Материал: 1516

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

6

Как рассчитывается толщина стружки в процессах фрезерования?

Тема 4. Конструкция сверл и токарных резцов.

Студент должен:

знать, типы и конструкцию сверл и резцов. Рекомендуемая литература – 1, с. 138-154.

Задание для самопроверки

Для чего используются подрезающие зубья у сверл?

Тема 5. Настройка инструментов

Студент должен:

иметь представление о настройке режущих зубьев инструментов и выставке ножей у дереворежущих фрез и в ножевых валах.

Рекомендуемая литература – 1, с. 271-273.

Задание для самопроверки

Как устанавливаются ножи на одну окружность резания?

Тема 6. Подготовка к работе инструментов

Студент должен:

иметь представление о подготовке дереворежущих инструментов к работе: ремонте, заточке, настройке Рекомендуемая литература – 1, с. 250-295.

Задание для самопроверки

Для чего проводится прифуговка вершин зубьев круглых пил?

Тема 7. Техника безопасности при работе на станках

Студент должен:

знать об основных правилах при обслуживании и работе на станках. Рекомендуемая литература – 1, с. 309-311.

Задание для самопроверки

Какой длины заготовки можно обрабатывать на рейсмусовом станке?

Тема 8. Изучение конструкции сверлильных и токарных станков

Студент должен:

иметь представление конструкции и принципе работы станков. Рекомендуемая литература – 1, с. 205-210.

Задание для самопроверки

7

На каких сверлильных станках можно выполнить пазовальные работы и можно ли?

Тема 9. Конструкция круглопильных станков

Студент должен:

знать конструкцию основных видов круглопильных станков: бревнопильных, торцовочных и др.

Рекомендуемая литература – 1, с. 275-290.

Задание для самопроверки

Каково функциональное назначение станков с прямолинейным движением суппорта?

Тема 10. Фрезерные станки

Студент должен:

знать конструкцию фрезерных станков: универсальных и специализированных Рекомендуемая литература – 1, с. 301-307.

Задание для самопроверки

Можно ли нарезать шипы на фрезерном станке?

Тема 11. Лущение древесины, способы и средства.

Студент должен:

знать конструкцию лущильных станков. Рекомендуемая литература – 1, с. 320-330.

Задание для самопроверки

Какие ножи используются при лущении?

Тема 12. Проектирование и расчет устройств для бесстружечного деления древесины.

Студент должен:

уметь выполнить расчет на прочность и безопасность работы режущего диска.

Рекомендуемая литература – 2, с. 15-23.

Задание для самопроверки

Обоснуйте конструкцию режущего диска для деления древесины толщиной 50 мм.

8

Критерии оценки выполненного задания

Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки по дисциплине «Дереворежущие станки и инструменты» представлен в таблице 2.

Таблица 2 – Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки

Наименовани

Краткая

Представлени

Формирование критериев оценки

п/п

е оценочного

характеристика

е оценочного

 

 

средства

оценочного

средства в

 

 

 

средства

фонде

 

1

Индивидуаль

Средство проверки

Комплект

Оценка «отлично» ставится при выполнении

 

ная работа

умений применять

контрольных

всех заданий полностью или при наличии 1-2

 

(задание)

полученные знания

заданий по

мелких погрешностей;

 

 

для решения задач

вариантам

Оценка «хорошо» ставится при наличии 1-2

 

 

определенного типа

 

недочетов или одной ошибки;

 

 

по теме или разделу

 

Оценка «удовлетворительно» ставится при

 

 

 

 

выполнении половины от объема

 

 

 

 

предложенных заданий;

 

 

 

 

Оценка «неудовлетворительно» ставится,

 

 

 

 

если допущены существенные ошибки,

 

 

 

 

показавшие, что учащийся не владеет

 

 

 

 

обязательными умениями по данной теме в

 

 

 

 

полной мере (незнание основного

 

 

 

 

программного материала).

2

Рабочая

Дидактический

Образец

Оценка «отлично» ставится, если студент

 

тетрадь

комплекс,

рабочей

выполнил работу без ошибок и допустил не

 

 

предназначенный

тетради

более одного недочета.

 

 

для

 

Оценка «хорошо» ставится, если студент

 

 

самостоятельной

 

выполнил работу полностью, но допустил в ней

 

 

работы

 

не более одной негрубой ошибки и одного

 

 

обучающегося и

 

недочета или не более двух недочетов.

 

 

позволяющий

 

Оценка «удовлетворительно» ставится, если

 

 

оценивать уровень

 

студент правильно выполнил не менее

 

 

усвоения им

 

половины работы или допустил не более двух

 

 

учебного материала.

 

грубых ошибок (недочетов), либо не более

 

 

 

 

двухтрех негрубых ошибок (недочетов).

Критерии оценки письменного ответа

Оценка 5 «отлично» ставится, если студент:

-демонстрирует глубокие знания программного материала;

-исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает программный материал, не затрудняясь с ответом при видоизменении задания;

-свободно справляется с решением ситуационных и практических задач;

-грамотно обосновывает принятые решения;

-самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская ошибок;

-свободно оперирует основными теоретическими положениями по проблематике излагаемого материала.

Оценка 4 «хорошо» ставится, если студент:

-демонстрирует достаточные знания программного материала;

9

-грамотно и по существу излагает программный материал, не допускает существенных неточностей при ответе на вопрос;

-правильно применяет теоретические положения при решении ситуационных и практических задач;

-самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская существенных ошибок.

Оценка 3 «удовлетворительно» ставится, если студент:

-излагает основной программный материал, но не знает отдельных деталей;

-допускает неточности, некорректные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала;

-испытывает трудности при решении ситуационных и практических задач. Оценка 2 «неудовлетворительно» ставится, если студент:

-не знает значительной части программного материала;

-допускает грубые ошибки при изложении программного материала;

-с большими затруднениями решает ситуационные и практические задачи.

Библиографический список

Основная литература

1. Амалицкий В. В. Оборудование отрасли [Текст] : доп. М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб. / В. В. Амалицкий, Вит. В. Амалицкий; МГУЛ. - М. : МГУЛ, 2006. - 584 с.

Дополнительная литература

2. Свиридов Л. Т. Современные процессы и оборудование в деревообработке [Текст] : монография / Л. Т. Свиридов, А. В. Ивановский, В. П. Ивановский; ВГЛТА. - Воронеж, 2011. - 363 с.

10

Ивановский Владимир Павлович

Дереворежущие станки и инструменты

Методические указания для самостоятельной работы обучающихся

по профессии 35.02.03 Технология деревообработки

Редактор С.Ю. Крохотина

Подписано в печать

Формат бумаги

Заказ

Объем

п.л.

Усл. п.л.

Уч-изд. л.

Тираж

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»