Материал: 879

отчетной документации и период сдачи отчета по практике;

– разрабатывает тематику индивидуальных заданий (указываются в дневнике по практике) и общих заданий по практике на бланке (прикладывается к отчету);

– организует проведение необходимых инструктажей по технике безопасности совместно с руководителем практики от предприятия;

– оказывает методическую помощь обучающимся при выполнении ими программы практики и сборе материалов для выполнения выпускной квалификац онной работы в ходе производственных и преддипломной практик;

– осуществляет текущий контроль за соблюдением сроков практики,

–оценивает результаты выполнения обучающимися программ

практик;

–представляет заведующему кафедрой замечания и предложения по совершенствованию профессионально-ориентированной подготовки обучающихся;

–отчитывается по итогам практики на кафедре.бА

Руководитель практики от организации:

–согласовывает с руководителем практики от ФГБОУ ВО «СибАДИ» индивидуальные задания, содержание и планируемые результаты практики;

–распределяет обучающихся по рабочим местам;

–обеспечивает безопасные условия прохождения практики обучающимся, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;

–проводит инструктаж обучающихся по ознакомлению с

требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.ИД

6

2.2. Обязанности студента при прохождении практики

Во время практики студент обязан:

– соблюдать правила внутреннего распорядка предприятия. О временном отсутствии на своем рабочем месте необходимо ставить в известность руководителя практики от предприятия;

– по прибытии на предприятие представить руководителю от предприятия дневник по практике, направление на практику, ознакомить руководителя с содержан ем ндивидуального задания;

– пройти нструктаж по технике безопасности;

дывестиработ, пр меняемые при этом инструмент и оборудование; подготавливать еженедельнобматериал для составления отчета;

– ознаком ться с правилами эксплуатации машин и оборудования на

– участвовать, по возможности, в рационализаторской и изобрета-

тельской работе;

– не позднее даты, установленной календарным графиком учебного

оборудования и комплексов на их базе (ПК-1).

учные исследования по поиску и проверке новых идей совершенствования наземных транспортно-технологических средств, их технологического оборудования и создания комплексов на их базе (ПК-2);

– способностью проводить техническое и организационное обеспечение исследований, анализ результатов и разработку предложений по их реализации (ПК-3);

– способностью проводить теоретические и экспериментальные на- И

– способностью определять способы достижения целей проекта, выявлять приоритеты решения задач при производстве, модернизации и ре-

монте наземных транспортно-технологических средств, их технологического оборудования и комплексов на их базе (ПК-4)

– способностью разрабатывать конкретные варианты решения проблем производства, модернизации и ремонта наземных транспортнотехнологических средств, проводить анализ этих вариантов, осуществлять

7

прогнозирование последствий, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности и неопределенности (ПК-5)

– способностью использовать прикладные программы расчета узлов, агрегатов и систем транспортно-технологических средств и их технологического оборудования (ПК-6)

– способностью разрабатывать с использованием информационных Стехнологий конструкторско-техническую документацию для производства

новых или модернизируемых образцов наземных транспортнотехнолог ческ х средств их технологического оборудования (ПК-7)

– способностью разрабатывать технические условия, стандарты и

и– способностью анализировать состояние и перспективы развития средств механ зац автоматизации подъёмно-транспортных, строи-

техническ е оп сан я наземных транспортно-технологических средств и

их технолог ческого оборудования (ПК-8);

– способностью сравнивать по критериям оценки проектируемые узлы агрегаты с учетом тре ований надежности, технологичности, безо-

пасности, охраны окружающей среды и конкурентоспособности (ПК-9):

комплексов на их базе (ПСК-2.3):

Д – способностью разрабатывать конкретныеИварианты решения про-

блем производства, модернизации и ремонта средств механизации и авто-

матизации подъёмно-транспортных, строительных и дорожных работ, проводить анализ этих вариантов, осуществлять прогнозирование последствий, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности и неопределенности (ПСК-2.4)

– способностью разрабатывать с использованием информационных технологий, конструкторско-техническую документацию для производства новых или модернизируемых образцов средств механизации и автоматизации подъёмно-транспортных, строительных и дорожных работ и их технологического оборудования (ПСК-2.5)

– способностью разрабатывать технические условия, стандарты и технические описания средств механизации и автоматизации подъёмно-

8

транспортных, строительных и дорожных работ (ПСК-2.6):

В результате освоения программы учебной и производственных практик студент должен знать:

– общие вопросы по видам, назначению и устройству наземных транспортно-технологических машин и комплексов;

– достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области исследования, проектирования и эксплуатации наземных транспортнотехнологических машин и комплексов;

– спец альную научно-техническую и патентную литературу по соответствующей области;

особенноститальных работ;

– пр нц пы ра оты, технические характеристики, конструктивные разра атываемых и используемых технических средств, ма-

териалов х свойства;

–методы спользования о орудования, правила и условия выполнения работ;

–основные тре ования, предъявляемые к технической документации, материалам, изделиям и услугам;

–стандарты, технические условия и другие руководящие документы по разработке и оформлению технической документации;

–особенности охраны труда и окружающей среды, безопасности жизнедеятельности в производственных подразделениях предприятий.

В результате освоения программы учебных и производственных практик студент должен уметь:

–пользоваться специальной научно-технической и патентной литературой по соответствующей области;

–принимать участие в проведении научных исследований или выполнении технических разработок;

–осуществлять сбор, обработку анализ и систематизацию научнотехнической информации по теме;

–принимать участие в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов проектируемых изделий;

–выступать с докладами на научно-технических конференциях;

–составлять отчеты по теме или ее разделу.бАИ

В результате освоения программы учебных и производственных практик студент должен владеть:

– методам анализа и оценки состояния систем гидропривода ТТМ, навыками технического диагностирования и применения современных

9

средств диагностики;

– компьютерной, информационной техникой и технологиями;

– знаниями в области проектирования современных НТТС, методами анализа и оценки состояния систем гидропривода ТТМ, навыками технического диагностирования и применения современных средств диагностики;

– современными методами математического моделирования, теоретического и экспериментального исследования в области проектирования;

– методами математического анализа и моделирования, теоретического и экспер ментального исследования в области проектирования ТТМ, инструментальными средствами и приборами проведения диагно-

систем гидропривода ТТМА;

– методами математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в области наземных ТТМ, навыками прогнозирования тенденций развития рынка в области ТТМ.

4. ТРЕБОВАНИЯ К СОСТАВЛЕНИЮ ОТЧЕТА

По окончании практики представляется отчёт, который должен соответствовать следующим требованиям /3/:

И

1.Объем отчета до 15 – 20 листов формата А4.

2.Правила оформления текстовых документов должны соответствовать требованиям ГОСТ 2.105-95.

3.Пояснительная записка должна быть выполнена на листах белой бумаги формата А4, текст набирается и редактируется с помощью текстовых редакторов Word шрифт – 12 или 14 пт, Times New Roman, межстрочный интервал одинарный или 1,25, допускается текстовые документы (кроме титульного листа) выполнять рукописным способом.

10