Материал: 2799
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г. Ф. Морозов»
ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Методические указания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки
23.04.03– Эксплуатация транспортно-технологических машин
икомплексов
Воронеж 2016
УДК 629.33.004.67
Кадырметов А. М. Основы научных исследований Электронный ресурс
: Методические указания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки магистров 23.04.03 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов / А. М. Кадырметов, Е. В. Снятков ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2016. – 18 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № __ от _________ 2016 г.)
Рецензент заведующий кафедрой эксплуатации машинно-тракторного парка ФГБОУ ВПО ВГАУ доктор техн. наук, профессор Е. В. Пухов
2
1. ПОДГОТОВКА И ВЫПОЛНЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Основы научных исследований» включает в себя подготовку к теоретическому курсу и к практическим работам.
Согласно рабочей программе общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часов. На самостоятельную работу отводится 72 часа (табл. 1).
Изучаемые разделы дисциплины и количество часов, отводимое на самостоятельное изучение теоретического курса, представлено в таблице 2.
Таблица 1 – Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы |
Трудоемкость, часов |
|
|
Общая трудоемкость дисциплины |
144 |
Аудиторные занятия |
14 |
Лекции |
2 |
Практические занятия |
12 |
Лабораторные работы |
– |
Семинары |
– |
Другие виды аудиторных занятий |
– |
Самостоятельная работа |
121 |
Итоговый контроль – экзамен |
9 |
При изучении вопросов, выносимых на самостоятельное изучение, студентам необходимо подготовить ответы на контрольные вопросы. Основной информационный материал находится в учебных пособиях [1, 2], а также в дополнительных информационных источниках [3-12]. Вопросы для самостоятельного изучения к практическим работам рассмотрены в конце каждой практической работы методических указаний [7].
Вопросы составлены таким образом, что студент выбирает по одному вопросу из разделов 2-7, где предусмотрена самостоятельная работа.
Вопросы выбираются следующим образом: по номеру зачетной книжки и начальной букве фамилии студента из таблицы 3 заданий на самостоятельную работу определяются необходимые варианты. Например, номер зачетной книжки студента Иванова А. А. – 896001. Выбираем
3
сочетание первой буквы и цифр зачетной книжки: И8, И9, И6, И0, И0, И1. Сочетание буквы «И» и цифры «0» повторяются, поэтому одно сочетание «И0», меняем на сочетание следующей буквы фамилии «В», а цифру «0» оставляем. Сочетание «И8» соответствует номеру вопроса из раздела 2, «И9»
–раздел 3, «И6» – раздел 4, «И0» – раздел 5, «В0» – раздел 6, «И1» – раздел 7. В итоге из раздела 2 берется вопрос № 1, раздела 3 – вопрос № 12, раздела 5 – вопрос № 13, раздела 7 – вопрос № 9, раздела 9 – вопрос № 3, раздела 11
–вопрос № 20.
Таблица 2 – Разделы дисциплины, изучаемые на аудиторных занятиях, и время, отводимое на самостоятельную работу, ч.
№ |
Разделы дисциплины |
Лекции |
ПЗ |
Сам |
|
п/п |
|||||
|
|
|
|
||
1 |
ВВЕДЕНИЕ |
0,5 |
|
|
|
2 |
ОРГАНИЗАЦИЯ, ЭТАПЫ И |
1,5 |
2 |
24 |
|
|
ЭФФЕКТИВНОСТЬ НАУЧНО- |
|
|
|
|
|
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ |
|
|
|
|
2.1 |
Организация научно-исследовательской работы |
– |
– |
– |
|
2.2 |
Этапы научно-исследовательских работ |
– |
– |
– |
|
2.3 |
Информационное обеспечение научных иссле- |
– |
2 |
20 |
|
|
дований |
|
|
|
|
2.4 |
Внедрение и эффективность научных исследо- |
– |
– |
– |
|
|
ваний |
|
|
|
|
2.5 |
Общие требования и правила оформления на- |
– |
– |
2 |
|
|
учно-исследовательских работы |
|
|
|
|
2.6 |
Рецензирование научно-исследовательских ра- |
– |
– |
2 |
|
|
бот. Доклад о работе. Составление тезисов док- |
|
|
|
|
|
лада |
|
|
|
|
2.7 |
Подготовка научных материалов к опублико- |
– |
– |
– |
|
|
ванию в печати |
|
|
|
|
3 |
МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО |
– |
2 |
6 |
|
|
ИССЛЕДОВАНИЯ |
|
|
|
|
3.1 |
Общенаучные методы. Классификация методов |
– |
– |
2 |
|
3.2 |
Теория систем и системный подход в научных |
– |
– |
4 |
|
|
исследованиях |
|
|
|
|
4 |
СПОСОБЫ И МЕТОДЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО |
– |
– |
4 |
|
|
ИССЛЕДОВАНИЯ |
|
|
|
|
5 |
МЕТОДОЛОГИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ |
– |
– |
4 |
|
|
ИССЛЕДОВАНИЙ |
|
|
|
|
6 |
МЕТОДЫ ИНЖЕНЕРНОГО ТВОРЧЕСТВА |
– |
2 |
10 |
|
7 |
ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ |
– |
6 |
24 |
|
|
ЗАДАЧ |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
7.1 |
Общие приемы поиска решений |
|
– |
|
2 |
8 |
7.2 |
Приемы и методы решения технических задач |
|
– |
|
4 |
16 |
|
ИТОГО часов |
|
2 |
|
18 |
72 |
|
ИТОГО кредитов |
|
0,06 |
|
0,5 |
2,0 |
|
Ответы на вопросы оформляются в виде |
реферата |
объемом от |
|||
половины до одной страницы на каждый вопрос. В некоторых случаях допускается объем ответа в три страницы.
Таблица 3 – Варианты заданий на самостоятельную работу
Начальная |
|
|
|
Числа из зачетной книжки |
|
|
|
||||||
буква |
0 |
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
6 |
|
7 |
8 |
9 |
|
фамилии |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
П |
А |
1 |
8 |
9 |
|
16 |
17 |
4 |
5 |
|
12 |
13 |
20 |
Р |
Б |
2 |
7 |
10 |
|
15 |
18 |
3 |
6 |
|
11 |
14 |
19 |
С |
В |
3 |
6 |
11 |
|
14 |
19 |
2 |
7 |
|
10 |
15 |
18 |
Т |
Г |
4 |
5 |
12 |
|
13 |
20 |
1 |
8 |
|
9 |
16 |
17 |
У |
Д |
5 |
4 |
13 |
|
12 |
1 |
20 |
9 |
|
8 |
17 |
16 |
Ф |
Е |
6 |
3 |
14 |
|
11 |
2 |
19 |
10 |
|
7 |
18 |
15 |
Х |
Ж |
7 |
2 |
15 |
|
10 |
3 |
18 |
11 |
|
6 |
19 |
14 |
Ц |
З |
8 |
1 |
16 |
|
9 |
4 |
17 |
12 |
|
5 |
20 |
13 |
Ч |
И |
9 |
20 |
17 |
|
8 |
5 |
16 |
13 |
|
4 |
1 |
12 |
Ш |
К |
10 |
19 |
18 |
|
7 |
6 |
15 |
14 |
|
3 |
2 |
11 |
Щ |
Л |
11 |
18 |
19 |
|
6 |
7 |
14 |
15 |
|
2 |
3 |
10 |
Э |
М |
12 |
17 |
20 |
|
5 |
8 |
13 |
16 |
|
1 |
4 |
9 |
Ю |
Н |
13 |
16 |
1 |
|
4 |
9 |
12 |
17 |
|
20 |
5 |
8 |
Я |
О |
14 |
15 |
2 |
|
3 |
10 |
11 |
18 |
|
19 |
6 |
7 |
1.1. Вопросы для самостоятельного изучения и поиск ответов для них
1.1.1. Раздел 2
1) Дайте основные понятия, связанные с научными исследованиями
(научная концепция, методология, метод, методика, фундаментальные исследования, прикладные исследования, объект и предмет исследования,
рабочая программа и план исследования, научная проблема, гипотеза).
2)Чем обусловлена необходимость проведения ИАИ?
3)Какова конечная цель ИАИ? Дайте понятие объекта и предмета
5