Конспект урока: Развитие познавательного интереса к фразеологии русского языка в младших классах

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Критерии оценивания финальной работы (защиты проекта)

- глубина понимания вопроса;

- полнота освещения;

- логичность изложения;

- оригинальность изложения;

- интересные художественные решения;

- оформление текстовой информации;

- культура речи.

Результаты проектной деятельности обучающихся

Создано пять портфолио по темам проектной деятельности. В результате работы над проектом появилась накопительная папка, в которой хранятся отчёты рабочих групп. Учащиеся усвоили значение понятия «фразеологизм». Познакомились с источниками фразеологизмов русского языка. Работали с фразеологизмами-синонимами, антонимами.

Узнали историю происхождения многих фразеологизмов.

Все участники проекта пришли к выводу: необходимо постоянно знакомиться с фразеологическими оборотами, чтобы речь стала точнее, богаче. Для этого необходимо больше читать, обращаться к различным словарям, вести поисковую работу, обращаясь к творчеству писателей, трудам русских учёных.