Во введении (страницы 1-2) следует обосновать выбор темы реферата, показать ее актуальность, степень разработанности, кратко сформулировать проблему исследования.
В основной части (8-12 страниц) необходимо изложить объективные исторические сведения по теме реферата, собственные версии и оценки. Каждый пункт основной части необходимо заканчивать кратким выводом.
В заключении (1-2 страницы) формулируются основные выводы по теме, результаты проделанный работы.
5. Оформление реферата
На титульном листе указывается название учебного заведения, тип работы (реферат, доклад), учебный предмет («по истории»), тема работы, фамилия и инициалы исполнителя, номер учебной группы, и, наконец, внизу – место нахождения учебного заведения и год написания работы.
На втором листе дается план реферата. Введение и заключение не нумеруются. На титульном листе и плане номера страниц не проставляются, но они учитываются, и, следовательно, введение начинается со страницы под номером 3.
Цитата, приводимая без изменения авторского текста, должна быть взята в кавычки и иметь ссылку на источник. Например:
«Авиарейды по базам коммунистов в Камбодже могли подорвать надежды на мирное урегулирование» В этом случае необходимо указывать страницу, с которой взята цитата. Также в обязательном порядке должны даваться ссылки на источники любой цифровой информации, мнения и высказывания исторических деятелей, историков. Например: «По мнению некоторых исследователей, поражения Красной Армии в начальный период Великой Отечественной войны целиком и полностью объясняются сталинскими репрессиями». В данном случае страница не указывается.
Завершается реферат списком использованных источников и литературы. Он должен состоять не менее чем из пяти наименований, не являющихся 17 учебниками и учебными пособиями. Сначала указываются использованные источники (документы, мемуары и т.п.), затем – монографии и статьи в журналах, газетах и сборниках (и то, и другое – в алфавитном порядке, под номерами). Ниже приводится пример списка источников и литературы с описанием различных изданий. Объем реферата жестко не регламентируется, однако он не должен превышать 20 страниц.
Требования к оформлению:
Текст УМР оформляется на бумажном носителе. Формат А-4.
Поля: верхнее, нижнее, правое, левое – 2 см.
Шрифт – Times New Roman – 14 (12).
Междустрочный интервал – 1,5.
Схема оформления титульного листа (Приложение 1), студенческого реферата прилагается.
10
Рекомендации по оформлению сообщения, доклада
Сообщение – вид самостоятельной работы студентов. Он может быть представлен в устной и письменной форме.
Письменное сообщение – это запись устного доклада по какой-либо теме объемом от пяти до пятнадцати страниц. В таком сообщении не обязательно:
-выделять структурные элементы работы в виде плана;
-выделять заголовки внутри текста;
-ссылаться на использованную литературу по ходу текста. Но обязательно следует приводить список всех используемых источников в конце работы.
При подготовке сообщения целесообразно соблюдать следующий порядок работы:
-подобрать литературу по изучаемой теме, познакомиться с ее содержанием;
-пользуясь закладками, отметить наиболее существенные места или сделать выписки;
-составить план доклада;
-используя рекомендации по составлению тематического конспекта и составленный план, написать доклад, в заключении которого обязательно выразить свое отношение к изучаемой теме и ее содержанию;
-прочитать текст и отредактировать его;
-оформить в соответствии с требованиями к оформлению докладов. Объем сообщения, доклада обычно составляет 2-4 страницы формата А4.
Сообщение, доклад оформляют стандартно: Текст имеет следующие параметры:
шрифт Times New Roman; размер шрифта 14; межстрочный интервал 1,5; поля – по 2 см справа, слева, снизу и сверху.
Номера страниц – внизу и по 18 центру, выравнивание по ширине. Ссылки на источники указываются по требованию преподавателя.
В идеале, сообщение, доклад еще должны содержать приложения – таблицы, схемы, копии документов – однако, чаще это не практикуется. Требования к устному представлению сообщения:
-Мотивационная часть: сообщить новую информацию, объяснить причину явлений, описать последствия, показать взаимосвязь фактов.
-Аналитико-синтетическая часть: формирование основных мыслей, положений, написание текста.
-Исполнительная часть: представление основных выводов сообщения.
11
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный технический университет»
РЕФЕРАТ
на тему _____________________________________________
по дисциплине _________________________________
(наименование дисциплины)
ВЫПОЛНИЛ:
__________________
(Ф.И.О)
__________________
(курс, группа)
__________________
(специальность)
ПРОВЕРИЛ:
______________
(Ф.И.О., преподавателя)
Воронеж 202_
12
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Примерные задания для самостоятельной работы
Самостоятельная работа № 1
Освобождение Индокитая от колониальной зависимости
Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме.
Цель: формирование ценностно-смысловых, учебно-познавательных, информационных компетенций; уметь анализировать и систематизировать информацию, представлять результаты изучения в форме реферата.
Задание
Подготовка реферата «Франко-вьетнамская и американо-вьтнамская войны»
Для подготовки задания необходимо руководствоваться следующим планом:
1)определите источники информации по теме, ознакомьтесь с их содержанием;
2)составьте план изложения материала;
3)выполните работу, пользуясь соответствующими рекомендациями Основные знания: колониальная политика, становление единого Вьетнама.
Вопросы для самопроверки:
- Цели французской колониальной администрации. - Вьетнам.
- Предпосылки вооруженного столкновения. - Вмешательство США.
- Объединение Вьетнама.
Норма времени: 1 час
Критерии оценки: полнота раскрытия темы, умение подобрать материал по теме и аргументировано изложить свою точку зрения.
Контроль выполнения: проверка и чтение на занятии реферата. Устный опрос.
Рекомендуемые источники литературы
1. История международных отношений: учебник: в трех томах. Т. III. Ялтинско-Потсдамская система / Ю.А. Дубинин [и др.]; под ред. акад. РАН А.В. Торкунова, проф. М.М. Наринского. - 2-е изд., испр. - М.: Аспект-пресс, 2017. - 552 с
2. Загладин Н.В. Всеобщая история: учебник для 11 класса: углубленный уровень / Н.В. Загладин. - М.: Русское слово – учебник, 2015. - 416 с.
13
Самостоятельная работа № 2
Мировые религии
Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме.
Цель: формирование ценностно-смысловых, учебно-познавательных, информационных компетенций; уметь анализировать и систематизировать информацию, представлять результаты изучения в форме реферата.
Задание
Подготовка реферата «Зарождение мировых религий» Для подготовки задания необходимо руководствоваться следующим
планом:
1)определите источники информации по теме, ознакомьтесь с их содержанием;
2)составьте план изложения материала;
3)выполните работу, пользуясь соответствующими рекомендациями. Основные знания: что является мировой религией; отличие монотеизма и
политеизма; буддизм, иудаизм, христианство, ислам. Вопросы для самопроверки:
-Религии древней индии
-Религии ближнего востока
-Предпосылки возникновения буддизма.
-Условия возникновения христианства
-Арабские племена в VII в н.э..
Норма времени: 1 час
Критерии оценки: полнота раскрытия темы, умение подобрать материал по теме и аргументировано изложить свою точку зрения.
Контроль выполнения: проверка и чтение на занятии реферата. Устный опрос.
Рекомендуемые источники литературы
1.История религии: учебник для академического бакалавриата: в 2 т. / И. Н. Яблоков [и др.]; отв. ред. И. Н. Яблоков. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.:
Юрайт, 2019.
2.Загладин Н.В. Всеобщая история: учебник для 11 класса: углубленный уровень / Н.В. Загладин. - М.: Русское слово – учебник, 2015. - 416 с.
14