6
|
|
|
Таблица 1 |
|
|
|
|
|
|
|
Трудоемкость |
|
Семестр |
|
Виды учебной работы |
Всего |
В зачетных |
|
1 |
|
часов |
единицах |
|
|
|
|
|
||
Общая трудоемкость |
36 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
Работы по проведению ежедневного технического об- |
6 |
0,17 |
|
|
служивания автомобилей |
|
|
||
|
|
|
|
|
Работы по проведению регламентного технического об- |
24 |
0,66 |
|
|
служивания автомобилей |
|
|
||
|
|
|
|
|
Работы по проведению сезонного технического обслу- |
4 |
0,11 |
|
|
живания автомобилей |
|
|
||
|
|
|
|
|
Работы по техническому обслуживанию оборудования |
2 |
0,06 |
|
|
предприятия технического сервиса автомобилей |
|
|
||
|
|
|
|
|
Виды итогового контроля |
* |
* |
|
Зачет с |
|
оценкой |
|||
|
|
|
|
|
3 Последовательность выполнения работы и содержание отчета
Согласно учебного плана производственная практика по данному модулю проходит в течении второго семестра обучения. Второй семестр является про-
должением обучения по дисциплине «Техническое обслуживание автомобилей».
По результатам практики руководителями практики формируется аттеста-
ционный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профес-
сиональных компетенций, а также характеристика на обучающегося по освое-
нию профессиональных компетенций в период прохождения практики.
В период прохождения практики обучающимся ведется дневник практики.
По результатам практики обучающимся составляется отчет, который утвержда-
ется организацией.
В качестве приложения отчету практики обучающийся оформляет графиче-
ские, аудио-, фото-, видео-, материалы, наглядные образцы изделий, подтвер-
ждающие практический опыт, полученный на практике.
Аттестация по итогам практики проводится с учетом (или на основании) ре-
зультатов ее прохождения, подтверждаемых документами соответствующих ор-
ганизаций.
7
Практика является завершающим этапом освоения профессионального мо-
дуля по виду профессиональной деятельности.
Практика завершается дифференцированным зачетом при условии положи-
тельного аттестационного листа по практике руководителей практики от органи-
зации об уровне освоения профессиональных компетенций; наличия положи-
тельной характеристики на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики; полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.
Вид аттестационного листа представлен в приложении В, характеристика – при-
ложение Г, дневник по практике – приложение Д, основные документы для от-
четности по практике и образец титульного листа – приложение Е.
Кроме аттестационного листа (Приложение Г) и характеристики (Приложе-
ние Г) отчет должен включать дневник, заверенный подписями руководителя от предприятия (Приложение Д). Основную часть отчета составляет индивидуаль-
ное задание, представленное в пункте 4. Задание (Приложение А) выдает руко-
водитель от учебного заведения и выполняется под его руководством.
Оформляется работа на листах формата 210 290 мм. Текст допускается пи-
сать черными чернилами (шариковой ручкой) или печатный вариант с двух сто-
рон листа. Допускается ксерокопия рисунков. На листах оставляются поля: с ле-
вой стороны – 30 мм, с правой стороны – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм.
Отчет подписывается обучающимся, утверждается руководителем практики от учебного заведения или представителем предприятия с дифференцированной оценкой по результатам его защиты и заверяется печатью. Защита отчета произ-
водится в конце практики.
8
4 Основные разделы производственной практики
РАЗДЕЛ 1. РАБОТЫ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЕЖЕДНЕВНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО
ОБСЛУЖИВАНИЯ АВТОМОБИЛЕЙ
Темы занятий:
1)Определение технического состояния при ЕО.
2)Выполнение работ по уборочно-моечным работам, проводимыми при
ЕО.
3) Выполнение смазочных, очистительных и заправочных работ, прово-
димых при ЕО.
РАЗДЕЛ 2. РАБОТЫ ПО ПРОВЕДЕНИЮ РЕГЛАМЕНТНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ АВТОМОБИЛЕЙ
Темы занятий:
1) Выполнение работ по первому техническому обслуживанию двигате-
лей автомобилей.
2) Выполнение работ по первому техническому обслуживанию электрообо-
рудования автомобилей.
3) Выполнение работ по первому техническому обслуживанию трансмис-
сии.
4)Выполнение работ по первому техническому обслуживанию ходовой части автомобиля.
5)Выполнение работ по первому техническому обслуживанию механиз-
мов управления.
6)Выполнение работ по первому техническому обслуживанию кузовов.
7)Выполнение работ по второму техническому обслуживанию двигате-
лей автомобилей.
8) Выполнение работ по второму техническому обслуживанию электро-
оборудования автомобилей.
9) Выполнение работ по второму техническому обслуживанию трансмис-
9
сии.
10) Выполнение работ по второму техническому обслуживанию ходовой части автомобиля.
11) Выполнение работ по второму техническому обслуживанию меха-
низмов управления.
12) Выполнение работ по второму техническому обслуживанию кузовов.
РАЗДЕЛ 3. РАБОТЫ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕЗОННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ АВТОМОБИЛЕЙ
Темы занятий:
1) Выполнение работ по сезонному техническому обслуживанию двига-
телей, электрооборудования, трансмиссии.
2) Выполнение работ по сезонному техническому обслуживанию ходовой части, механизмов управления автомобиля.
РАЗДЕЛ 4. РАБОТЫ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ОБОРУДОВАНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО СЕРВИСА АВТОМОБИЛЕЙ
5 Последовательность выполнения заданий
Получить у преподавателя наименование узлов или систем для проведе-
ния работ по техническому обслуживанию. Описать следующие пункты.
1)Название работы.
2)Марка автомобиля.
2)Назначение системы или узла.
3)Устройство и принцип работы системы или узла.
4)Описать оборудование, применяемое для выполнения технического об-
служивания системы или узла.
10
5) Описать технологический процесс технического обслуживания системы или узла.
6) Изучить и описать организацию производства на участке, где производится техническое обслуживание заданного узла или системы.
7) Изучить вопросы техники безопасности на каждом рабочем месте.
8) Выполнить эскизно-технологическую планировку участка фактического производства (один эскиз по выбору преподавателя).
9) Оформить отчет.
6 Руководство практикой
Руководитель производственной практики, как правило, это преподаватель кафедры или закрепленный представитель от предприятия, осуществляет учеб- но-методическое руководство, выдает индивидуальное задание, оказывает консультации по сбору материала и оформлению отчета, организует экскурсии на передовые предприятия.
Руководитель в конце практики дает письменный отзыв о работе каждого студента.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основные источники:
1. 1. Правила дорожного движения Российской Федерации [Текст] : офиц. текст с цв. иллюстр. с изм. и доп. в соответствии с постановлением Правительства Рос. Федерации № 20 от 21 янв. 2013 г., вступающими в силу 1 июля 2013 г. -
М. : Мир Автокниг, 2013. - 64 с.
2. Епифанов Л. И. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей [Электронный ресурс]: доп. Министерством образования и науки РФ в качестве учеб. пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Л. И. Епифанов, Е. А. Епифанова. - 2 изд., перераб. и доп. -
М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М,2013 - 352 с.