Материал: 1205

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.Ф. МОРОЗОВА»

Кафедра лесоводства, лесной таксации и лесоустройства

ЛЕСНЫЕ ПОЖАРЫ И БОРЬБА С НИМИ

Методические указания для самостоятельной работы по направлению подготовки аспирантов 35.06.02 «Лесное хозяйство»,

направленность программы «Агролесомелиорация, защитное лесоразведение и озеленение населенных пунктов, лесные пожары и борьба с ними»

Воронеж 2017

УДК Беспаленко О.Н. Лесные пожары и борьба с ними [Электронный ре-

сурс]: методические указания для самостоятельной работы по направлению подготовки аспирантов 35.06.02 «Лесное хозяйство» / О.Н. Беспаленко; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» - Воронеж, 2017 – 12 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол №___ от «___» _____________ 2017 г.)

Рецензент:

кандидат с.-х. наук, ведущий научный

 

сотрудник ВНИИЛГиСбиотех В.А. Кострикин

Ответственный редактор: заведующий кафедрой лесоводства, доктор биол. наук, проф. С.М. Матвеев

ВВЕДЕНИЕ

В процессе обучения в аспирантуре обучающиеся осваивают необходимый объем учебных дисциплин, вырабатывают навыки самостоятельного решения задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

Самостоятельная работа – это вид учебной деятельности, выполняемый учащимися под контролем преподавателя, но без непосредственного контакта с ним, через специальные учебные материалы; неотъемлемое обязательное звено процесса обучения, предусматривающее прежде всего индивидуальную работу учащихся в соответствии с установкой преподавателя или учебника, программы обучения.

Самостоятельная работа включает домашнее задание (работа с учебником, конспектом лекций); отдельные этапы практических работ и подготовку к ним.

Самостоятельная работа способствует углублению и расширению знаний, формированию интереса к познавательной деятельности, овладению приемами процесса познания, развитию познавательных способностей. В соответствии с этим самостоятельная работа становится одним из основных резервов повышения эффективности подготовки специалистов высшей квалификации.

В процессе самостоятельной работы аспирант должен научиться выделять познавательные задачи, выбирать способы их решения, выполнять операции контроля за правильностью решения поставленной задачи, совершенствовать навыки реализации теоретических знаний.

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «ЛЕСНЫЕ ПОЖАРЫ И БОРЬБА С НИМИ»

1.1 Цель дисциплины

Целью изучения дисциплины «Лесные пожары и борьба с ними» является получение аспирантами профиля необходимого уровня знаний в области охраны лесов от пожаров и способов снижения послепожарного ущерба.

1.2 Задачи дисциплины

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

изучение организационной структуры охраны лесов.

ознакомление с основными положениями лесной пирологии, раскрывающими природу и особенности возникновения лесных пожаров.

изучение стратегии и тактики борьбы с лесными пожарами разных

видов.

усвоение принципов системного подхода к охране лесов от пожаров. 1.3 Дисциплина «Лесные пожары и борьба с ними» относится к дисци-

плинам по выбору аспиранта, индекс по учебному плану ОД.А.05.1.

2ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.Для эффективного изучения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции (ПК), приобретенные при обучении в магистратуре (ФГОС магистров №128 от 1 февраля 2011 г.):

- способность разрабатывать и реализовывать мероприятия по сохранению биологического разнообразия лесных и урбоэкосистем, повышению их потенциала с учетом глобального экологического значения и иных природных свойств (ПК-4);

- способность разрабатывать и реализовывать мероприятия по сохранению лесов высокой природоохранной ценности по обеспечению средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических и иных полезных функций лесов в интересах обеспечения прав каждого гражданина на благоприятную окружающую среду (ПК-5);

- готовность к управлению лесами в области их использования, охраны, защиты и воспроизводства (ПК-12);

- способность изучать и анализировать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования, готовность использовать современные достижения науки и передовой технологии в научноисследовательских работах (ПК-22).

2.2Аспирант по результатам освоения дисциплины «Лесные пожары и борьба с ними» должен обладать следующими компетенциями:

а) универсальными (УК):

- способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);

-способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования,

втом числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки

(УК-2);

-готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач

(УК-3);

б) общепрофессиональными (ОПК):

-владением методологией теоретических и экспериментальных исследований в области лесного хозяйства (ОПК-1);

-владением культурой научного исследования в области лесного хозяйства, в том числе с использованием новейших информационнокоммуникационных технологий (ОПК-2);

-способностью к разработке новых методов исследования и их применения в области лесного хозяйства с учетом соблюдения авторских прав

(ОПК-3);

-готовностью организовать работу исследовательского коллектива по проблемам лесного хозяйства (ОПК-4).

в) профессиональными (ПК):

-способностью к изучению природы лесных пожаров, разработке методов профилактики по возникновению пожаров и разработке мер борьбы с ними (ПК-3).

2.3В результате освоения дисциплины аспирант должен:

-знать: основные сведения о горении и особенности горения в лесу; причинно-следственные связи лесных пожаров; систему охраны лесов и ее организационную структуру, современные способы обнаружения и тушения лесных пожаров; регламентацию работы лесопожарных служб; стратегию и тактику борьбы с лесными пожарами разных видов; классификацию гарей и факторы, определяющие их природу; пути рационального освоения горельников; возможность применения управляемого огня в лесу; права, обязанности и порядок действий руководителя тушения лесного пожара.

-уметь: проводить оценку природной пожарной опасности лесных участков; осуществлять мотивированное прогнозирование лесных пожаров; проектировать противопожарное обустройство лесной территории, проводить оценку ущерба, наносимого лесными пожарами.

-владеть: навыками проектирования системы мероприятий по борьбе

слесными пожарами.

3. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Требования законодательства в области осуществления мер пожарной безопасности и тушения лесных пожаров. Развитие лесного законодательства по охране лесов от пожаров. Нормативные документы, регламентирующие правила пожарной безопасности в лесах. Постановления правительства РФ о чрезвычайных ситуациях, о разработке планов тушения лес-