Материал: Психология личности тест

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

  1. Согласно данным Мишела, корреляция между оценками черт личности по опросникам и объективными поведенческими проявлениями:

  • низкая

  1. Согласно Лазурскому, характерологический комплекс, включающий симпатию, вчувствование, развитые нравственные и религиозные чувства, самоуглубление, волю, направленную на помощь страждущим, свойствен для:

  • альтруистического типа

  1. Согласно Р.Кетеллу, структура личности образована исходными чертами, число которых примерно:

  • шестнадцать

  1. Согласно Скиннеру, главная цель психологии — это правильное понимание ...

  • причин поведения

  1. Согласно Фромму, базисная потребность человека, представляющая собой стремление к переживанию индивидуальной уникальности, — это потребность в:

  • идентичности

  1. Содержание личности создается:

  • психическими процессами

  1. Содержанием коллективного бессознательного, его компонентами являются:

  • архетипы

  1. Сознание начинается с появления:

  • образа предмета

  1. Социализация — это:

  • процесс формирования личности

  1. Социальная и профессиональная компетентность личности — это:

  • подготовленность к жизни и деятельности в обществе

  1. Социальные системные качества человека отличаются от природных тем, что:

  • вне общества теряют свой смысл

  1. Социальный интерес конкретизируется в человеческих ...

  • целях

  1. Социальный характер, основной чертой которого является восприятие человеком себя в качестве товара, — это характер ...

  • рыночный

  1. Способ группировки естественно сложившихся обобщенных понятий, имеющих отношение к свойствам личности, называется:

  • естественноисторическим

  1. Способности — это:

  • обучаемость, пластичность

  1. Способность индивида на определенные объективные воздействия закономерно отвечать определенными психическими действиями С.Л. Рубинштейн назвал:

  • психическими свойствами

  1. Способность использования конструкта в качестве мерки для новых событий, это его:

  • oltest.ru

    проницаемость

  1. Способы восприятия и понимания реальности, организации людьми своего опыта в соответствии с правилом подобия и отличия, называются в когнитивной психологии:

  • конструктами

  1. Стадия развития личности, на которой ведущим фактором является активность половых органов, называется:

  • фаллической

  1. Стадия развития личности, на которой основную роль играет контроль над функциями выделения, — это стадия ...

  • анальная

  1. Стиль жизни характеризуется четырьмя типами установок, а именно:

  • управление, получение, избегание и гармония

  1. Стимул, который следует за действием и вызывает эмоциональную реакцию, называется:

  • подкреплением

  1. Стратегия изучения структуры личности, оперирующая понятием «черта личности», и реализованная в концепциях Р. Кэттелла и Г. Айзенка, является:

  • факторной

  1. Стратегия изучения структуры личности, представленная исследованиями Э. Кречмера и У. Шелдона, относится, по терминологии А.Г. Асмолова, к стратегии ...

  • конституционально-антропометрической

  1. Стратегия исследования организации личности, свойственная психоанализу, гуманистической психологии и некоторым другим школам, особенность которой в том, что во всех проявлениях личности усматриваются иерархически организованные уровни мотивов, называется:

  • мотивационно-динамической

  1. Стремление к систематизации, упорядочению существующего характерно для типа личности, по классификации Лазурского, тесно связанного с:

  • организацией

  1. Структура личности в теории Фрейда состоит из трех систем, а именно:

  • Ид, Эго, Суперэго

  1. Структурный подход к изучению личности противостоит подходу ...

  • аналитическому

  1. Структуры личности, которые предполагают известную рядоположность свойств и функций, наличие двусторонних влияний и гармоничность внутренних соотношений, являются:

  • координационными

  1. Считается, что индивидуалистические культуры способствуют ...

  • развитию и самореализации личности

  1. Такие направления в психологии как "диспозиционализм" и "ситуационизм":

  • противостоят друг другу

  1. Такие понятия, как полезависимость — поленезависимость, когнитивная сложность, понятийная дифференцированность, аналитичность — синтетичность представляют собой:

  • oltest.ru

    параметры когнитивного стиля

  1. Такие типы личности, как теоретики-идеалисты и практики-реалисты, отнесены Лазурским к уровню, характеризуемому как:

  • средний

  1. Те когнитивные схемы, которые приводят к нарушениям поведения, эмоциональных процессов, восприятия и мышления, называются:

  • дезадаптивными

  1. Тезис А.Н. Леонтьева о том, что личность выступает как "момент деятельности", означает, что личность по отношению к деятельности является ее:

  • продуктом

  1. Тезис Л.С.Выготского о том, что «природа человека представляет совокупность общественных отношений, перенесенных внутрь и ставших функциями личности», — означает раскрытие ...

  • психологического механизма личностно-общественных отношений

  1. Теория личности А.Н. Леонтьева является:

  • мотивационной

  1. Теория личности Фрейда относится к одному из направлений психологии, которое называется:

  • глубинным

  1. Тип личности, для экзопсихики которого характерны идеализация могущества и силы, а для эндопсихики — развитая активная воля, настойчивость, энергия и самообладание, характерен, по Лазурскому, для типа личности ...

  • властного

  1. Тип личности, который в своем поведении направлен на определение ценностных характеристик предметов и явлений, называется:

  • чувственным

  1. Тип личности, который нуждается в конкретных фактах, реалист, воспринимает предметы просто такими, какими они есть, называется:

  • сенсорным

  1. Тип личности, который стремится понять сущность явлений путем обработки наличной информации, пытающийся понять, что представляют собой явления с точки зрения принципов науки и техники, называется:

  • мыслительным

  1. Тип личности, который характеризуется развитым мышлением, памятью и восприимчивостью, интересом к новому, назван Лазурским:

  • познавательным

  1. Тип личности, который, как утверждает Юнг, обладает бессознательным доступом к информации, проходя мимо фактов, идей и чувств, направленных на поиск сути реальности, — является:

  • интуитивным

  1. Тип характера, воплощающий любовь к жизни, — это характер ...

  • биофильный

  1. Тип характера, воплощающий направленность на мертвое, — это характер ...

  • oltest.ru

    некрофильный

  1. Третья стадия развития личности (по Эриксону) — от четырех до пяти лет — формирует у ребенка:

  • предприимчивость

  1. У древних римлян слово «persona» употреблялось в контексте persona patris, regis, accusatoris (личность отца, царя, обвинителя и т.п.), потому что:

  • понятие личности не имело общего значения

  1. У. Мишел не относил к личностным чертам:

  • результаты социального научения

  1. Уникальное соединение черт, способов поведения и привычек, совокупность которых определяет неповторимую картину существования индивидуума; личная философия, характерные верования и взгляды на жизнь — все это является:

  • стилем жизни

  1. Устойчивые индивидуальные различия в интеллектуальной деятельности, способах организации приобретаемого опыта называются:

  • когнитивным стилем

  1. Утверждение о том, что одна и та же социальная ситуация может влиять на разных людей по- разному, принадлежит:

  • диспозиционалисту

  1. Фрейд объединил все инстинкты в две большие группы:

  • жизни и смерти

  1. Фромм, называя «подлинно человеческую активность «неотчужденной» и «продуктивной», имеет в виду:

  • личностный уровень активности

  1. Функция когнитивных структур личности, которая состоит в том, что человек понимает то, что происходит, называется:

  • ориентационной

  1. Функция когнитивных структур личности, состоящая в организации поведения, называется:

  • программной

  1. Функция когнитивных структур личности, состоящая в переживании значимости вещей, явлений и событий, называется:

  • оценочной

  1. Функция Эго, представляющая собой защиту путем остановки нормального развития личности на одной из ранних стадий, поскольку дальнейшее движение несет в себе тревогу, — это:

  • фиксация

  1. Функция Эго, состоящая в возвращении личности на раннюю стадию развития для защиты от травматического переживания, называется:

  • регрессией

  1. Функция Эго, состоящая в замещении сознательной тревоги, болезненного чувства или влечения чем-либо противоположным, называется:

  • формированием реакции

  1. Функция Эго, состоящая в обращении невротической или моральной тревоги в объективный страх, называется:

  • oltest.ru

    проекцией

  1. Функция Эго, состоящая в перемещении из сознания в область Ид болезненных образов, воспоминаний и чувств, — это:

  • вытеснение

  1. Целью бихевиоральной психотерапии является формирование новых ...

  • шаблонов поведения

  1. Целям человека Адлер придавал настолько важное значение, что говорил: "...из силы, стремящейся к цели, состоит":

  • душа

  1. Центральной частью в структуре личности, по Юнгу, является:

  • Эго

  1. Часть личности, которая представляет собой маску, которая "надевается" человеком в ответ на социальные требования и на архетипические потребности, называется в теории Юнга:

  • персоной

  1. Человек, достигший высшей ступени развития и идеала гуманистической нравственности, является представителем типа характера, который называется:

  • продуктивным

  1. Человек, который погружен во внутренний мир своих мыслей, чувств и опыта, сдержанный, стремящийся к уединению, — это:

  • интроверт

  1. Человек, который убежден, что он ничего не получит из внешнего мира, что нужно беречь то, что есть и добывать как можно больше благ, — этот человек является представителем характера ...

  • накопительского

  1. Человек, который уверен, что все, что ему нужно, можно взять силой или хитростью, является в типологии Фромма, представителем характера:

  • эксплуатирующего

  1. Человек, который чувствует, что источник благ находится вовне, и полагает, что единственный способ иметь эти блага — получить их из внешнего источника, — это представитель социального характера ...

  • рецептивного

  1. Человек, обладающий богатой образной памятью, тонким эстетическим чувством, интуицией, относится, согласно классификации Лазурского, к типу личности, ориентированной на ценности ...

  • красоты

  1. Человек, соединяющий в себе высокую степень социального интереса и высокий уровень социальной активности, заинтересованный в общении, проявляющий заботу о других, — это тип

личности.

  • социально-полезный

  1. Человек, у которого недостаточно социального интереса и социальной активности, который ведет пассивный образ жизни, опасаясь неудачи, представляет тип личности:

  • избегающий

  1. Черты личности — это гипотетические психические структуры, которые представляют собой:

  • относительно постоянные поведенческие тенденции

  1. oltest.ru

    Черты личности, которые предопределяют общую оценку человека, обладая свойством менять ценность других черт, называются:

  • центральными

  1. Черты личности, которые представляют собой совокупность поведенческих характеристик, выступающих при наблюдении в единстве, были названы Р. Кеттелом:

  • поверхностными

  1. Черты личности, которые развиваются из биологических и физиологических свойств или являются следствием биофизиологических изменений, называются:

  • конституциональными

  1. Черты личности, которые являются результатом воспитания, жизненного опыта и работы человека над собой, называются чертами ...

  • сформированными под влиянием среды

  1. Четвертая стадия развития личности (по Эриксону) — от шести до одиннадцати лет — развивает у ребенка ...

  • умелость

  1. Чрезвычайные меры, которые принимает Эго, чтобы снизить невыносимое давление тревоги, — это:

  • защитные механизмы

  1. Чувство эмпатии ко всем людям, проявляющееся в сотрудничестве с людьми скорее ради общего успеха, чем для личных выгод, в теории Адлера называется:

  • социальным интересом

  1. Шестая стадия жизненного цикла (по Эриксону), охватывающая конец юности и начало среднего возраста, решает личностную задачу, которая называется:

  • «близостью или одиночеством»

  1. Э. Фромм выводит теорию личности из понятия:

  • природа человека

  1. Э. Фромм и другие психологи утверждают, что общество ставит человека в условия:

  • непереносимой изоляции

  1. Эволюционно выстроенные формы активности — это:

  • тропизм (таксис), инстинкт, навыки, интеллект

  1. Эго ("Я") является:

  • не вполне сознательным

  1. Эго функционирует на основе принципа ...

  • реальности