Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Дереворежущие станки и инструменты
Методические указания для самостоятельной работы студентов обучающихся по специальности 35.02.03 Технология деревообработки
Воронеж 2017
2
УДК 630*001
Дереворежущие станки и инструменты: Методические указания для самостоятельной работы студентов обучающихся по специальности 35.02.03
Технология деревообработки / В. П. Ивановский; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 10 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент: к.т.н., директор ООО «Лигнум» Медведев И.Н.
3
Содержание |
|
Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями |
|
(трудоемкость заданий) ........................................................................................... |
4 |
Методические указания по выполнению самостоятельной работы ................... |
4 |
Задания для самостоятельной работы .................................................................... |
5 |
Критерии оценки выполненного задания .............................................................. |
8 |
Библиографический список..................................................................................... |
9 |
4
Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями (трудоемкость заданий)
Методические указания предназначены для упорядочивания самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Дереворежущие станки и инструменты» (Раздел 1. Теория резания и инструмент. Раздел 2. Дереворежущие станки.
Методические указания по выполнению самостоятельной работы
Методические указания содержат основные требования федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, предъявляемые к знаниям студента, задания в форме тестов для самопроверки и задания, предназначенные для формирования соответствующих практических умений и навыков.
Поскольку основная цель самостоятельной работы по данному разделу - закрепление теоретических знаний, предлагается следующая последовательность действий:
1.Работа с учебником (по каждой теме указаны необходимые для изучения страницы) и конспектом лекции, в результате чего у студента должны сформироваться соответствующие знания и умения (их перечень приводится по каждой теме).
2.Работа в тетради для самостоятельной работы. Для закрепления теоретических знаний студент должен записать в тетрадь определения, которые перечислены в пункте: должен знать.
3.Для самопроверки степени усвоения теоретических положений и выявления пробелов в подготовке студент выполняет предложенное задание.
5
Задания для самостоятельной работы
Тема 1. Явления процесса резания древесины.
Студент должен:
– знать, какие явления сопровождают процесс резания. Рекомендуемая литература – 1, с. 119-132.
Задание для самопроверки
1. Выберите правильный ответ.
1. До какой температуры нагревается инструмент в процессе резания
древесины:
а) 20о; б) 50о; в) 150о; г) 1000о.
Тема 2. Виды резания древесины.
Студент должен:
– представлять, главные, переходные и сложные виды резания. Рекомендуемая литература – 1, с. 21-28.
Задание для самопроверки
2. Выберите правильный ответ.
Сколько переходных видов резания древесины:
а) 5; б) 3; в) 12;
г) 6.
Тема 3. Процессы резания древесины
Студент должен:
– знать, основные параметры кинематические и технологические в процессах пиления, фрезерования, точения, штампования и др.
Рекомендуемая литература – 1, с. 254-270
Задание для самопроверки