вредных веществ.

Изменение физических и органолептических свойств воды в водоѐмах. Сброс в реку воды с гидроэлектростанции.

Сброс воды с ТЭЦ.

12.Перечислите основные причины выпадения кислотных дождей.

Поступление во влажную атмосферу оксидов азота и (или) серы. Разлив минеральных кислот при авариях на химических предприятиях. Поступление во влажную атмосферу метана.

Поступление в атмосферу фторхлоруглеродов.

13.Каковы возможные последствия парникового эффекта?

Образование озоновых дыр в атмосфере.

Уменьшение концентрации оксидов углерода в атмосфере. Уменьшение концентрации кислорода в атмосфере. Изменение параметров климата планеты за счет поступления в

атмосферу парниковых газов.

14. Перечислите основные антропогенные энергетические загрязнители биосферы.

Электромагнитное излучение линий электропередач, городской шум. Промышленные тепловые выбросы, все виды излучений и полей

антропогенного происхождения, воздействующие на ОПС.

30

Солнечная радиация, радиационный фон Земли.

Инфразвук, возникающий при землетрясениях, оползнях и сходах лавин.

15.Перечислить главные загрязнители Мирового океана.

Поверхностно-активные вещества. Нефть и нефтепродукты.

Серная, соляная, азотная кислоты. Пестициды и гербициды.

16.Перечислите глобальные проблемы, связанные с загрязнением атмосферного воздуха.

Выпадение кислотных дождей, истощение озонового слоя. Появление смога, появление «парникового эффекта». Изменение климата Земли.

Уменьшение населения Земли.

17.Что такое «выход за пределы допустимого природопользования» с точки зрения устойчивого развития?

Состояние, при котором антропогенная нагрузка на окружающую природную среду явно превышает естественные ограничения.

Состояние, при котором антропогенная нагрузка на окружающую природную среду не превышает естественные ограничения.

Увеличение антропогенной нагрузки на окружающую среду, при которой не наблюдаются заметные изменения в биосфере.

Рост добычи полезных ископаемых.

18.Использование химических удобрений сопряжено с некоторым риском, поскольку:

Удобрения плохо растворимы в дождевой воде.

При смыве с полей удобрения могут загрязнять водоемы. Удобрения токсичны для деревьев и лесных растений. Удобрения слишком дороги для многих фермеров.

19.Экологический оптимум среды обитания должен обеспечивать человеку:

Нормальное развитие. Хорошее здоровье.

Высокую работоспособность, долголетие. Качественное и полноценное питание.

20.Что такое экологическая безопасность?

Состояние защищенности природной среды и жизненно важных интересов человека от возможного негативного воздействия хозяйственной деятельности и (или) ЧС техногенного и природного характера.

Состояние защищенности природной среды только от ЧС техногенного характера.

Состояние защищенности интересов человека от любой антропогенной деятельности.

Состояние защищенности природной среды только от ЧС природного характера.

21. Что такое сточные воды?