Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Воронежский государственный лесотехнический университет
имени Г.Ф. Морозова»
ТЕХНОЛОГИЯ И МАШИНЫ ЛЕСОЗАГОТОВОК И ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА
Методические указания для самостоятельной работы по направлению подготовки аспирантов
35.06.04 – Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве
направленность программы - Технология и машины лесозаготовок и лесного хозяйства
Воронеж 2016
УДК 630*:65.011.54
Попиков, П. И. Технология и машины лесозаготовок и лесного хозяйства: Методические указания для самостоятельной работы по направлению подготовки аспирантов 35.06.04 – Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве Направленность программы - Технология и машины лесозаготовок и лесного хозяйства / П . И. Попиков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2016. – 22 с.
Рецензент: заведующий кафедрой электротехники и автоматики ФГБОУ ВПО Воронежский ГАУ имени императора Петра I , д-р техн. наук, проф. Д.Н. Афоничев
2
Введение
Настоящие методические указания предназначены для организации эффективной самостоятельной внеаудиторной работы студентов, получающих высшее образование. Самостоятельная работа должна содействовать активизации познавательной деятельности студентов, развитию творческого отношения к учебной деятельности, формированию навыков самостоятельного творческого труда, умению решать профессиональные задачи, формированию потребности к непрерывному самообразованию, совершенствованию знаний и умений, расширению кругозора, приобретению опыта планирования и организации рабочего времени, выработке умений и навыков самостоятельной работы с учебной литературой, обеспечению ритмичной и качественной работы студентов в течение учебного года, снижению их загруженности в период сессии.
1.Цели и задачи дисциплины
1.1.Целью изучения дисциплины является усвоение аспирантами вопросов технологий и конструкций машин лесозаготовок и лесного хозяйства
вих тесной взаимосвязи.
1.2.Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
-изучение технологических процессов и операций, технических средств лесозаготовок, переработки полученных отходов, производства посадочного материала и лесовосстановления и путей их совершенствования, обеспечивающих высокие лесоводственно-экологические и техникоэкономические показатели;
-умение использовать полученные теоретические знания в обосновании, усовершенствовании и разработке прогрессивных технологий и перспективных машин;
–уяснение методов постановки и выполнения научных исследований и опытно-конструкторских работ.
1.3. Дисциплина «Технология и машины лесозаготовок и лесного хозяйства» относится к Блоку 1 «Дисциплины (модули)», Вариативной части, индекс по учебному плану Б1.В.ОД.1.
2. Требования к результатам освоения дисциплины 2.1. Для эффективного изучения дисциплины у обучающегося
должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции
3
(ПК), приобретенные при обучении в магистратуре (ФГОС магистров №35217 от 17.01.2015):
-способностью разрабатывать физические и математические модели исследуемых машин, приводов, систем, процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере, разрабатывать методики и организовывать проведение экспериментов с анализом их результатов (ПК-20);
-способностью подготавливать научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-21).
2.1. Аспирант по результатам освоения дисциплины «Технология и машины лесозаготовок и лесного хозяйства» должен обладать следующими компетенциями:
а) универсальными (УК):
-способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);
-готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научнообразовательных задач (УК-3)
-способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности (УК-5);
-способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-6);
б) общепрофессиональными (ОПК):
-способностью планировать и проводить эксперименты, обрабатывать и анализировать их результаты (ОПК-1);
-способностью подготавливать научно-технические отчеты, а также публикации по результатам выполнения исследований (ОПК-2);
-готовностью докладывать и аргументировано защищать результаты выполненной научной работы (ОПК-3);
в) профессиональными (ПК):
-способностью обосновывать и оптимизировать параметры и режимы работы лесозаготовительных и лесохозяйственных машин (ПК-1);
-способностью к выбору технологий, оптимизации параметров процессов
сучетом воздействия на смежные производственные процессы и окружающую среду (ПК-2);
-способностью к выбору технологий и оборудования лесообрабатывающих производств на лесопромышленных и лесохозяйственных предприятиях (ПК-3);
-готовностью использовать современные технологии и системы машин в процессия лесовыращивания, заготовки и обработки древесного сырья (ПК-4).
4
2.2 В результате освоения дисциплины аспирант должен:
-знать технологические процессы и операции, технические средства лесозаготовок, переработки полученных отходов, производства посадочного материала и лесовосстановления и пути их совершенствования, обеспечивающие высокие лесоводствено-экологические и технико-экономические показатели;
-уметь использовать полученные теоретические знания в обосновании, усовершенствовании и разработке прогрессивных технологий и перспективных машин;
– владеть навыками в использовании полученных знаний при постановке и выполнении научных исследований и опытно-конструкторских работ
3 Объем дисциплины и виды учебной работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1 |
||
|
|
|
Трудоемкость |
|
|
Курс |
|
|||
|
|
Виды учебной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
В зач. ед. |
|
3 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
Общая трудоемкость дисциплины |
108 |
3 |
|
|
|
108 |
|
|
|
|
Аудиторные занятия |
54 |
1,5 |
|
|
54 |
|
|
||
|
Лекции (Л) |
36 |
1 |
|
|
|
36 |
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
18 |
0,5 |
|
|
18 |
|
|
||
|
Самостоятельная работа |
18 |
0,5 |
|
|
18 |
|
|
||
|
Контроль |
36 |
1 |
|
|
|
36 |
|
|
|
|
Виды итогового контр. (зачет, экз.) |
* |
|
|
|
|
Экзамен |
|
||
|
4 Содержание дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1 Разделы дисциплины и виды занятий |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2 |
||
|
№ |
Разделы дисциплины. |
|
|
Лекции |
ПЗ |
СРС |
|||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
3 |
|
|
6 |
|
|
1. |
ПРОБЛЕМЫ В ОБЛАСТИ ТЕХНОЛОГИЙ И |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
МАШИН ЛЕСОЗАГОТОВОК |
И ЛЕСНОГО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ХОЗЯЙСТВА. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Введение. Задачи курса. |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2. |
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ОБЪЕКТОВ |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
ВОЗДЕЙСТВИЯ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
Основные характеристики древостоев (бонитет, |
|
2 |
|
|
|
|
|||
|
|
класс товарности, полнота, состав в различных |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
регионах и др.). Типы почв. Физико- |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
механические и технологические свойства. Виды |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
почвенных деформаций. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5