Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»
СС.Г. С зов, А.Г. Дианов, И.В. Денисова
иПОЛИТОЛОГИЯ
бАУче но-методическое пособие
2-е изд., деривативное
Д И
Омск • 2018
УДК 327
ББК 66.01 С76
|
Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей |
от |
информации, причиняющей вред их здоровью |
и |
развитию» данная продукция маркировке |
не подлежит.
Рецензент
д-р ист. наук, доц. С.П. Исачкин (ОмГУПС)
СибАДИРабота утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве
учебно-метод ческого пособия.
зов, Сергей Гр горьевич.
76 Пол толог я [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / С.Г.
изов, А.Г. Д анов, И.В. Денисова. – Электрон. дан. – Омск : СибАДИ, 2018.–
URL: http://bek.sibadi.org/cgi-bin/irbis64r plus/cgiirbis 64 ft.exe. - Режим доступа:
для автор зованных пользователей.
Включает в се я планы семинарских занятий по курсу «Политология», а также метод ческ е рекомендации по организации самостоятельной работы.
В каждом разделе указаны темы, вопросы к занятию, контрольные вопросы и задания для самопроверки. Предлагаются темы докладов и рефератов, позволяющие самостоятельно вы рать проблему для более глубокого изучения. К каждой теме прилагается список литературы, рекомендованной к изучению. Дан примерный перечень вопросов для итогового контроля.
Имеет интерактивное оглавление в виде закладок.
Рекомендуется обучающимся всех форм и всех направлений для подготовки к семинарским занятиям и самостоятельной работы по курсам «Политология» и «Основы политических знаний».
Подготовлено на кафедре «Философия».
Текстовое (символьное) издание (920 КБ)
Системные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 Мб; Windows ХР /Vista/7; DVD-ROM; 1 Гб свободного места на жёстком диске;
программа для чтения pdf-файлов: Adobe Reader; Foxit Reader
Редактор Н. . Косенкова
Техническая подготовка Н.В. Кенжалинова Издание 2-е, деривативное. Дата подписания к использованию 06.08.2018
Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, Омск, пр. Мира, 5 РИО ИПК СибАДИ. 644, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1.
©ФГБОУ ВПО СибАДИ, 2012
©ФГБОУ ВО СибАДИ, 2018
Политология наряду с другими социально-гуманитарными дисциплинами выступает важнейшим элементом в системе подготовки
специалистов и бакалавров инженерно-технического профиля, в |
|||||
формировании гуманитарной составляющей молодого специалиста. |
|||||
С |
сфере |
политики |
способствуют |
формированию |
|
Знания |
в |
||||
гражданственности, активной жизненной позиции, коммуникативных качеств, дают возможность анализировать сложные проблемы и социально-пол т ческие процессы в России и мире.
Время, отведенное учебным планом на лекционные занятия, не позволяет в полной мере раскрыть всё содержание курса, поэтому самостоятельная ра ота при изучении отдельных тем, а также при подготовке к сем нарским занятиям, подготовке докладов и рефератов
является |
мой составляющей процесса освоения программы. |
|
Самостоятельное изучение дисциплины рекомендуется начать с |
||
освоен я основных |
дисциплины. В реализации этой задачи |
|
понятий |
|
|
может помочьнеобходсловарь терминов, используемых в политической науке. В целях успешного освоения курса студентам необходимо после изучения каждой темы осуществлять самоконтроль, используя имеющиеся контрольные вопросы и задания.
СамостоятельнаяАра ота студента предусматривает подготовку докладов и рефератов по наиболее важным темам курса с использованием новейшей литературы и материалов исследований по анализируемой проблеме, а также обсуждение этих докладов на семинарских занятиях. Каждый раздел методического пособия содержит перечень тем докладов и рефератов по наиболее важным
проблемам |
курса. |
В |
помощь |
студентам |
предлагается |
библиографический |
список, |
включающий учебники, учебно- |
|||
методические, |
|
|
Д |
||
монографические, справочные издания, |
статьи из |
||||
специализированных журналов, а также перечень интернет-ресурсов библиотек и журналов, государственных и муниципальных органов, политических партий РФ (по состоянию на 1 января 2018 г.). В конце
пособия предлагаются контрольный проверочный тест, |
вопросы к |
||
|
И |
||
итоговому контролю, словарь терминов и список персоналий. |
|||
Использование |
учебно-методического |
пособия |
поможет |
сформировать целостное представление о дисциплине, успешно подготовиться к семинарским занятиям.
3
Учебная дисциплина «Политология» направлена на формирование у
студентов знаний теории политики, законов и закономерностей |
|||||||||
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
политической жизни и умений использования политологических знаний |
|||||||||
в будущей профессиональной деятельности. Содержание дисциплины |
|||||||||
обеспеч вает необходимый |
уровень |
подготовки |
студентов |
в |
|||||
соответств |
с |
требованиями |
государственного |
образовательного |
|||||
системой |
|
|
|
|
|
|
|
||
стандарта. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Цель курса: пол тическая социализация студентов, формирование |
|||||||||
умен |
спользования |
политологических |
знаний |
в будущей |
|||||
професс ональной деятельности. |
|
|
|
|
|
||||
Задачи курса: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– знакомство с современной структурой |
политической науки, |
||||||||
пол толог ческих понятий, теорий, школ, направлений; |
|
||||||||
– форм рован е у |
студентов |
чётких |
представлений |
о |
|||||
закономерностях |
функционирования |
основных |
политических |
||||||
институтов, в том числе в России, специфике современных |
|||||||||
политических процессов, роли России в современной геополитической |
|||||||||
ситуации; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– выработка умения критически оценивать политические явления и |
|||||||||
|
|
|
Д |
|
|||||
процессы, свободно ориентироваться в политике; |
|
|
|
|
|||||
– формированиебАполитической культуры, компетентности и |
|||||||||
профессионализма в анализе политической реальности. |
|
|
|||||||
В результате изучения дисциплины студент должен: |
|
||||||||
знать: |
|
|
|
|
И |
||||
– что такое политика, и какова её роль в жизнедеятельности общества;
– какую роль в политике могут и должны играть такие её социальные субъекты, как личность и группа, элита и масса, лидеры и их последователи;
– как устроены и функционируют различные политические системы и политические режимы, какие существуют между ними различия с точки зрения форм и способов правления;
– в чем суть и содержание демократии как формы и способа правления, и каковы её основные принципы и общечеловеческие ценности;
– что собой представляет государство как центральный институт политической власти и верховный менеджер-управляющий общественными делами;
4
– какое место в иерархии разделения властей занимают парламент, институт президентства, система исполнительной власти и др.;
– в чем заключается общественная значимость и важность деятельности политических партий и организованных групп интересов и групп давления;
– в чем суть и содержание таких понятий, как «политическое сознание» и «политическая культура»;
– какие существуют способы управления и урегулирования неизбежных для любого общества социально-политических конфликтов
и кр |
з сов др.; |
|
|
– в чем сущность трансформационных процессов, происходящих в |
|||
современном росс йском обществе; |
|||
С |
|
|
|
уметь: |
|
|
|
– |
анал з ровать |
|
и положения документов международных |
пол |
толог ческ х |
сследовательских центров, новой научной и |
|
идеи |
|
||
|
бА |
||
учебной л тературы, периодической печати;
– пр н мать грамотные варианты политического решения той или иной проблемы;
– вести д скусс ю, аргументированно отстаивать свою позицию;
– ориентироваться в системе современных политических технологий;
– реально оценивать геополитическую ситуацию;
владеть:
–методологией и методикой анализа политической ситуации в мире, регионе и обществе;
–методами комплексного и системно-проблемного подхода к рассмотрению политических явлений и процессов с выявлением их причинно-следственных связей;
–основами политической культуры, компетентности и профессионализма в анализе политической реальности.Д
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕН АЦИИИПО ПОДГОТОВКЕ
К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТ ЯМ
При изучении политологии особую роль играют семинары, поскольку они позволяют решить целый спектр учебных целей: закрепление лекционного материала и глубокое рассмотрение теоретических и практических вопросов политической науки; формирование навыков научного анализа; развитие творческого мышления и познавательной мотивации; получение навыков научной дискуссии и решения проблемных задач.
5