Материал: 70

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежская государственная лесотехническая академия»

ЦВЕТОЧНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ

Методические указания по организации и прохождению учебной практики для студентов по направлению подготовки 250700 – Ландшафтная архитектура

Воронеж 2014

2

УДК 635.9

Хазова, Е. П. Цветочное оформление [Текст] : методические указания по организации и прохождению учебной практики для студентов по направлению подготовки 250700 – Ландшафтная архитектура / Е. П. Хазова ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2014. – 16 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 3 от 14 ноября 2014 г.)

Рецензент канд. биол. наук, ведущий научный сотрудник Ботанического сада ФГБОУ ВПО «ВГУ» им. Б. Козо-Полянского Е.А. Николаев

Методические указания могут быть использованы при обучении слушателей по соответствующим программам дополнительного профессионального образования.

Хазова Екатерина Петровна

ЦВЕТОЧНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ

Методические указания по организации и прохождению учебной практики для студентов по направлению подготовки 250700 – Ландшафтная архитектура

Редактор А.С. Люлина

Подписано в печать 24.12.2014.Формат 60×90 1/16. Объем 1,0 п. л. Усл. печ. л. 1,0. Уч.-изд. л. 1,0. Тираж 70 экз. Заказ

ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия» РИО ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8 Отпечатано в УОП ФГБОУ ВПО «ВГЛТА»

394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10

3

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Введение ……………………………………………………………………….

4

1.

Цели и учебные задачи практики…………………………………………

5

2.

Программа и объекты практики…………………………………………..

6

3.

Содержание практики………………………………………………………..

7

4.

Организация практики. Требования к отчету……………………………

9

Библиографический список…………………………………………………… 10

Приложения…………………………………………………………………….. 11

4

ВВЕДЕНИЕ

Данные методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 250700 – Ландшафтная архитектура, в том числе и по сокращенной программе обучения.

Дисциплина «Цветочное оформление» изучает ассортимент однолетних, двулетних, многолетних цветочных культур; подбор ассортимента для клумб из красивоцветущих, ковровых растений; создание цветочных групп и миксбордеров; агротехнику выращивания основных групп цветочных растений.

Важным вопросом дисциплины является организация цветочного хозяйства, где выращивают декоративные цветочные культуры, необходимые для создания цветников на территории города.

В рамках учебной практики студентам необходимо:

-изучить ассортимент цветочных культур, выращиваемый на территории цветочных хозяйств г. Воронежа и применяемый для цветочного оформления;

-ознакомиться с декоративными свойствами разных групп цветочных растений и особенностями их культивирования;

-освоить технологические приемы выращивания растений разных производственных групп в открытом грунте.

5

1. ЦЕЛИ И УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Учебная практика по дисциплине «Цветочное оформление» входит в учебный план подготовки студентов по направлению 250700 – Ландшафтная архитектура.

Целью практики является получение практических и теоретических знаний о декоративных качествах растений, способах размножения и технологии выращивания, уходу и содержанию растений на объектах озеленения.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

1.Рассмотреть на практике организацию и структуру цветочного хозяйства.

2.Закрепить знания по ассортименту декоративных растений открытого

изакрытого грунта.

3.Изучить биологические и экологические особенности растений, способы их размножения и технологию выращивания.

4.Уметь использовать полученные знания для подбора ассортимента с целью создания цветочного оформления территорий различных категорий.

Учебная практика является завершающим этапом освоения дисциплины.

Врезультате изучения предмета студент должен обладать следующими

компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

б) профессиональными (ПК):

- способностью участвовать в постановке целей проекта (программы), его задач при заданных критериях, целевых функциях, ограничениях, разработке структуры их взаимосвязей, определения приоритетов решения задач с учетом правовых и нравственных аспектов профессиональной деятельности (ПК-6).