информационных технологий; видеть границы и возможности норм морали, справедливости и права.
– магистрант владеет: методологией научного познания при решении задач в области профессиональной деятельности; навыками сочетания морально-этических и правовых норм, способностью к де- Словым коммуникациям в профессиональной сфере; способностью демонстрировать навыки работы в научном коллективе, способностью
порождать новые деи.
Маг странт в результате прохождения учебной практики дол- ванияжен сформ ровать обладать следующей профессиональной компетенцией:
ПК-10: спосо ностью вести организацию, совершенствование и освоен е новых технологических процессов производственного про-
–разновидностибАнеорганических и органических строительных композитов;
–способы повышения эффективности производства строительных композитов, методы оценки показателейДих качества.
2. Уметь:
–проводить контроль за соблюдением технологической дисциплины на производственном предприятии;
–воспринимать информацию, ставить цель и выбирать пути решения её достижения; И
–анализировать и систематизировать научно-техническую информацию, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования.
3. Владеть:
–навыками в организации и совершенствовании технологических процессов и обслуживании технологического оборудования на предприятии;
–методами определения физико-механических свойств строительных композитов;
–навыкамиподготовкипубликацийпотеме исследования.
6
Практика проводится, как правило, на одном рабочем месте в Сосновном на предприятиях и в организациях строительной отрасли или при кафедре «Строительные материалы и специальные технологии» ФГБОУ ВО С бАДИ. Прохождение практики возможно в лабораториях научных центрах, обеспечивающих возможности дости-
жения заплан рованных результатов обучения.
В подразделен ях, где проходит практика, студентам выделяются рабоч е места для выполнения индивидуальных заданий по программе практ .
ствии с учебнымбАпланом и годовым календарным учебным графиком. Содержание практики определяется руководителями программ
В пер од практ ки студенты подчиняются всем правилам внут-
реннего распорядка |
техники езопасности, установленным в под- |
|
разделен |
на ра оч |
х местах. |
ки |
||
Сроки |
продолж тельность практики устанавливаются в соответ- |
|
подготовки магистров на основе ФГОС ВО с учетом интересов и возможностей подразделений, в которых она проводится.
При этом студент в условиях конкретного подразделения вы-
полняет следующие виды работ:
Результатом учебной практикиДявляется:
– проведение патентного поиска информации и анализа отечест-
венной и зарубежной литературы по теме диссертации;
– изучение нормативно-правовой, технической, учебно-
методической, справочной литературы по теме диссертации. И
– выполнение этапов, определенных индивидуальным заданием на учебную практику, календарным планом, формой представления отчетных материалов;
– оформление отчета, содержащего материалы этапов работы,
раскрывающих уровень освоения заданного перечня компетенций;
– подготовка и проведение защиты полученных результатов. За время практики студент должен сформулировать в оконча-
тельном виде тему магистерской диссертации по профилю своего направления подготовки из числа актуальных научных проблем, разрабатываемых в подразделении, и согласовать ее с руководителем программы подготовки магистров.
7
Студенту следует:
– обосновать целесообразность разработки темы;
– подобрать необходимые источники по теме (литературу, патентные материалы, научные отчеты, техническую документацию и др.);
– провести их анализ, систематизацию и обобщение.
Общее руководство учебной практикой студентов осуществля-
ется на заводах в л це руководителей практики, которые утвержда- |
|
ются пр казом (распоряжением) по университету и несут полную от- |
|
Светственность за орган зацию и проведение практики студентов. |
|
Руковод тель практики консультирует студента и помогает ему |
|
в |
про зводства, характеризует его отношение к работе, про- |
сматривает |
утверждает отчет. |
изучен4.3. Организация учебной практики |
|
До |
практ ки проводится организационное собрание со |
студентами, где их знакомят с приказом по практике относительно |
|
учебной |
|
сроков, длительности, места прохождения практики. Кроме того, на |
|
собрании дается о щий инструктаж по технике безопасности и |
|
оформлению отчетов по практике. |
|
Перед началом учебной практики на предприятии проводится |
|
собрание – встреча студентовАс инженерно-техническими работника- |
|
ми (начальниками цехов, отделов, технологами, мастерами) и руково- |
|
дителями практики от предприятия и, по, согласованию с админист- |
|
рацией каждый студент получает направление на рабочее место, что |
|
закрепляется приказом по предприятию. |
|
Д |
|
В начале учебной практики студенты прослушивают цикл лек- |
|
ций по технике безопасности, знакомятся с правилами охраны труда и |
|
внутреннего распорядка предприятия, получают инструктаж на рабо- |
|
|
И |
чем месте. В период прохождения практики студент полностью подчиняется внутреннему распорядку предприятия (продолжительность и сменность работы) и на их распространяются трудовое законодательство Российской Федерации и положение по охране труда.
8
Конкретное содержание учебной практики студента планируется руководством подразделения, в котором она выполняется, и отражается в индивидуальном задании на учебную практику.
В индивидуальном задании магистранту поручается подобрать необходимые материалы для выполнения магистерской диссертации.
Основан ем для выбора темы индивидуального задания могут быть:
– практ ческ й нтерес магистранта к конкретному вопросу |
|||
производства дорожных и строительных материалов, изделий и кон- |
|||
С |
|
|
|
струкц й; |
|
|
|
– |
практ ческ й |
нтерес магистранта к сбору данных, которые |
|
могут быть полезны в |
удущей ра оте; |
||
– |
научный нтерес, связанный с исследовательской деятельно- |
||
стью маг странта |
|
получить полезные данные, которые |
|
желанием |
|
||
могут быть спользованы в удущей работе магистра; |
|||
– желан е получ |
ть материалы для магистерской диссертации. |
||
Примерная тематика индивидуальных заданий. |
|||
1. |
|
составов, технологии и изучение физико- |
|
|
Разработка |
||
механических свойств шлакощелочных бетонов. |
|||
2. Проектирование технологической линии по автоматизирован- |
|||
|
А |
||
5 Повышение коррозионнойДстойкости цементных бетонов путем введения комплексных добавок.
ному производству стеновых панелей из тяжелого цементного бетона. 3. Подбор составов тяжелых цементных бетонов с повышенны-
ми показателями морозостойкости и коррозионной стойкости.
4. Изучение эксплуатационных свойств мелкозернистых бетонов
с применением нанодисперсных модификаторов.
6. Изучение влияния пластифицирующих добавок на морозостойкость бетонов.
7. Влияние комплексных добавок на эксплуатационные свойства бетонов.
И
8. Подбор оборудования для получения модифицированных битумов и изучение свойств полимерно-битумных вяжущих.
9. Эксплуатационные свойства битумоминеральных композиций на основе модифицированных вяжущих.
10. Физико-механические свойства и технология асфальтобетонов с применением резинобитумных вяжущих.
9
11. Проектирование составов и определение свойств асфальтобетонных смесей на основе минерального порошка из алюмосиликатного сырья.
12. Подбор составов и изучение физико-механических свойств асфальтобетонов на основе пористых заполнителей.
13. Разработка технологии и изучение свойств битумных эмульсий и органоминеральных смесей.
14. Изучен е свойств минерального порошка для асфальтобетонных смесей на основе золошлаковых отходов ТЭЦ.
15. Изучен е эффективности стабилизирующих добавок для улуч-
шения структуры |
|
свойствщебеночно-мастичногоасфальтобетона. |
|
С |
|
||
|
5. ФОРМА ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ |
||
Для |
|
знан й, умений, навыков и опыта деятельности, ха- |
|
оценки |
|||
|
бА |
||
рактер зующ х этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы при прохождении учебной практики, необход мы следующ е материалы:
– отзыв-характеристика руководителя практики;
– отчет о практике.
Форма отчетности практики – зачет с оценкой.
Вконце уче ной практики каждый магистрант представляет отчет, сброшюрованный в папку, в которой содержится все материалы и их перечень.
Отчет должен иметь титульный лист (прил. 1), задание на практику (прил. 2), оглавление, введение, основной отчет, заключение, список использованной литературы и приложения.
Текст пишется и оформляется с соблюдением требований ГОСТ 7.32-2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления». Иллюстративный материал и таблицы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105-9 «Единая система конструкторской документации. Общие требования
ктекстовым документам».
Втексте отчета должны быть ссылки на использованную литературу, в том числе нормативно-техническую. Библиографические ссылки в тексте оформляются в соответствии с требованиями
ГОСТ 1.05–2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».И
10