4. Отличия психологии труда от организационной психологии
Бурное развитие организационной психологии (в нашей стране с 1990-х гг.) не означает полного поглощения ею психологии труда. Психология труда может вполне сохранять и далее статус относительно самостоятельной психологической дисциплины, так как в ее состав входят такие направления, как психологическое профессиоведение, выходящее за рамки изучения и аттестации трудовых постов и должностей конкретной организации. Психология труда участвует в решении социальных проблем, связанных с профессиональным самоопределением представителей разных групп населения, где объектом ее изучения являются не только люди, работающие в конкретных организациях, но и безработные, бывшие военнослужащие, люди, вышедшие после отбывания уголовного наказания, старшеклассники. Психология труда исследует проблему развития человека как субъекта труда, и в этом контексте объектом ее изучения становятся дети, школьники, люди преклонного возраста, для которых также могут быть полезны психологические рекомендации по их трудовой деятельности. Наконец, психология труда разрабатывает проблемы, смежные с медициной и клинической психологией, а именно проблемы использования труда как лечебного средства в восстановлении трудоспособности, в социально-трудовой реабилитации и реадаптации больных и инвалидов. Таким образом, можно считать, что психология труда и организационная психология частично совпадают в том содержании, которое охватывает психологическое изучение субъектов труда в конкретных организациях в связи с особенностями этих организаций.
. Психология труда и экономическая психология
Заключение
Психология труда, таким образом, не сводится к сумме полезных советов, рецептов решения практических задач, ее успех и дальнейшее прогрессивное развитие всей прикладной психологии в области профессионального труда определяются продвижением в рефлексии научных и методических основ практики. При этом рефлексия психологов-специалистов необходима со стороны как самой практики по отношению к используемым теоретическим концепциям, так и существующих теоретических концепций по отношению к прикладным разработкам. Жизненно важны также историко-теоретические исследования развития данной отрасли психологической науки, изучение трансформации научных концепций, понятийного аппарата, методических средств психологов.
Психологическое профессиоведение (психология профессий) - направление психологии труда, в котором разрабатываются теоретико-методологические подходы, принципы и технологии, методы изучения конкретных профессий, а также проводятся исследования по их классификации.
Психологам важно изучить и понять особенности требований конкретной профессии к психическим качествам работника.
Список литературы
1.Носкова О.Г. Психология труда: учеб. пособие. - М.: ИЦ «Академия», 2009. - 384 с.
2.Пряжников Н.С. Психология труда и человеческого достоинства: учебное пособие. - М.: Академия, 2001. - 480 с.
.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб: Питер, 2000. - 720 с.: ил.
.Саблин В.С. Психология человека. - М.: ИТК «Дашков и К°», 2006. - 744 с.
.Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: учеб. пособие. - М.: ИК «Логос», 1996. - 320 с.: ил.
.Эргономика: учеб. пособие. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. - 254 с.