| Особенности Я-концепции одаренных школьников |
| ЛекцМаркИссл(т.4-6) |
| Развитие физической культуры в жизни каждого студента |
| Деякі геософічні паралелі між Україною та Америкою |
| Вимірювальні трансформатори |
| Кадр детальной информации о датчиках и регуляторах |
| Работа в приложениях Word и Excel |
| На местах у лекционного бюро должны быть так называемые щупальцы: история создания лекционного бюро при комитете по делам высшей школы |
| Информация как один из факторов производства в России |
| Электронная подпись |
| Детерминанты студенческой преступности |
| Использование понятийных схем при работе с научными текстами на иностранном языке со студентами вуза |
| Западная Сибирь – опыт регионального строительства |
| Создание совместного предприятия |
| ОТВЕТЫ |
| Управление компетентностью персонала организации: проблемы, направления развития |
| Основы уголовного права |
| Сущность страхования профессиональной ответственности в страховой компании Сибирский Спас |
| Дифференциальная диагностика характера насильственных действий в отношении детей женского пола с использованием элементов теории вероятностей |
| Флоренский и Кант: человек в пространстве и времени |