Достаточно близкий по содержанию вокальный диалог в романсе Массне “Ouvre tes yeus bleus...” оттеняется только различной фактурой сопровождения: полетность и устремленность музыкальных фраз, которые произносит Lui, сопровождаются такими же устремленными разложенными фортепианными пассажами; более мягкие устремленные фразы, которые произносит Elle, уравновешиваются «стоячими» аккордами. При исполнении на французском языке, именно эта значительная разница в фактуре двух куплетов и создаст эмоциональный контраст.
Эмоциональная насыщенность мелодического материала, яркая динамика и метро-ритмика, гармонические сдвиги такие романсы Брамса, как “Ach, wende diesen Blick”, “Liebestreu” позволяют исполнять на немецком языке без ущерба доходчивости даже для не владеющей немецким языком аудитории. В романсе “Ach, wende diesen Blick” значительную роль в общем создании художественного образа играет фортепианная партия. Стремительные нисходящие волны, яркие акценты, сопровождающие драматически выразительную вокальную мелодию в крайних разделах, буквально останавливает холодная гармония и «стоячая» фактура в тт. 15--20, полностью соответствуя словам “Wenn einmal die gequalte Seele ruht”.
Следует обратить внимание на неразрывную связь вокальной и фортепианной партий в таких романсах, как “Neue Liebe, neues Leben”, “Mit einem gemalten Band” Л. Бетховена, “Hedenroslein” Шуберта , “Du bist mein Ruch” Р. Шуберта, “Weit, weit” Шумана, “Stille Tranen”, «Смотрят замки в воды Рейна» Р. Шумана, где, казалось бы, фортепианная партия является только сосредоточием гармонии и метроритма, при внимательном вслушивании «проявляется» мелодическая ткань, несущая контуры вокальной мелодии.
Определенные ансамблевые задачи встают перед исполнителями при изучении таких романсов, как “Mondnacht” , «Орешник», Р. Шумана, “Allerseelen” Р. Штрауса, “O, Lieb” Ф. Листа. В романсе И. Брамса “Immer leisen wird mein Schlummer” перед пианистом сложная задача стоит: в 1--8 и 26--33 тактах верхний голос фортепианной партии полностью совпадает с вокальной мелодией, что требует от пианиста достижении максимального достижения штриха legato и полного совпадения фразировочных лиг.
Песни-сценки, в которых большое значение имеет интонационная и тембровая окраска в соответствии с содержанием подобно таким, как “Das Veichlein”, “Warnung”, “Als Luise die Briefe ihres ungetreunen Liebhabers verbrannte” В. Моцарта, “Vergrbliches Standchen” И. Брамса, безусловно, лучше исполнять в русском переводе.
Значительный интерес в плане ансамбля представляют собой такие романсы Г. Вольфа, как “Mein Liebster sing am Haus” и особенно -- “Ihr jungen Leute, die ihr zieht ins Feld...”, где выразительная роль партии фортепиано с яркими звукоизобразительными трубными возгласами, акцентами в тт. 20, 22, изображающими шум войны, барабанную дробь в тт. 1--4, 6, 8,14, 16 великолепно оттеняет и дополняет речитативные вокальные фразы.
Таким образом, зарубежные романсы и арии в педагогическом репертуаре студентов высших музыкальных учебных заведений, являясь обязательным компонентом концертных программ, позволяют не только овладевать технологическими и художественными компонентами исполнительского мастерства, но и получать навыки самостоятельного подбора и работы с вокальными произведениями на иностранных языках.
Список источников и литературы
1. Глинка, М.И. Записки [Текст] / М. И. Глинка; подг. А.С. Розанов. -- М.: Музыка, 1988. -- 222 с.
2. Глинка в воспоминаниях современников [Текст] / Сб. статей под ред. А.А. Орловой. -- М.: Музгиз, 1955. -- 432 с.
3. Гендель, Г.Ф. Арии из опер и ораторий для сопрано в сопровождении фортепиано [Ноты] / ГФ. Гендель. -- М.: Музыка, 1985.
4. Багадуров, В.А. Очерки по истории вокальной методологии [Текст] / В.А. Багадуров. -- М.: Музсектор гос. изд-ва, 1929. -- 247 с.
5. Бах, И.С. Избранные арии для сопрано в сопровождении фортепиано [Ноты] / сост. М. Переверзева, М., 1976;
6. Шуберт, Ф. Избранные песни для голоса с фортепиано [Ноты] / Ф. Шуберт. -- М.: Музыка, 1980. -- Т. 6. -- С. 139-141.
7. Васина-Гроссман, В. Музыка и поэтическое слово [Текст] / В. Васина-Гроссман. -- М.: Музыка, 1978. -- 365 с.
8. Степанидина, О.Д., Царькова, Е.Г Современные проблемы методики освоения русского классического и романтического камерного вокального репертуара в музыкальном вузе [Текст] / О.Д. Степанидина, Е.Г Царькова // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). -- 2017. -- № 5. -- 323-329.
9. Яворский, Б. Воспоминания, статьи и письма [Текст] / Б. Яворский; под общ. ред. Д. Шостаковича; сост. и ред. И.С. Рабиновича -- М.: Музыка, 1964. -- Т 1. -- 669 с.
References
1. Bagadurov V.A., Ocherki po istorii vokal'noj metodologii, Moscow, Muzsektor gos. izd- va, 1929. 247 p. (in Russian)
2. Ba^ I.S., Izbrannye arii dlja soprano v so- provozhdenii fortepiano, Moscow, 1976. (in Russian)
3. Glinka v vospominanijah sovremennikov, Sb. statej pod red. A.A. Orlovoj, Moscow, Muzgiz, 1955, 432 p. (in Russian)
4. Glinka, M.I., Zapiski, Moscow, Muzyka, 1988, 222 p. (in Russian)
5. Handel G.F., Arii iz oper i oratorij dlja soprano v soprovozhdenii fortepiano, Moscow, Muzyka, 1985. (in Russian)
6. Javorskij B., Vospominanija, stati i pisma, Moscow, Muzyka, 1964, Vol.1, 669 p. (in Russian)
7. Shubert F., Izbrannye pesni dlja golosa s fortepiano, Moscow, Muzyka, 1980. Vol. 6, pp. 139-141. (in Russian)
8. Stepanidina O.D., Tsarkova E.G., Sovremen- nye problemy metodiki osvoenija russkogo klassicheskogo i romanticheskogo kamerno- go vokal'nogo repertuara v muzykal'nom vuze, European Social Science Journal (Ev- ropejskij zhurnal socialnyh nauk), 2017. No. 5. pp. 323-329. (in Russian)
9. Vasina-Grossman V, Muzyka ipojeticheskoe slovo, Moscow, Muzyka, 1978, 365 p. (in Russian)