Материал: Учебное+задание+№+21.+Анемия+1

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра патологической физиологии

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ООП специальности 31.05.02 – педиатрия

1.Тема занятия № 21 . «Патология системы крови. Нарушения системы эритроцитов. Этиология и патогенез постгеморрагической и железодефицитной анемии».

2.Цель занятия: развитие общекультурных (ОК-1,8), общепрофессиональных(ОПК-1,11) и профессиональных (ПК-5,6,20,21) компетенций путём формирования современных системных естественнонаучных знаний, умений и навыков исследования качественных и количественных изменений в крови и костном мозге при постгеморрагических и железодефицитных анемиях.

3.Задачи занятия:

Изучить:

1.Понятие анемии. Классификацию анемий. Лабораторные и клинические признаки анемий.

2. Этиологию и патогенез постгеморрагических анемий.

3.Этиологию и патогенез железодефицитных анемий.

Развить умения и навыки:

1.Определения содержания Hb, количества Er и ЦП в крови экспериментальных животных с постгеморрагической и железодефицитными анемиями.

2. Исследования мазка крови и костного мозга человека с железодефицитной анемией.

4. Продолжительность занятия: 90 минут

Место проведения: учебная аудитория

Методическое и материальное оснащение:

1.Тесты

2.Ситуационные задачи

3.Контрольные вопросы

4.Учебные таблицы

5.Презентации

6.Учебный фильм «Анемии»

7.Лабораторное оборудование, микроскопы, мазки крови и костного мозга.

Хронокарта занятия:

1.Вступление - 5 минут;

2.Программированный контроль знаний – 10 минут

3.Разбор основных понятий темы - 40 минут; 4.Демонстрация презентации или учебного фильма – 10 минут; 5.Самостоятельная работа студентов20 мин;

6.Обсуждение полученных результатов -5 мин.

5. Вопросы для самостоятельной подготовки

1. Понятие о системе крови: а) органы кроветворения

б) циркулирующая и депонированная кровь

в) органы кроверазрушения

2.Функции красной крови. Характеристика показателей красной крови у здорового человека.

3.Генез клеток красной крови. Современная схема кроветворения.

4.Механизм поддержания клеточного состава красной крови.

4.1Специфические:

а) Короткоранговые (ГИМ)

б) Длинноранговые (поэтины, кейлоныантикейлоны)

4.2 Неспецифические:

а) Эндокринные б) Нервные

5.Эритроцитозы. Виды: первичные – вторичные; относительные - абсолютные; истинные - ложные; физиологические – патологические. Механизм развития.

6.Определение понятия «Анемия». Общие признаки анемий (клинические и лабораторные). ТПЛ, лежащий в основе анемий.

7.Классификация анемий:

а) По типу кроветворения б) По ЦП в) По размерам эритроцитов

г) Этиопатогенетическая классификация

8. Лабораторные признаки и направленность их изменений при различных анемиях: а) количество Er (* 109/л)

б) содержание Hb (г/л)

в) ЦП г) количество ретикулоцитов (%)

д) размеры Er

е) форма Er

ж) окраска Er

з) осмотическая устойчивость Er

и) патологические включения в Er

Понятие о специфических и неспецифических признаках анемии.

9.Острая постгеморрагическая анемия:

9.1.Этиология

9.2.Изменения ОЦК при острой кровопотере различной степени тяжести.

9.3.Разность изменений гематологических показателей (Er, Hb, ЦП, Ret) в

различные сроки после острой кровопотери. Характеристика гематологических изменений в компенсаторный, гиперволемический, регенераторный периоды.

9.4.Механизмы адаптации при острой кровопотере

9.5.Основные патогенетические факторы, играющие ведущую роль в

расстройствах функций организма при острой

кровопотери (в том числе нарушение микроциркуляции при острой

кровопотере).

9.6. Изменения в организме, являющиеся непосредственной причиной летального исхода при острой кровопотере.

9.7. Терапия острой кровопотери (этиотропная, патогенетическая, симптоматическая).

10.Хроническая постгеморрагическая анемия. Этиология. Изменения в системе

крови.

11.Железодефицитная анемия (ЖДА).

11.1.Метаболизм железа:

а) Количество поступающего в сутки железа; наиболее доступные формы; пищевые продукты, содержащие железо.

б) Ежедневные потери железа

в) Транспортные формы железа

г) Механизмы, предотвращающие избыточное накопление железа в организме («ферритиновый занавес»)

д) Депонирование железа

11.2.Этиология

11.3.Картина крови при железодефицитной анемии:

а) количество Er (* 109/л)

б) содержание Hb (г/л)

в) ЦП

г) количество ретикулоцитов (%)

д) размеры Er , форма Er

е) картина КМ (состояние красного ростка кроветворения, содержание сидеробластов)

ж) специфические (дифференциальные) признаки ЖД: Fe сыворотки; ОЖСС (общая железо-связыважщая способность); насыщение трансферрина Fe; ферритин сыворотки.

11.4.Клинические признаки Fe дефицита (сидеропенические симптомы)

11.5.Механизмы развития клинических и лабораторных изменений при ЖДА

11.6 Терапия ЖДА (этиотропная, патогенетическая, симптоматическая).

12. Перегрузка организма железом. Причины. Лабораторная картина.

6.Задания и методические указания к их выполнению.

Задание № 1. Определение содержания Hb, количества Er и ЦП в крови экспериментальных животных с постгеморрагической анемией

Предварительная подготовка (моделирование анемий) животных проводится лаборантами.

1.Постгеморрагическая анемия вызывается у кроликов кровопусканием в размере 2 % крови от массы тела.

Студенты получают на всю группу 2- х кроликов (помеченных в области спинки красным, зеленым и синим красителями).

-Контрольного (интактного)

-С постгеморрагической анемией

Задача состоит в определение у них Er, Hb, ЦП крови.

Определение количества Hb

Содержание в крови Hb лабораторных животных определяют калориметрическим методом.

Принцип: Hb окисляют в метHb железосинеродистым калием (красная кровавая соль); образующейся с ацетонциангидрином окрашенный цианметгемоглобин определяют калориметрически.

Ход определения: в пробирку с 5 мл трансформирующего р-ра добавляют 0, 02 мл крови (разведение в 251 раз). Содержимое пробки тщательно перемешивают и оставляют стоять на 10 минут. Измеряют на фотоэлекторокалориметре при длине волны 500 – 560 нм (зеленый светофильтр) в кювете с толщиной слоя 1 см против холостой пробы (трансформирующий р-р).

Расчет содержания Hb производят по формуле:

Hb = Еопст* С*К*0, 001

Еоп – экстинция опытной пробы;

Ест – экстинция стандартного раствора;

С- концентрация гемоглобинцианида в стандартном растворе, мг %;

К – коэффициент разведения крови;

0, 001 – коэффициент доя пересчета мг/100 мл в г/ 100 мл.

Определение количества Er

Для определения количества Er используют унифицированный метод подсчета в счетной камере Горяева (1972).

Ход исследования:

В сухую пробирку отмеривают 4 мл 0, 9 % р-ра Nacl. Проводят забор крови в количестве 0, 02 мл. кончик пипетки вытирают фильтровальной бумагой или марлей, а кровь выдувают на дно пробирки; пипетку тщательно промывают в верхнем слое жидкости, повторно набирают ее и вдувают в пробирку. Содержимое пробирки перемешивают и оставляют стоять до момента счета (но не более 2 часов).