Материал: Проблемы молодежной безработицы в России

2.2 Подготовка молодёжи к выходу на рынок труда

Рыночная трансформация экономики приводит к изменению положения личности в сфере занятости. Личность становится субъектом рыночных отношений, осуществляет самостоятельный профессиональный и экономический выбор, несет ответственность за его последствия в виде: размеров заработной платы, условий труда, возможностей для развития своих способностей и профессиональной карьеры. [15, С.56]

На основе комплексного исследования центром занятости были выявлены проблемы занятости молодежи:

диспропорциональность на молодежном сегменте рынка труда;

причины незанятости безработной молодежи;

конкурентоспособность основных потоков учащейся молодежи (учащиеся школ, школ-интернатов, учебно-производственных центров и детских домов, учащиеся ПТУ, техникумов, вузов ) при первичном выходе на рынок труда с точки зрения профессионально-квалификационной подготовки, ценностных ориентаций в сфере труда и социально-психологической ориентации на рынке труда города;

факторы успешной профессиональной карьеры;

проблема координации деятельности социальных институтов, решающих задачи профессионального самоопределения и занятости молодежи,

несоответствие действующей в городе системы психолого-профориетационной работы новым экономическим реалиям и другие особенности молодежного сегмента рынка труда.

Как показало исследование, молодежь не получает знаний о современном рынке труда, о правилах поведения на рынке труда, слагаемых построения успешной профессиональной карьеры о своих правах и обязанностях в сфере трудовых отношений. Молодежь не готова конкурировать и быть субъектом на рынке труда. [4, с. 23-25]

При первичном выходе на рынок труда у молодежи преобладают идеалистические представления о будущей профессии, трудовой и профессиональной карьере, которые с первых шагов на рынке труда разрушаются и приводят к возникновению сложных социально- психических состояний (тревога; состояние депрессии, влияющее на коммуникативную сферу и сопровождаемое ощущением безысходности, комплексом вины ) в условиях невозможности трудоустройства. Столкновение с трудовой реальностью приводит к переориентации либо деградации трудовых ценностей. Таким образом, безработица негативно влияет на социально-психологическое развитие молодых людей и часто приводит к исчезновению взгляда на труд как средство личной самореализации, а сам процесс нормальной социализации оказывается нарушенным.

Вместе с тем, положение молодежи на рынке труда определяется и деятельностью образовательных учреждений города, которые через процесс подготовки и воспитания задают профессионально-квалификационный уровень подготовки своих выпускников, формируют ценностные ориентации на труд, модель поведения на рынке труда и в сфере трудовых отношений. [6, с.56-57]

В настоящее время в системе непрерывного образования молодежи отсутствует целенаправленная, систематическая психолого-профориентационная работа, которая должна содействовать личности в профессиональном самоопределении с учетом не только потребностей и возможностей, но и с учетом ситуации на рынке труда; отсутствует система комплексного взаимодействия социальных институтов, призванных решать задачи профессионального самоопределения и занятости; отсутствует подготовка специалистов для оказания качественных психолого-профориентационных услуг молодежи с учетом специфики образовательного учреждения (школа, детские дома, школы-интернаты, профессиональные учебные заведения разного уровня подготовки).

В современных социально-экономических условиях рациональный путь решения проблемы подготовки специалистов в области профессиональной ориентации - это подготовка данных специалистов из числа безработных граждан, имеющих высшее образование, но чьи профессии устарели или существует избыток данных профессий на рынке труда города, района. [13, С.127]

3. Молодёжная безработица в России

3.1 Характеристика молодёжной безработицы

Несмотря на то, что молодежь является наиболее перспективным социально - демографическим ресурсом, в российской экономической науке отсутствует четкое определение этого понятия. В отечественных социологических исследованиях и практике работы административных органов к молодому возрасту обычно относят промежуток от 14 до 29 лет.

Массовая безработица среди молодежи, в силу специфики, не устоявшейся еще психики, чрезмерных амбиций новоиспеченных специалистов, юношеского максимализма и реактивности, является большой проблемой для страны. Молодые специалисты - это гордость и надежда любого развитого государства, а если эта "надежда" не имеет соответствующей социальной защищенности, "непристроенность" молодежи превращается в одну из наиболее значимых угроз экономической безопасности и социальной стабильности страны.[2, С.45]

Безработица среди молодежи имеет свои специфические черты - по продолжительности она значительно короче, чем у представителей более старших возрастов, однако значительно выше по частоте; наиболее распространена так называемая "поисковая" (или "фрикционная") безработица.[16, С. 30]

Если фрикционная безработица среди молодежи является естественным, а зачастую и полезным для ее самоопределения явлением, то усиление структурной и циклической безработицы отражается на ней самым негативным образом. В период экономического спада работодатели в первую очередь освобождаются от наименее конкурентоспособных работников, к которым относятся молодые люди, не имеющие трудового стажа и профессионального опыта. Они пополняют ряды безработных. В результате уровень молодежной безработицы в несколько раз превышает аналогичный показатель по более старшим категориям рабочей силы.

Если кризисные периоды затягиваются, молодежная безработица приобретает хроническую форму: снижается интенсивность поиска рабочих мест, теряется полученная квалификация. Велика вероятность, что молодые люди останутся безработными и в посткризисный период. [8, с. 23-25]

По данным ГСЗН, продолжительность безработицы молодых россиян растет: поиски работы занимают в среднем до восьми месяцев. По мнению специалистов, незанятость молодежи, длящаяся более полугода, ведет не только к утрате трудовых навыков и деквалификации, но и к появлению неуверенности в себе, депрессии. Общая картина молодежной безработицы осложняется наличием скрытой, не учитываемой безработицы, которая, по оценкам экспертов, превышает официальную в 5-7 раз. Специалисты утверждают, что молодежь обращается за помощью в центры занятости только в крайних случаях. Чаще всего молодые люди прибегают к самостоятельному поиску работы (помощь знакомых, СМИ, обращения в кадровые агентства). Прогнозируется, что безработица будет продолжать "омолаживаться".

В процессе реформ, вместе с отказом от принципа всеобщей занятости, было упразднено большинство мер по адресной поддержке молодежи. Государство вообще отказалось от проведения политики занятости, ограничив свои функции в этой области политикой на рынке труда. "Основные направления государственной молодежной политики в Российской Федерации", утвержденные постановлением ВС РФ № 5090-1 еще в 1993 г., декларировали обеспечение гарантий в сфере труда и занятости молодежи. Официально этот документ имеет силу и по сей день, предлагая эффективные механизмы реализации права молодых людей на труд. Однако он действуют лишь на бумаге, как и множество других целевых программ по содействию занятости молодежи, разработанных на всех уровнях власти за прошедшие 15 лет. В них правильно анализируются жизненные условия и социальные проблемы молодежи, ее ценностные ориентации, интересы и потребности, но никаких реальных мер по ее поддержке не предпринимается. [17, с.40-45]

Существует прямая связь между молодежной безработицей и преступностью, пристрастием к наркотикам, алкоголизмом, которые приняли невиданный размах в среде молодых. Высокий уровень безработицы приводит к озлоблению молодежи, отчуждению от общества значительной ее части, социальным волнениям и внутренним конфликтам, а так же сокращается уровень продолжительности жизни, увеличивается смертность - все это способствует естественному вырождению нации. По экспертным оценкам, в настоящее время в стране более половины всех правонарушений совершается молодыми гражданами. На территории страны действует более 300 крупных преступных синдикатов и 1000 молодежных преступных банд.

Так же безработица среди молодого населения ведет к углублению бедности и обнищанию бюджетов молодых семей (как следствие - увеличение разводов, абортов, снижение рождаемости, увеличение числа беспризорных и брошенных детей, детей-сирот, детей-инвалидов) и снижению социальной защищенности и неадекватная оценка молодежного труда способствует падению национального патриотизма, приводит к оттоку молодых специалистов в развитые капиталистические страны, прививает интерес к поиску альтернативных форм заработка в сфере неформальной экономики и теневого бизнеса, подрывает интерес к образованию.

Проблема эффективной занятости молодежи требует комплексного решения, выработка которого возможна лишь при взаимодействии федеральных структур и местных органов, руководства предприятий и учебных заведений. [5, С.19]

3.2 Анализ безработицы среди молодежи по данным статистических органов России

Данные официальной статистики не позволяют адекватно оценить масштабы занятости молодежи в секторах экономики. Работодатели подчас игнорируют правовые нормы, регулирующие наем, увольнение, продолжительность рабочего дня и прочие льготы, предоставляемые в госсекторе. В некоторых случаях отношения занятости в целях ухода от налогов и социальных отчислений не оформляются юридически и нигде не регистрируются, что приводит к грубым нарушениям трудовых норм.

За время мирового глобального кризиса - с 2007 по 2009 г. - доля безработных среди молодежи в мире выросла с 11,9% до 13%. То есть в конце 2009 г. из 620 млн экономически активной молодежи в возрасте от 15 до 24 лет 81 млн человек не имели работы, и это самый высокий показатель молодежной безработицы за все время проведения оценок, отмечают исследователи Международной организации труда (МОТ) в своем докладе "Глобальные тенденции молодежной занятости в 2010 году" . [2, С.45]

В 2010 году удельный вес молодёжи в возрасте от 15 до 29 лет (чуть более трети трудоспособного населения страны) составил 42,4% от общего количества безработных. Среди них доля молодёжи до 20лет - 6,2%; 20 - 29 лет - 36,2%. При этом каждый шестой молодой безработный - выпускник учебного заведения. [5, С.19]

Поскольку скрытые формы безработицы службами занятости не учитываются, можно предположить, что официальные показатели молодежной безработицы сильно занижены - далеко не все молодые люди в поисках работы обращаются в службы занятости. Причин здесь довольно много. Одни не хотят прибегать к помощи службы из-за мизерности пособия, другие - из-за незнания как своих прав, так и возможностей служб занятости. Иногда причиной является большая удаленность служб от мест проживания безработных. По мнению многих, унизителен сам статус безработного. В результате молодые люди предпочитают трудоустраиваться самостоятельно, обходя регистрацию. Специалисты Института молодежи (Москва) считают, что доля безработной молодежи в официальной статистике занижена как минимум на 20%. Таким образом, по удельному весу молодежи среди безработных России приближается к мировым стандартам, однако в плане решения проблем молодежной безработицы далеко отстает от них.

Обследования показали, что чем моложе безработные, тем короче у них продолжительность безработицы. Показатель средней продолжительности безработицы у молодежи в возрасте до 18 лет ниже соответствующего показателя среди безработных от 18 до 24 лет (табл. 1).

Таблица 1 - Продолжительность безработицы среди молодежи в возрасте от 16 до 25 лет (в %)

Как в первой, так и во второй группе продолжительность безработицы значительно меньше, чем средняя продолжительность безработицы. Таким образом, характеристики молодежной безработицы в России в целом сходны с ее характеристиками в других странах, но не исключено, что в ближайшее время (учитывая критическое экономическое положение страны и демографическую ситуацию на молодежном рынке труда) может наметиться тенденция к увеличению ее длительности. [12, С.281]

Рассмотрим безработицу молодёжи на основе проведения анкетного опроса.

При помощи проведения анкетного опроса в качестве причин безработицы указаны следующие причины:

·        - были уволены по различным причинам - 16%;

·        - не трудоустроились после окончания учебного заведения - 84%.

С целью поиска работы, из числа всех опрошенных:

·        - обращались в службу занятости - 8% всех опрошенных;

·        - самостоятельно искали работу - 62%%;

·        - обращались за содействием к своим родственникам, знакомым и так далее - 10%;

·        - обращались на объявления о найме на работу -14 %;

·        - никаких действий не предпринимали - 6%.

% от числа всех опрошенных указали на то, что им приходилось отказываться от предлагаемого рабочего места, 58% - не отказывались. Из числа тех, кто отказался от предлагаемой работы, указали следующие причины :

·        - низкая зарплата - 74%;

·        - не устраивают условия труда - 11%;

·        -другие причины- 5%. [8, с.23-25]

Причины отказов работодателей в приеме на работу молодого специалиста можно наблюдать в таблице (табл.2).

Таблица 2 - Причины отказов работодателей в приеме на работу

Таким образом, можно сделать вывод, что большинство опрошенных все-таки предпочитает искать работу с высокой оплатой. Большинство респондентов совершенно справедливо полагают, что для хорошего трудоустройства им необходимо иметь хорошую специальность и квалификацию, а так же высшее образование.

Анализ предпочтений работодателей в приеме на работу говорит о том, что у большинства из них еще не сложились верные представления о преимуществах молодежи с современным профессиональным образованием в рыночной экономике. Эти представления следует формировать в процессе их сотрудничества, развития социального партнерства с заинтересованными субъектами рынка труда: образовательными учреждениями, службой занятости, молодежными и профсоюзными организациями и т.п.

3.2.1 Уровень безработицы среди городской и сельской молодёжи

Среди городской молодёжи в возрасте 15 - 19 лет уровень безработицы выше, чем среди сельской (соответственно 38,4% и 34,6%). В возрастной группе 20 - 24 года ситуация иная - уровень безработицы среди сельского населения в 1,4 раза выше, чем среди городского (соответственно 22,3% и 15,6%). В среднем среди молодёжи в возрасте 15 - 24 года уровень безработицы составил 19,8% в том числе среди городского - 18%, среди сельского населения - 24,2%. Надо отметить, что ситуация с безработицей среди молодёжи не улучшается, а в возрастной группе 15 - 19 лет - ухудшилась.

В феврале 2009г. увеличение уровня безработицы было зафиксировано как среди городского (в 1,4 раза к февралю 2008г.), так и среди сельского населения (в 1,2раза). При этом преимущественный рост отмечался среди молодёжи в возрасте 25 - 29 лет (в 1,9раз) и сельской молодёжи в возрасте 20 - 24 года (в 1,4раза). [16, С.30]

В марте 2010г. при снижении по сравнению с февралём 2009г. уровня безработицы в целом (как среди городского, так и сельского населения) продолжает увеличиваться уровень безработицы среди городской молодёжи в возрасте 15 - 19 лет и 20 - 24 года, сельской молодёжи в возрасте 15 - 19 лет, 25 - 29 лет. Наиболее значительным был рост уровня безработицы среди сельской молодёжи в возрасте 15 - 19 лет - в 1,3 раза (рис. 1).

Рисунок 1 - Уровень безработицы среди городского и сельского населения в марте 2010г., % от экономически активного населения

4. Проблемы трудоустройства молодёжи и пути их решения

4.1 Роль службы занятости населения в трудоустройстве молодёжи

Федеральная служба занятости России была создана в 1991 г. в соответствии с Законом РФ "О занятости населения в Российской Федерации" в качестве организационно - самостоятельной службы на территории России. Ее региональные представительства являются структурными подразделениями соответствующих органов исполнительной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления.[18, С.28]

Служба занятости играет в стране ту же роль, что отдел кадров на крупном предприятии, поскольку ее цель - управление занятостью, но в масштабах государства. Эти службы помогают:

·        тем, кто ищет работу или хочет пройти профессиональную переподготовку;

·        предприятиям, желающим идти в ногу с экономическим и технологическим развитием и расширяющим производство;

·        государству.

Сегодня деятельность служб занятости весьма многообразна. Государство возложило на них следующие основные задачи:

·        оказывать поддержку безработным и помогать им в поисках работы;

·        организовывать рынок труда таким образом: чтобы вакансии заполнялись наиболее квалифицированными работниками; чтобы текущий и перспективный спрос на лиц определенных профессий соответствовал предложению на рынке труда;

·        предлагать и осуществлять меры по созданию новых рабочих мест;

·        оказывать населению консультации по профессиональной ориентации, предоставлять ему необходимую статистическую информацию и другие посреднические услуги, направленные на скорейшее трудоустройство безработных. [14, С.26]

Основными направлениями деятельности государственных служб занятости являются:

·        регистрация безработных;

·        регистрация вакантных мест; - трудоустройство безработных и других лиц, желающих получить работу;

·        изучение конъюнктуры рынка труда и предоставление информации о ней;

·        тестирование лиц, желающих получить работу;

·        профессиональная ориентация и переподготовка безработных;

·        выплата пособий зарегистрированным безработным [18, С.30].

Деятельность государственных служб занятости обеспечивает активное взаимодействие безработных граждан, работодателей, закрепленное и защищенное правовыми нормами, а так же обеспечивает социальную поддержку социально-уязвимым слоям населения. Это достигается следующими направлениями деятельности: использование компьютерных банков вакансий, содействие в трудоустройстве, выплата пособий, профессиональное консультирование, направление на профессиональную переподготовку, повышение квалификации, создание дополнительных рабочих мест для инвалидов, молодежи, то есть активное проведение государственной политики занятости населения.

С целью смягчения последствий невостребованности выпускников служба занятости решает вопросы трудоустройства молодежи в рамках различных программ. Однако из-за отсутствия финансирования данное направление работы осуществляется в незначительных объемах, что реально не может повлиять на сложившуюся ситуацию. [16, с.30-31]

Чтобы трудоустройство молодых людей было успешным и долгосрочным, работа по их профориентации должна осуществляться совместно профконсультантами службы занятости, представителями образовательных учреждений и работодателями. Каждая из этих трех сторон может и должна вносить в нее свой весомый вклад.

4.2 пути решения проблемы молодёжной безработицы

Сегодня работа для студента - получение практического профессионального опыта, новых знаний и ускоряющих процесс их профессионального становления и последующего трудоустройства; ознакомление с условиями работы в различных организациях, что помогает студентам формироваться как работникам, выбирать место постоянной работы после окончания учебы, заинтересовать собой работодателя. Для значительной части студентов работа - возможность самостоятельно зарабатывать деньги.[10, С.135]

Молодые люди зачастую не имеют активной позиции в поиске работы, а соответственно не используют многие из существующих возможностей нахождения работы. В немалой степени это связано с нежеланием попадать в некомфортные и жесткие ситуации рынка труда.

Для решения этой проблемы предложено, прежде всего, раннее привлечение подростков к труду. Другим важным моментом является необходимость наличия у выпускников вузов высокого уровня самоорганизации с тем, чтобы в поиске работы иметь возможность соответственно встречать и преодолевать трудности, связанные с не комфортностью предлагаемого труда. Кроме того, для российского общества актуальной является работа по включению в общественном сознании механизма активного поиска работы. Эта работа состоит, прежде всего, в информировании молодежи о принципах и технологиях поиска.[7, С. 18]

В настоящее время население крайне неудовлетворительно информировано о возможностях поиска работы. При этом играют роль как уже упоминавшаяся пассивная позиция в поиске работы, так и определенного рода предрассудки, неверная интерпретация ищущими работу гражданами своего положения как неудачника и просителя. Кроме того, оказалось, что информационных каналов о спросе на рынке труда явно недостаточно.

В связи с этим необходимой представляется работа по широкому и доступному информированию населения о существующих на рынке вакансиях.

Существует несоответствие между тем, какие специальности на конкретный момент требуются на рынке труда, и тем, специалистов каких специальностей выпускают вузы. В данном случае речь идет о том, что рынок труда в настоящее время даже приблизительно сложно прогнозировать на те же пять-шесть лет, поскольку экономическая ситуация в обществе нестабильна. Приобретая, казалось бы, престижную специальность, выпускник рискует оказаться невостребованным по окончании вуза в связи с резко изменившимся рейтингом престижных специальностей.

В данном случае наиболее важным представляется наличие у выпускников навыков, позволяющих быстро адаптироваться к изменившейся ситуации. Эти навыки должны воспитываться в процессе социализации личности, как в семье, так и во время обучения специальности.

Кроме того, возможно налаживание механизма, при котором учебные заведения будут заключать с предприятиями прямые договора на обучение специалистов требуемых специальностей.

Создание информационных систем, позволяющих учитывать спектр вакансий, анализировать их и прогнозировать ситуацию на рынке труда тоже улучшит ситуацию.[17, С.45]

Молодым специалистам предлагается ряд эффективных методов поиска работы:

)Рассылка резюме потенциальным работодателям.

)Объявление в СМИ или обращение по объявлениям фирм-работодателей.

)Участие в ярмарках вакансий.

)Обращение в службы занятости.

)Использование рекомендаций родственников и знакомых.

)Рассылка резюме потенциальным работодателям. [18, C.33]

Заключение

Можно утверждать, что проблема безработицы является одним из ключевых вопросов в рыночной экономике, и, не решив её, невозможно наладить эффективную экономическую деятельность.

Безработица - явление, присущее всем странам мира, Россия не является исключением.

В настоящее время в Российской Федерации государством не создано необходимых условий, обеспечивающих реализацию права молодых граждан на труд. Рост безработицы среди молодежи ведет не только к экономическим потерям для молодого поколения, для личности и семьи молодого гражданина. Снижается научно-технический и профессиональный потенциал предприятий, подрываются основы для будущего экономического роста. В молодежной политике на уровне Федерации до сих пор не действует современная, гибкая нормативная база. Это касается, прежде всего, федерального закона о государственной молодежной политике, а также бюджетно-финансовых механизмов взаимодействия центра и регионов в рамках программно-целевого подхода к молодежной политике. [7, с. 16-17]

На уровне регионов, в целом, складывается система социальных служб по работе с молодежью. Однако следует отметить, что это лишь контуры, зачатки того огромного механизма, который должен оказывать социальную помощь молодежи.

Главными причинами роста безработицы среди молодежи являются следующие факторы:

. Структурные несоответствия профиля выпускников потребностям рынка труда, отсутствие научного прогноза в востребованности кадров.

. Несоответствие уровня квалификации выпускников требованиям работодателей.

. Снижение практических навыков по полученной профессии у молодых специалистов.

. Низкая зарплата у молодых специалистов.

. Нежелание и отсутствие возможности обучения молодых специалистов на производстве, нескрываемое игнорирование работодателями социальных прав молодых специалистов.

. Ошибочный или конъюнктурный выбор профессии, специальности.[5, С.19]

Так же, сегодня большая часть подростков и молодежи - будущих соискателей на рынке труда - психологически не готова к складывающейся в экономике ситуации. Так как в поисках работы юноши и девушки хотят получить сразу все или ничего. Отсюда однобокий взгляд молодежи на новые экономические условия. Реклама "Вот бы выиграть миллион!" встречается постоянно. Реклама типа "Вот бы так научиться хорошо работать!" отсутствует. В конечном счете, у молодежи создается иллюзия легкого получения благ - минуя общественно-значимую деятельность.

Особое беспокойство вызывает уровень здоровья молодежи - как фактор, влияющий на безработицу.

Все менее привлекательной становиться для выпускников школ работа в промышленности, строительстве, на транспорте. "Его Величество Рабочий класс" не престижен для современных юношей и девушек.

Таким образом, причины молодежной безработицы состоят не только в социально-экономическом положении страны, но и в деформации в ценностных ориентациях молодежи, к ее психологической неготовности, неправильной мотивации (не стимулирующие молодежь к творческой активности и инициативности к новым формам самоутверждения в труде). [1, с. 417-419]

Список использованной литературы

.        Анисимов А.А. Макроэкономика. Теория, практика, безопасность: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / А.А. Анисимов, Н.В. Артемьев, О.Б. Тихонова; под ред. Е.Н. Барикаева. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 599с.

.        Багаев В. Занятость молодежи - задача государственная //Человек и труд. - №12. - 2008. - С. 45-46.

.        Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макрокономика. 2-е изд. - Спб.: Питер, 2006. - 544с.: ил. - (Серия "Учебник для вузов").

.        Герций Ю. Занятость и рынок труда. // Человеческие ресурсы. - №2. - 2008. - С. 22 - 25.

.        Дунаев Н., Салахутдинов Р.Эффективная занятость российской молодёжи - стратегическая проблема. // Человек и труд. - №2. - 2010. - С.19.

.        Запевалин И.С. Современный рынок труда и некоторые его особенности // Гуманитарные науки и современность. - Вып.2. - 2008. - С. 43 - 80.

.        Иванов Н. Мировой кризис и рынок труда. // Мировая экономика и международные отношения. - №11. - 2011. - С.3-18.

.        Кравченко Л. Трудовая адаптация молодежи: ставка на социальные предприятия. // Человек и труд. № 10. - 2008. - С. 23 - 28.

.        Лайкам К. Структурный анализ занятости и безработицы. // Человек и труд. - №7; №8. - 2010. - С.21-24; С.14-17.

.        Плакся В.И. Безработица: теория и современная российская практика. - М.: РАГС, 2004. - 384 с.

.        Рофе А.И., Збышко Б.Г., Ишин В.В. Рынок труда, занятость населения, экономика ресурсов для труда: Учеб. пособие / Под ред. А.И. Рофе. - М.: Издательство "МИК", 1997. -160с.

.        Российский статистический ежегодник. М.: Госкомстат РФ. 2011.

.        Рощин С.Ю., Разумова Т.О. Экономика труда: экономическая теория труда: Учебное пособие. - М.: ИНФА-М, 2000. - 400с. - (Серия "Высшее образование").

.        Рыбаков Л. О проблемах трудоустройства молодых специалистов // Человек и труд. -№1.- 2008 -С.26.

.        Сапаниди П. Молодёжь на рынке труда. // Человек и труд. - №4. - 2011. - С.55-56.

.        Селиванова О. Занятость молодежи - стратегическая проблема // Человек и труд. -№3. - 2009 -С. 29-32.

.        Сергомасова Н.А. Современные тенденции занятости населения в России. //Социальная политика и социология. - №6. - 2010. - С.40-47.

.        Юлиникова М.С. Проблемы занятости молодежи // Труд и социальные отношения. Спецвыпуск. Соискатель. №2 (29), 2008. -С. 28-34.