ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
Факультет гуманитарных наук
Программа подготовки бакалавров по направлению
45.03.03 «Фундаментальная и прикладная лингвистика»
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Синтаксические особенности текста в социальных сетях (на материале социальной сети Twitter)
Райнич Кристина Александровна
Рецензент: Научный руководитель:
к.ф.н., доцент департамента д.ф.н., проф. Департамента прикладной лингвистики и прикладной лингвистики и иностранных языков иностранных языков НИУ ВШЭ Нижний Новгород НИУ ВШЭ Нижний Новгород
М.А. Климова Т.В. Романова
Нижний Новгород, 2018
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИЯ КАК «ПРОМЕЖУТОЧНАЯ ФОРМА РЕЧИ»
ГЛАВА 2. СИНТАКСИС РАЗНЫХ ФОРМ РЕЧИ
2.1 Синтаксические особенности письменной речи
2.2 Синтаксические особенности устной речи
ГЛАВА 3. СИНТАКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ КАК ФОРМЫ РЕЧИ
3.1 Эллиптичность в моделях управления
3.2 Синтаксические особенности на уровне предложения
3.2.1 Структурные типы предложений
3.2.2 Экспликационная и импликационная специфика предложений
3.2.3 Пунктуация в Интернет-текстах
3.3 Синтаксические особенности твитов и комментариев на разные темы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. КОД-КРАУЛЕР
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. КЛАССИФИКАТОР
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ЭЛЛИПТИЧНОСТЬ МОДЕЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ В КОММЕНТАРИЯХ
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. ЭЛЛИПТИЧНОСТЬ МОДЕЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ В ТВИТАХ
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. КЛАССИФИКАЦИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ИЗ КОММЕНТАРИЕВ
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. КЛАССИФИКАЦИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ИЗ ТВИТОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. КОНСТРУКЦИИ ЭКСПРЕССИВНОГО СИНТАКСИСА В КОММЕНТАРИЯХ
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. КОНСТРУКЦИИ ЭКСПРЕССИВНОГО СИНТАКСИСА В ТВИТАХ
Введение
Интернет, являясь глобальным банком данных, дает начало Интернет-коммуникации, изучение различных аспектов которой приобрело сегодня значительную актуальность. С помощью новых информационных технологий, мы можем хранить, быстро передавать большие объемы информации, привлекать к работе аудио- и видеоканалы общения, взаимодействовать напрямую с большим количеством участников со всего земного шара. Полностью изменился не только характер общения с информацией, но и наши представления о процессе коммуникации. В связи с этим как особый тип коммуникации правомерно выделить общение, осуществляемое посредством компьютера или смартфона. С возникновением Интернета можно говорить о новом промежуточном типе речи, который воспринимается как письменный, визуальный, но в то же время как устный.
Изменение потребностей социума способствует появлению новых жанров, достаточно оперативных и сжатых, которые максимально приближены к устному общению, но не являются им. В частности, как самостоятельный жанр рассматривается комментарий, который до двадцатого столетия считался разновидностью статьи Тертычный А.А. Жанры периодической печати. М.: Аспект Пресс, 2000. [Электронный ресурс].
Комментарий понимается как высказывание, нацеленное на объяснение и оценивание значимого с точки зрения коммуникантов события. Жанр интернет-комментария отличается динамизмом, лаконичностью, экспрессивностью, комментарий - «жанр оперативного реагирования» Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. М.: «Гендальф», 1998. [Электронный ресурс]. В данной работе ему противопоставляется твит как форма текста в социальной сети Twitter.
Как было отмечено Д. Кристаллом (2001) и Г.А. Трофимовой (2000), Интернет заслуживает внимание в связи с важностью изучения реализации языка в совокупности с устной речью. У.Онг (1982) пытался определить отличительные характеристики «устности», исследуя мысль и ее словесное выражение в обществе, где значение технологий возрастает. В свою очередь, М.А. Кронгауз (2014) подчеркивает, что возникшую форму коммуникации в Интернете следует рассматривать как новый, вписывающийся в оппозицию устной и письменной речи, вид коммуникации, в то время как в некоторых других лингвистических исследованиях (Виорика 2016; Перевезенцева 2014; Холодовская 2014) были выражены сомнения по поводу такого статуса Интернет речи.
Тем не менее хотелось бы подчеркнуть отличие данной работы от исследований на подобную тему, которые зачастую базировались именно на анализе лексических особенностей Интернет-речи в разных языках, кроме русского. Кроме того, в них для анализа данных использовались качественные методы, что ограничивает количество информации, которое может быть обработано.
Актуальность данного исследования обусловлена не только возрастающим интересом в науке к Интернет-речи, но и тем, что в данной работе была сделана попытка выделить именно синтаксические особенности русскоязычной коммуникации в Интернете.
В качестве предмета исследования рассматриваются особенности Интернет-комментариев и твитов на уровне синтаксиса в русскоязычной социальной сети Twitter.
Целью настоящей работы является попытка выявить синтаксические особенности Интернет-коммуникации как формы речи.
Для достижения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи:
- рассмотреть явление Интернет-коммуникации;
- проанализировать Интернет-комментарии и твиты на синтаксическом уровне;
- сравнить синтаксические структуры, употребленные в твитах и комментариях;
- сравнить синтаксические структуры в текстах на разные темы;
- выявить основные синтаксические признаки Интернет речи.
В качестве гипотезы данного исследования предполагается, что Интернет-речь обладает характерными синтаксическими признаками, которые сближают ее с устным типом речи.
Теоретической базой послужили труды российских и зарубежных исследователей по вопросам интернет-коммуникации: Д. Кристалла, М.Б. Бергельсона, Е.И. Горошко, М.А. Кронгауза, А.С. Трач, Г.А. Трофимовой; также исследования, связанные с вопросами синтаксиса русского языка: Г.Н. Акимовой, Н.Д. Арутюновой, Е.А. Земской, К. Кожевникова, А.П. Сковородникова, Я.Г. Тестелеца и т.д.
Эмпирической базой данного исследования является выборка из твитов и комментариев к ним в социальной сети Twitter, собранная при помощи компьютерных инструментов. В результате случайной выборки был составлен корпус из 700 комментариев и твитов. Анализ языкового материала проводился с применением комплекса общенаучных и собственно лингвистических методов: методов случайной выборки, непосредственного наблюдения, контекстуального, структурно-компонентного и семантического анализа, а также компьютерного анализа.
Работа состоит из введения, трех глав и заключения. Первая глава посвящена вопросу статуса Интернет-речи. Во второй главе непосредственно представлены синтаксические особенности письменной и устной речи. Третья глава включает в себе анализ собранной выборки. В Заключении приведены все выводы, сформулированные в ходе исследования. В Приложении 1 и 2 представлены коды, написанные на языке программирования Python для решения поставленных задач. Приложения 3 и 4 представляют собой примеры эллиптичности в моделях управления лексем в комментариях и твитах соответственно. В Приложениях 5 и 6 содержатся таблицы с комментариями и твитами, разделенными согласно типам предложений. Приложения 7 и 8 состоят из примеров конструкций экспрессивного синтаксиса, содержащихся в комментариях и твитах из собранной нами выборки. Также в работе имеется библиографический список. Стоит также отметить, что данная работа является продолжением курсового исследования, выполненного в 2016/ 2017 гг.
Глава 1. Интернет-коммуникация как «промежуточная форма речи»
Язык как зеркало культуры отражает все наиболее важные и устойчивые изменения в образе жизни и менталитете народа, во всех сферах жизни общества Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. М., 2000. С. 9.. За всю историю своего существования человечество выработало две формы речи - письменную и устную, у каждой из которых выделяются свои характерные функционально-стилистические особенности.
Интернет-пространство как новая коммуникативная среда появилось в результате технологизации процессов жизнедеятельности человека, что, в свою очередь, способствовало возникновению нового направления гуманитарных исследований - Интернет-лингвистики, сформулированного британским филологом, языковедом-англистом Д. Кристаллом. Данный подраздел лингвистики подразумевает изучение новых форм употребления и использования языка, возникших под влиянием активного развития Интернет-пространства и иных «новых» средств передачи информации, например, текстовых сообщений. В качестве исследовательского объекта Интернет-лингвистики понимается электронная коммуникация, или коммуникативное взаимодействие в глобальной компьютерной сети Интернет, а в качестве предмета - «лингвистические релевантные особенности электронной коммуникации на различных языковых уровнях: морфологическом, лексическом, текстовом, коммуникативном и т.д.» Crystal, D. (2001). Language and the Internet. Cambridge University. [Электронный ресурс]. Компьютерная коммуникация рассматривается в качестве «актуальной коммуникации с реально существующими объектами, знакомыми или не знакомыми между собой» Горошко Е.И. Интернет-жанр и функционирование языка в Интернете: попытка рефлексии. Саратов: Наука, 2009. С. 13. .
С точки зрения лингвистики, Интернет - это «особая коммуникативная среда, место реализации языка, никогда ранее не существовавшее. С этой точки зрения он представляет интерес, так как изучение коммуникативного аспекта языка, его функционирования в лингвокультурной среде, а не в отрыве от реальной речевой деятельности становится сегодня актуальным» Трофимова С.Г. О чем молчит Рунет. Мир русского слова, 2000. [Электронный ресурс] . Современная коммуникация через электронную почту, социальные сети, смс-сообщения - это новый оперативный, сжатый жанр, общение, которое максимально приближено к устной речи, но в то же время близко и письменной по своей форме. М.А. Кронгауз считает, что «возникла промежуточная форма речи и она диалогична» Кронгауз М.А. FAQ: Язык в интернете // Постнаука, 04.06.2014. [Электронный ресурс].
В работе «Orality and Literacy» У.Онга Ong, W. (2005). Orality and Literacy: The Technologizing of the Word. The Taylor & Francis e-Library, 2005. P. 171-173., американского исследователя языка, внимание уделяется истории развития устной и письменной речи. В своей книге У. Онг говорит, что современная коммуникация предполагает передачу информации, и следующим образом описывает процесс виртуальной коммуникации: единица информации кодируется и передается из одного «конца» в другой, где его кто-то декодирует и обрабатывает. Эта модель напоминает человеческое общение, но отличается тем, что в ней подразумевается обратная связь. В модели виртуальной коммуникации сообщение перемещается от отправителя к получателю. В реальном человеческом общении коммуниканту следует ставить себя в позицию не только отправителя, но и получателя, прежде чем он или она сможет отправить что-либо. Человеческое общение никогда не бывает односторонним, в отличие от виртуального.
Д. Кристалл Crystal, D. (2001). Language and the Internet. Cambridge University. P. 129-170. описывает Интернет как площадку, которая позволяет людям участвовать в многопользовательском разговоре онлайн или синхронно, в режиме реального времени, или асинхронно. Такие взаимодействия могут происходить в чатах, группах новостей, группах пользователей, электронных конференциях и т.д. С лингвистической точки зрения такие многопользовательские беседы подразумевают неограниченное по времени участие нескольких человек, которые обмениваются сообщениями на разные темы, зачастую анонимно или с использованием вымышленного имени.
Общаясь в режиме реального времени, пользователи заходят на площадку коммуникации и присоединяются к постоянному разговору. В асинхронном режиме взаимодействия пользователи могут добавлять свои сообщения даже по прошествию длительного периода времени.
Если судить по способу восприятия, то Интернет-речь, безусловно, письменная речь, которую мы воспринимаем глазами. Однако стоит отметить отличительные черты данного типа коммуникации. Во-первых, мы можем делать длительные паузы во время коммуникации с другими пользователями, например, не отвечать на сообщения длительный период времени, что недопустимо во время устной беседы. В наше время письменный текст передается и получается мгновенно, многие средства связи подразумевают и моментальный ответ. Кроме того, мы можем исправлять речь до того, как передавать ее собеседнику; в свою очередь, устная речь зачастую спонтанна и неподготовлена. С точки зрения структуры используемого языка речь в Интернете сближается с устной. Общаясь через социальные сети, пользователи зачастую пренебрегают нормами литературного языка, так как полные, синтаксически сложные конструкции, нагромождение знаков препинания усложняют коммуникацию.
| 05_Холера |
| 10.4. Исследование регистров |
| 1112 |
| 12 |
| 1285 |
| 1560 |
| 1568 |
| 1604248853606027 |
| 1673 |
| 17 |