Материал: 1949

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2. Pour savoir plus consultez le site de notre université.

https://sibadi.org/upload/iblock/e4a/buklet_sibadi_2019.pdf

3. Répondez aux questions d’après le texte.

1.

Quel est le but de tous les établissements supérieurs?

2.

Quand a été fondée université d’Etat sibérienne d’automobiles et des routes?

3.

Notre université, combien de facultés a-t-elle, nommez-les?

С

4.

Est-ce qu’il y a une bibliothèque dans ľétablissement?

5.

Combien de batiments possède ľuniversité?

6.

Où les étudiants peuvent - ils se restaurer?

7.

Est-ce que ľ université est équipé bien de moyens de communication?

и

8.

Qui complètent les rangs des étudiants?

9.

Quelles disciplines d’enseignement general et spécialisé apprennent les

étudiants?

10. Quelles matières étudient les étudiants de la faculté de construction?

 

бА

11. Est-ce que les disciplines de faculté d’économie se distinguent des autres facultés?

12. Combien de semestres a ľannée universitaire?

13. Pourquoi les étudiants sont obligés de suivre des cours sur la securité du travail?

Texte 2

1. Lisez le texte et traduisez par écrit.

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN FRANCE

En France, l’enseignement supérieurДoffre de nombreuses formations, accessibles aux étudiants étrangers qu’ils parlent français ou non. Découvrez les lycées, les universités et les grandes écoles qui leur ouvrent leurs portes. L’enseignement supérieur français concerne 2,5 millions d’étudiants. 12 % d’entre eux sont étrangers. Tous profitent d’une offre de formation très diversifiée et poursuivent des études dans tous les domaines et àИtous les niveaux.

La France compte plus de 3 500 établissements, publics et privés, d’enseignement supérieur : 72 universités, 25 communautés d’universités et d’établissements, 271 écoles doctorales, 227 écoles d’ingénieurs habilitées à délivrer le titre d’ingénieur, 220 écoles de commerce et de management, 45 écoles supérieures d’art publiques, 22 écoles d’architecture et 3 000 écoles et instituts privés.

Parmi les 3 000 lycées de France, certains accueillent des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), d’autres des sections de techniciens supérieurs (STS) ou préparent au diplôme national du Brevet de technicien supérieur (BTS).

En France, l'année universitaire commence au mois de septembre ou d'octobre selon les établissements et les formations. Elle est rythmée par des vacances, avec notamment deux semaines au moment des fêtes de fin d'année. À la fin du premier semestre, une courte période d’interruption des cours permet la tenue des examens. Les vacances d'été débutent en mai ou en juin à la fin des évaluations du second semestre. En général, elles durent au moins deux mois.

6

Au sein des universités françaises, les enseignants et chercheurs dispensent deux types de cours aux étudiants :

- les cours magistraux : un professeur expose son cours aux étudiants dans un amphithéâtre de 100 à plus de 1 000 places Ces cours non obligatoires sont souvent édités par les enseignants et distribués aux étudiants sous forme de brochures, très utiles pour la préparation des épreuves de fin de semestre ;

- les travaux dirigés (TD) et les travaux pratiques (TP) : ces cours obligatoires se tiennent en groupes plus restreints et complètent les cours magistraux par la mise en pratique et l'approfondissement des connaissances théoriques. Des stages en entreprise peuvent s’ajouter aux TP et aux TD.

- Deux types de contrôle des connaissances coexistent dans l'enseignement

supérieur français. Le contrôle continu permet de valider les acquis tout au long de

l’année avec des évaluations régulières dans chaque matière enseignée. Les

С

 

examens finaux ont lieu durant deux périodes dans l’année, à la fin de chaque

semestre, et concernent l’ensemble des matières.

2. Pour savoir plus adressez-vous à ce site:

https://www.campusfrance.org/fr/enseignement-superieur-francais

и

des connaissances, des matières,

3. Trouvez les equivalents russes:

obligatoires, les enseignants, l'année universitaire, les établissements.

 

Texte 3

1. Observez le texte et donnez votre opinion pourquoi avez-vous choisi votre

métier.

QUEL METIER CHOISIR?

 

De plus en plus souvent, on agite la question de la vocation. Cependant,

 

бА

beaucoup de jeunes ne savent pas encore

quel métier choisir. De nos jours, on

peut aller au centre d’orientation professionnelle pour passer les tests. Beaucoup

Quant à moi, il est difficile deДdire ce que je veux faire dans ma vie, quel métier je voudrais exercer. Il y a trop de choses qui m’intéressent. Je pense que le

de jeunes suivent le chemin de leurs parents.

plus important dans la vie c’est de ne pas froisser sa personnalité, rester fidèle à ses idées. La profession, le métier est un moyen de révéler le don, c’est une

chance de réaliser son potentiel.

И

 

De nos jours, on a tout un éventail des professions sollicitées par le temps.

On les appelle « en vogue ». Ce sont les notions venues du business occidental. Ce que je n’accepte pas – c’est de choisir mon avenir professionnel selon la conjoncture d’aujourd’hui.

Bien sûr que mon choix doit répondre à mon caractère, mais je me rends compte que pour vivre bien il faut travailler beaucoup, il faut « bosser » comme on dit. Je voudrais être bien rémunéré(e) pour pouvoir subvenir à mes besoins.

7

Donc, je dois être raisonnable dans mon choix pour réussir dans mon métier et ne pas décevoir mes parents.

2. Complétez les phrases avec ces mots:

oublier, passer, envoyer, se reposer, tâcher, ranger, emporter, apprendre, essuyer,

croire, intéresser, prêter.

С

1.

Est-ce que je peux ... la table avec ce torchon ?

2.

Cette histoire ne nous ... pas.

3.

Je ... que son reportage peut nous intéresser.

и

4.

Il faut ... tous les mots.

5.

Je ... d'assister à toutes les répétitions.

6.

Peux-tu me ... ton dictionnaire?

7.

Tu oublies de ... ton parapluie.

3.

бА

Donnez une explication des mots en relief dans le texte.

 

Texte 4

1. Lisez le texte et donnez la réponse au titre du sujet.

 

L’ÉCOLE, EST-ELLE VRAIMENT UTILE?

 

La question de l’enseignement est très difficile. Je ne pense pas qu’on puisse

être

un bon spécialiste sans avoir reçu une bonne formation. Je pense que

l’enseignement secondaire offre beaucoupДde possibilités pour choisir sa vocation. Les jeunes sont scolarisés à partir de 6 ans. Les examens de fin d’études

secondaires donnent maintenant accès à l’enseignement supérieur. Je pense que

pour vivre bien et pour être aisé il faut avoir une bonne formation. On peut

approfondir ses connaissances et perfectionner ses savoir-faire, mais l’école est

Иème

destinée à créer une base solide pour les connaissances futures. À partir de la 9 ,

des options complètent le « tronc commun » et on peut choisir les matières pour sa future profession.

Quant à moi, il est difficile de dire ce que je veux faire dans ma vie, quel métier je voudrais exercer. Il y a trop de choses qui m’intéressent. Je pense que le plus important dans la vie c’est de ne pas froisser sa personnalité, rester fidèle à ses idées. La profession, le métier est un moyen de révéler le don, c’est une chance de réaliser son potentiel.

Je ne pense pas que la consommation puisse empêcher les jeunes de faire bien leurs études : une bonne formation est toujours très à la mode et les spécialistes diplômés sont très sollicités.

2. Ecrivez les mots en gras sur votre cahier et traduisez les.

8

Texte 5

1. Lisez le texte, puis relevez les raisons du chômage en France. TROUVER UN EMPLOI

Les dernières années, il deviant de plus en plus difficile, surtout pour les jeunes, de trouver un emploi. En France, il y a 1 150 000 chômeurs. Partmi eux,

С38.9 % sont des jeunes de moins de 25 ans. Ce sont surtout des jeunes de 18 á 21 ans, qui cherchent un premier emploi (plus de la moitié).

–Allô! Bonjour, Madame. J’ai lu dans le journal que vous cherchiez une traductrice; je suis intéressée par cet empoi.

и– Qui, quels diplômes avez-vous?

– J’ai deux licences: une licence d’anglais et une d’italien.

– Très bien. Et vous travaillez depuis quand?

– Euh…,бАpar encore, c’est-à-dire que je viens de finir mes etudes.

– Je regrette, mademoiselle, nous ne voulons pas de debutante. Au revoir, mademoiselle.

Isabelle regarde tristement le journal pose très du téléphone. Depuis six mois, elle fait tous les jours la même chose. Elle se lève à huit heures,descend acheter les journaux du matin, puis remonte preparer son petit déjeuner. Elle lit avec attention les petites annonces et répond à celles qui demandent «un traducteur ou une traductrice en anglais et en italien».

– J’ai déjà écrit plus de 69 lettres; tout les jours, j’attends le facteur avec impatience. Mais j’obtiens toujoursДdes réponses negatives. On me dit «non» pance que je n’ai pas «d’expérience», parce que je n’ai pas encore travaillé. Voilà, j’ai quatre gros défauts: je cherche un premier emploi; j’ai «trop» de diplômes (si on m’emploie, il faut me payer assez cher dès le début); je sui strop juene (22 ans!); et, en plus, je suis une fille! Je n’ose plus dirИque j’ai deux licences. Je crois que je vais apprendre la dactylographie: si je sais taper à la machine, je pourrai au moins trouver un employ de secrétaire!... Je suis inscrite à l’A.N.P.E. (Agence Nationale pour l’Emploi); je vais pointer tous les 15 jours; je touché une petite somme d argent mais ce n est pas assez pour vivre. Heureusement, j habite chez mes parents et ils me nourissent. Je me demande comment font les jeunes qui sont seuls. Cest dur d etre chomeur en entrant dans la vie. Je n ai plus envie de sortir avec mes amis qui travaillent, eux.! Ils peuvent penser a leurs loisirs. Moi, je reste la, a attendre la letter, le coup de telephone qui va changer ma vie. Je ne vois pas l avenir en rose mais j espere encore un peu. Demain…peut-etre![11]

D' après Passe-Patront

9

2. Présenter son Curriculum vitae (CV)

Vous allez bientôt vous initier à la vie professionnelle. La première question qui va se poser alors : savez-vous écrire votre CV pour vous présenter au travail ? En voilà deux exemples :

 

 

 

 

Tabl.1

 

С

 

 

 

 

Jeanne Dubois

 

 

 

55, rue de l’Arcade

Française

 

 

75008 Paris

 

Née le 20.11.1970

 

 

Tél. : (33) 01 22 22 22 22

à Paris

 

и

Célibataire

 

 

e-mail : abcd@ttt.fr

 

 

Formation

 

 

 

19 ...

бА

 

 

 

Baccalauréat

 

19 ...

 

 

B.T.S. de secrétariat de direction

 

 

bilingue

 

 

 

 

19 ...

 

 

Diplôme de la Chambre de

 

 

commerce

 

 

 

 

Langues

 

Français (lu, écrit, parlé)

 

 

 

 

 

Anglais (notions)

 

 

 

 

 

Д

 

 

 

 

 

Allemand (notions)

 

 

Expérience professionnelle

И

 

19 ...

 

 

Secrétaire bilingue au service des relations publiques de la

 

 

société X

 

 

 

 

20 ...

 

Secrétaire du directeur général. Banque la Hénin

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tabl.2

 

 

 

 

 

 

Ivan Perov

 

philologue

 

3-28, rue Tverskaya,

Russe

 

 

112231 Moscou

Né le 12.12.1980

 

 

Tél. : (495) 222 33 44

à Moscou

 

 

e-mail : efgh@list.ru

Marié (2 enfants)

 

 

 

 

 

 

 

10