Отчет по практике: Создание списка с электронными почтами на MS Excel 2013

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет»

Колледж Псков ГУ

Отчёт

По учебной практике

ПМ.04 Выполнение работ по профессии «Оператор электронно-ычислительных и вычислительных машин»

Студента - практиканта Кузнецова Максима Александровича

Руководитель практики от колледжа: Новиков Арнольд Сергеевич

Псков 2021

Дневник учебной практики студента-практиканта специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах

Кузнецов Максим Александрович

Псков 2021

Название практики: учебная

Место проведения: ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» Колледж Псков ГУ

Период прохождения практики: с 05.04.2021 г. по 22.05.2021 г.

Сведения об организации:

ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» Колледж Псков ГУ г. Псков, ул. Я. Фабрициуса, д.16

Содержание

Введение

1. Ознакомление с техникой безопасности

2. Форматирование и редактирование текста на MS Word 2013

3. Работа с таблицами на MS Word 2013

4. Работа с формулами на MS Word 2013

5. Работа с схемами на MS Word 2013

6. Создание бланка отзыва о прохождении производственной практики на MS Word 2013

7. Создание список с электронными почтами на MS Excel 2013

8. Статистика РФ на MS Excel 2013

9. Реферат на свободную тему на MS Word 2013

10. Создание консольного калькулятора квадратного уравнения на C++

11. Создание калькулятора квадратного уравнения с графическим интерфейсом на С#

12. Создание консольного приложения “Угадайка” на C++

13. Отладчик на C++

14. Сортировка на C++

15. Работа с MS Visio

Заключение

Список литературы

Введение

В наши дни компьютер и их возможности позволяют нам создавать более комфортные условия жизни - например, упрощать производственные процессы, сокращать трудозатраты и многое другое. Можно уверенно сказать, что наличие компьютеров в нашей жизни - это уже преимущество.

Практически любая деятельность человека в той или иной мере связана с процедурами обработки и анализа информации, которые могут быть как автоматизированными, так и нет…

В современном мире люди должны уметь переводить технологию всех автоматизируемых процессов на язык электронно-вычислительной машины. Огромное значение при всём этом приобретает проблема общения человека с ЭВМ. Эту роль выполняют операторы ЭВМ, на которых ложится большая ответственность за работу всего вычислительного комплекса. От его грамотности и профессионализма в управлении вычислительной машиной зависит качество выполнения абсолютно любых работ, связанных с обработкой данных на ЭВМ. Процесс повсеместного внедрения электронно-вычислительной техники требует подготовки специалистов соответствующей квалификации.

Оператор электронно-вычислительных машин должен выполнять ввод и обработку информации на электронно-вычислительных машинах, подготавливать к работе вычислительную технику и периферийные устройства. Профессия стала актуальной относительно недавно. До этого вся информация хранилась в папках, а расчеты проводились на бумаге. Сейчас же для всего этого существуют компьютеры и операторы ЭВМ.

По завершению учебной практики должны быть приобретены навыки работы с пакетом прикладных программ Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Visio Drawing понимать значимость информатизации общества и автоматизации вычислительных машин, знать должностные инструкции оператора электронно-вычислительных машин.

1. Ознакомление с техникой безопасности

В ходе первого дня практики произошло ознакомление с техникой безопасности. И также было подписано бланк ознакомления с техникой безопасности.

2. Форматирование и редактирование текста на MS Word 2013

Задание: набрать текст по образцу

Начало практики началось с знакомства с программой MS Word 2013. С помощью этой программы был приобретен навык формирования, редактирование текста.

На рисунке 1 изображена итоговая работа текста.

Рис 1 Текст

3. Работа с таблицами на MS Word 2013

Задание: cоздать таблицу по образцу.

В ходе практики знакомство работы с таблицами в MS Word 2013. С этой программы получил навык работы с таблицами.

На рисунке 2 изображена итоговая работа с таблицей.

Рис 2 Таблица.

4. Работа с формулами на MS Word 2013

Задание: набрать формулы по образцу.

В ходе практики знакомство работы с формулами в MS Word 2013. С этой программы получил расширенный навык работы с формулами.

На рисунке 3 изображена итоговая работа с формулами.

Рис 3 Формулы на MS Word 2013

5. Работа с схемами на MS Word 2013

Задание: разработать схему цифрового устройства возводящего в квадрат

трехразрядные двоичные числа. Ответ вместе с решением оформить в MS Word документе.

В ходе практики знакомство со схемой цифрового устройства, возводящего трехразрядные двоичные числа. Начало сделать таблицу истинности (Рис 4), потом с помощью таблиц истинности сделать формулу (Рис 5). Из формулы сделать схему (Рис 6).

В завершении работы получил навык работы с логическими операциями над формулами и разработку схем устройств.

Рис 4 Таблица истинности на MS Word 2013

Рис 5

Рис 6 Схема

6. Создание бланка отзыва о прохождении производственной практики на MS Word 2013

Задание: cоздать бланк отзыва о прохождении производственной практики.

В ходе практики знакомство с функциями табуляция и размеры поля страниц на MS Word 2013. Во время работы задание разобрали табуляцию регулировать с помощью инструмента «Линейка».

В завершении работы были получены навыки работы с табуляцией и размеров полей страниц.

На рисунке 7 изображена итоговая работа бланка отзыва о прохождении производственной практики.

Рис 7 Бланк отзыва

7. Создание список с электронными почтами на MS Excel 2013

Задание: подготовить в Excel список электронных почт минимум из 100 позиций. Часть адресов обязательно должны содержать разное количество символов, разный регистр и специальные символы. Второй столбец должен содержать в одной ячейке ФИО владельца почты. В некоторых ячейках с ФИО так же должны быть имена без отчеств, двойные фамилии, двойные имена.

В ходе практики знакомство работы с функциями MS Excel 2013. Завершение работы были приобретены навыки по составлению таблиц и написанию формул.

Рисунок 8 изображено итоговая работа со списком 100 почт, их ФИО и отдельные ячейки фамилии, имени и отчества.

Рис 8 Список почт с ФИО на MS Excel 2013

8. Статистика РФ на MS Excel 2013

Задание: собрать статистику рождаемости, смертности и общей

численности населения в Excel файл. Сделать 4 вида графиков/диаграмм для

полученных данных.

Должны быть данные:

1) По всей РФ за последние 50 лет;

2) По Пскову и Псковской области за последние 50 лет;

3) По всем городам Псковской области за последние 20 лет;

4) По всем районам Псковской области за 2020 год.

Во время практики знакомство с диаграммами на MS Excel 2013. Во время работы не сталкивался с проблемами работы с диаграммами.

В завершении работы были получены навыки работы с диаграммами.

Рисунок 9 изображено диаграмма население, прирост, рождаемость и смертность РФ за последние 50 лет.

Рис 9 Графики на MS Excel 2013

Рисунок 10 изображено диаграмма население Псковской области за 50 лет. консольный приложение редактирование текст

Рис 10 График население Псковской области 1970-2020 гг

Рисунок 11 изображено диаграмма население по всем районам Псковской области за 2020 год.

Рис 11 График население по всем районам Псковской области за 2020 год

9. Реферат на свободную тему на MS Word 2013

Рис 12 Титульный лист реферата

Задание: подготовить реферат на свободную тему. Объем 20-25 страниц.

В ходе практики знакомство с оформлением реферата.

В завершении работы были получены навыки работы с оформлением реферата.

Рисунок 12 изображен титульный лист реферата.

Рисунок 13 изображено содержание реферата.

Рис 13 Содержание реферата

Рисунок 14 изображено введение реферата.

Рис 14 Введение реферата

Рисунок 15 изображено список литературы.

Рис 15 Список литературы реферата

10. Создание консольного калькулятора квадратного уравнения на C++

Задание: разработать консольное приложение, решающее квадратное уравнение, используя язык программирования C/C++.

В ходе практики знакомство с квадратным уравнением на языке программирования C++. Для создания программы потребуется программа Visual Studio 2019.

В завершении работы были получены навыки работы с созданием консольного приложения на языке программирования C++.

На рисунке 16 изображен код приложения для решения квадратного уравнения

Рис 16 Код приложения для решения квадратного уравнения

11. Создание калькулятора квадратного уравнения с графическим интерфейсом на С#

Задание: разработать Windows приложение «Калькулятор квадратных уравнений».

Требования:

1. Калькулятор обрабатывает только целые числа. При вводе других символов программа должна выдавать ошибку «некорректные данные».

2. В зависимости от значения дискриминанта программа должна выводить 2 корня, 1 корень, «нет решений», «бесконечное количество решений» или «не имеет решений».

3. Меню программы должно иметь выпадающее меню с возможностью закрытия программы, вывода окна «О программе» и окна «Помощь».

Во время практики знакомство с языком программирования C# и программой Visual Studio 2019. Для создания программы потребуется программа Visual Studio 2019 и изучить язык программирования C#. Формула дискриминанта (Рис 17) и квадратное уравнение для решения всего 6 условий (Рис 18).

В завершении работы были получены навыки работы с созданием графического приложения на языке программирования C#.

Рис 17 Дискриминант

Рис 18 Условия решения квадратного уравнения

На рисунке 18 изображено начальное окно приложения «Калькулятор квадратных уравнений».

Рис 19 Окно приложения Калькулятора квадратных уравнений

На рисунке 19 изображено все окна приложения «Калькулятор квадратных уравнений».

Рис 20 Все окна приложения Калькулятора квадратного уравнения

12. Создание консольного приложения “Угадайка” на C++

Задание: разработать программу-игру «Угадайка». ИИ загадывает любое число в заданном диапазоне (например от 1 до 100), а пользователь должен его угадать.

Усложнения:

1. ИИ дает подсказки, больше или меньше загаданное число

относительно введенного пользователем;

2. Игрок имеет 5 попыток (жизней), после чего он проигрывает;

3. После первого запуска игры ПК должен предложить игроку 2 режима игры: 1 - с ограниченным количеством попыток, 2 - без ограничения;

4. После окончания игровой сессии, ИИ спрашивает у пользователя,

хочет ли тот повторить игру или надо завершить игру.

Задание: разработать программу-игру «Угадайка» где число отгадывает уже ИИ. Диапазон чисел настраивает пользователь. ИИ пытается отгадывать по алгоритму бинарного поиска.

В ходе практики знакомство с языком программирования C++ . Для создания приложения потребуется программа Visual Studio 2019.

В завершении работы были получены навыки работы с созданием консольного приложения на языке программирования C++.