Материал: 3222

3

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире, когда наша техногенная цивилизация стала доминирующей силой в биосферных процессах, проблема взаимоотношения природы и общества становится не просто актуальной, а проблемой, от решения которой зависит, как долго и в каком виде просуществует ещѐ человечество на планете Земля.

Наиболее остро противоречия между человеческим обществом и природой проявляются в центрах техносферы – городах. Города уже занимают более 10% территории суши планеты и продолжают разрастаться с темпами, превышающими даже темпы роста народонаселения. Каждый город потребляет в десятки и сотни раз больше биосферных ресурсов, чем способна дать та территория, на которой он расположен и практически в таком же объѐме выбрасывает в окружающую среду отходы своей жизнедеятельности, большинство из которых загрязняет биосферу и непосредственно убивает живую природу. Это в полной мере относится и к самому человеку, как неотъемлемой части живой природы.

Единственный путь, если не полностью исправить ситуацию, то хотя бы снизить губительное влияние города на находящуюся в нем и окружающую его природу, это максимально сократить все экологически деструктивные процессы в городе и организовать его территорию так, чтоб она была предельно экологически продуктивной.

Теоретическим решением таких задач города, то есть экологизацией городского пространства и призвана заниматься урбоэкология. Общая экологизация города складывается из экологизации множества городских объектов, начиная от отдельных зданий и заканчивая большими микрорайонами.

Целью данной курсовой работы по урбоэкологии является получение студентом навыков в анализе экологической ситуации в городе и разработке комплекса мероприятий по экологизации того или иного объекта.

Настоящие методические указания разработаны в соответствии со стандартом дисциплины и действующей программой курса урбоэкологии и мониторинга среды. Содержание курсовой работы рассчитано на специфику специальности инженера-озеленителя. Конкретные задание по курсовой работе в соответствии учебным графиком студента выдаются преподавателем.

При составлении курсовой работы по урбоэкологии и мониторингу среды, каждый студент должен максимально использовать полученные знания по экологии, ботаники, дендрологии, генетики, почвоведению, таксации, лесным культурам, градостроительству и ландшафтоведению. Важным требованием является внесение в курсовую работу элементов научного исследования, направление которого определяется в индивидуальном задании на курсовую работу.

1. Задание на курсовую работу и еѐ содержание

4

Поскольку, курсовая работа по урбоэкологии и мониторингу среды выполняется на разных курсах (от 1 до 5-го), исходные материалы для выполнения работы формируются двумя основными путями. Для I – III курса они выдаются преподавателем в виде развернутого задания, а на старших курсах исходные материалы собираются студентом самостоятельно в процессе производственных практик.

Курсовая работа должна включать следующие составные части: Титульный лист.

Задание преподавателя. Содержание. Введение..

1.Общая часть:

1.1.Местоположение и площадь объекта.

1.2.Краткая историческая справка.

1.3.Климат.

1.4.Рельеф, почвы и гидрология.

1.5.Растительность и животный мир.

1.6.Характеристика источников загрязнения на объекте и на прилегающих территориях.

2.Специальная часть:.

2.1.Ландшафтная оценка объекта.

2.2 Экологическая оценка объекта.

2.3.Оценка демографической емкости территории объекта.

3.Расчетная часть

3.1.Расчет допустимой рекреационной нагрузки

3,2. Снижение загрязнения воздушной среды

3.3.Улучшение гидрологической среды

3.4.Борьба с запыленностью воздуха

3.5. Сохранение и улучшение почвенного слоя

3.6.Снижение шумового загрязнения

3.7.Снижение электромагнитного загрязнения

3.8.Снижение воздействия вибрации

3.9.Снижение видиозагрязнение

3.10.Снижение биозагрязнение

4. Технические указания:

Перечень и объем планируемых мероприятий

Заключение. Библиографический список. Приложение.

Форма обложки курсовой работы