Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Воронежская государственная лесотехническая академия
Методические указания для аудиторного и самостоятельного изучения
дисциплины
«Органические соединения»
студентами факультета ТДО специальности 250303 – Технология деревообработки
Воронеж 2006
2
УДК 547
Колешня, А. Д. Химия [Текст] : методические указания для аудиторного и самостоятельного изучения дисциплины «Органические соединения» студентами факультета ТДО специальности 250303 – Технология деревообработки / А. Д. Колешня ; Фед. агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования ; Воронеж. гос. лесотехн. акад. – Воронеж, 2006. – 28 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТА
Методические указания предназначены для организации учебного процесса студентов 1 курса факультета ТДО при изучении дисциплины «Органические соединения».
Рабочая программа составлена в соответствии с новым Государственным общеобразовательным стандартом по специальности 250303 – Технология деревообработки (2000 г.).
Рецензент канд. хим. наук, доц. Т. Н. Пояркова
Научный редактор д-р техн.наук, проф. С. С. Никулин
3
1ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1Дисциплина “Органические соединения” – одна из фундаментальных естественных наук, практические результаты которой проникли без исключения во все отрасли народного хозяйства. Достижения органической химии используются в мебельной, деревообрабатывающей промышленности и строительстве, поскольку все виды сырья в этих отраслях являются по своей природе органическими соединениями.
Цель изучения дисциплины – дать студентам знания свойств основных классов органических соединений, а также возможных направлений их применения в деревообрабатывающей промышленности.
1.2Для достижения поставленной цели при изучении дисциплины “Органические соединения” решаются следующие задачи:
ознакомиться с классификацией и номенклатурой органических веществ;
изучить методы получения различных классов органических соединений;
изучить свойства различных классов соединений;
ознакомиться с применением различных классов органических соединений в мебельной и деревообрабатывающей промышленности.
2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Врезультате изучения дисциплины студент должен знать:
номенклатуру и свойства органических соединений, применяемых в деревообрабатывающей промышленности;
современные методы исследования органических веществ.
Студент должен иметь представление о:
способах получения органических веществ;
защите окружающей среды при использовании органических веществ;
путях повышения экономической эффективности деревообрабатывающих производств при использовании органических веществ.
Кроме того, поскольку химия является одной из фундаментальных дисциплин, преподавание теоретических основ органической химии позволяет познать современное строение материи, углубить и расширить знания в области философии, естествознания.
4
3 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
|
|
Таблица 1 |
|
|
|
Виды учебной работы |
Всего часов |
Семестр |
|
|
II |
Общая трудоёмкость дисциплины |
68 |
68 |
Аудиторные занятия |
32 |
32 |
Лекции |
16 |
16 |
Лабораторные занятия (ЛР) |
16 |
16 |
Самостоятельная работа |
36 |
36 |
Виды итогового контроля (зачет, экзамен) |
– |
Зачет |
4СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1Разделы дисциплины и виды занятий
Втабл. 2 включены основные разделы дисциплины “Органические соединения” и сведения по видам работ, относящимся к данной дисциплине.
Таблица 2
/ |
Разделы дисциплины |
Лекции |
ЛР |
1 |
Введение. Предмет и значение органической химии. |
|
|
|
Классификация органических соединений и реакций |
2 |
2 |
2 |
Углеводороды – алканы, алкены, алкины, алкадиены. |
|
4 |
|
Циклические углеводороды. |
4 |
4 |
3 |
Кислородсодержащие органические соединения |
4 |
4 |
4 |
Углеводы: классификация, строение, свойства |
4 |
2 |
5 |
Азотсодержащие органические соединения |
2 |
– |
Всего: |
16 |
16 |
|
4.2 Содержание разделов дисциплины
Раздел 1
Введение. Предмет органической химии и её связь с другими науками. Значение органической химии для формирования профессиональных знаний инженера лесного хозяйства. Теоретические представления в органической химии. Классификация органических соединений и реакций.
Раздел 2
Номенклатура, особенности строения, изомерия, способы получения, физические и химические свойства, а также области использования алканов, алкенов, алкадиенов, алкинов, алициклических и ароматических углеводородов. Правила ориентации в бензольном ядре.
5
Раздел 3
Номенклатура, особенности строения, изомерия, способы получения, физические и химические свойства, а также отдельные представители и области использования спиртов, фенолов, альдегидов, кетонов, карбоновых кислот и их производных.
Раздел 4
Номенклатура, классификация, особенности строения, изомерия, способы получения, физические и химические свойства, а также отдельные представители и области использования моносахаридов, дисахаридов и полисахаридов.
Раздел 5
Номенклатура, особенности строения, изомерия, способы получения, физические и химические свойства, а также отдельные представители и области использования аминов и аминокислот.
4.3Содержание лекций
Втабл. 3 представлены темы и краткое содержание лекций по соответствующим разделам курса “Органические соединения”.
|
|
Таблица 3 |
|
|
|
|
№ раздела |
Наименование лекций |
/ |
дисциплины |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
1 |
Раздел 1 |
Лекция 1. Введение. Предмет органической химии |
|
|
Теоретические представления в органической химии. Пред- |
|
|
мет органической химии. Причины выделения органической |
|
|
химии в самостоятельную науку и ее место в системе есте- |
|
|
ственных наук. |
|
|
Значение органической химии для изучения процессов жиз- |
|
|
недеятельности растений и животных. Роль органической |
|
|
химии в профессиональной подготовке специалистов ме- |
|
|
бельного и деревообрабатывающего производства. Органи- |
|
|
ческая химия и проблемы экологии и охраны окружающей |
|
|
среды. |
|
|
Теория химического строения А.М.Бутлерова. Понятие о |
|
|
изомерии и гомологии органических соединений. |
|
|
Классификация органических соединений и органических |
|
|
реакций. |
2 |
Раздел 2 |
Лекция 2. Углеводороды алифатического ряда |
|
|
Алканы. Гомологический ряд. Изомерия. Строение алканов, |
|
|
sp3 -гибридизация и ее следствия. Природные источники ал- |
|
|
канов. Физические и химические свойства алканов. |