Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова»
Кафедра мировой и национальной экономики
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы по направлению подготовки магистров 38.04.01 – Экономика,
магистерская программа «Мировая экономика»
Воронеж 2018
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы по направлению подготовки магистров 38.04.01 – Экономика, магистерская программа «Мировая экономика» / Е.А. Яковлева, Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». - Воронеж,
2018. – 19 с.
Печатается по решению учебно-методического |
совета ФГБОУ ВО |
«ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова» (протокол № ... от ...................... |
г.) |
Рецензент кандидат экономических наук, доцент кафедры управления строительством ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет» Агафонова М.С.
2
Введение
Итоговая аттестация магистра предусматривает защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 38.04.01«Экономика».
При выборе итоговых испытаний выпускников руководствовались следующим:
-основным обязательным видом итоговой аттестации выпускников является защита выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);
-программа и порядок проведения аттестационных испытаний принимаются Ученым Советом университета.
Магистерская диссертация, являясь завершающим этапом высшего профессионального образования, обеспечивает не только закрепление академической культуры, но и необходимую совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности.
Настоящая Программа определяет основные положения итоговой аттестации магистрантов, порядок ее организации и проведения, раскрывает содержание и структуру итоговой аттестации магистрантов, критерии оценки по выпускной квалификационной (магистерской) работе, требования к содержанию и методические рекомендации по выполнению и оформлению выпускных квалификационных (магистерских) работ.
1. Требования к профессиональной подготовке выпускника
Выпускник по направлению подготовки 38.04.01«Экономика» (по магистерской программе «Мировая экономика») должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и профилем ОПОП ВО:
научно-исследовательская деятельность:
обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований;
3
обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования;
проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой;
представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада;
проектно-экономическая деятельность:
осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ;
оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности;
разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;
аналитическая деятельность:
готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне;
анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов;
составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;
организационно-управленческая деятельность:
руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти;
разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности;
педагогическая деятельность:
преподавание дисциплин профессионального цикла в образовательных учреждениях начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования;
разработка учебно-методических материалов. Профессиональная подготовка магистра должна обеспечить:
- овладение навыками самостоятельной аналитической, проектной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, требующих широкого образования в соответствующем направлении;
4
-способность формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний;
-приобретение умений:
а) выбирать необходимые методы, исходя из задач конкретного исследования, модифицировать существующие и разработать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;
б) обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;
в) вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
г) представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;
д) ставить и решать задачи в области своей профессиональной компетенции;
е) разрабатывать и преподавать учебные курсы по дисциплинам, относящимся к направлению подготовки 38.04.01«Экономика» магистерская программа «Мировая экономика».
Гуманитарная компонента образования магистра должна позволить
ему:
-овладеть культурой мышления, знать ее общие законы, способность в письменной и устной речи правильно оформить результаты;
-владеть способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики переоценивать накопленный опыт;
-владеть навыками приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии, то есть создавать, эксплуатировать, поддерживать информационные системы, владеть компьютерными методами сбора, передачи, обработки и выдачи информации для принятия управленческих решений;
-владеть управленческой, экономической и финансовой терминологией;
-владеть современными методами и приёмами экономических исследований;
-владеть навыками работы с нормативными документами;
-владеть рациональными приёмами поиска и использования научнотехнической и рыночной информации;
5