Курсовая работа (т): Разработка и создание электронного портфолио

Разработка и создание электронного портфолио

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВПО «Омский государственный технический университет»

Кафедра: «Дизайн и технологии медиаиндустрии»

КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине: «Компьютерные технологии в профессиональной деятельности»

На тему: «Разработка и создание электронного портфолио»

Выполнила: Курач Д.А.

Ст-ка гр ВД-212

Омск-2014

Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретический аспект разработки и создания электронного портфолио

1.1 Понятия, виды и структура электронного портфолио

.2 Средства создания электронного портфолио

.3 Авторское право в интернете

.4 Специфика создания веб-портфолио

Глава 2. Разработка и реализация электронного портфолио фото-художника

.1 Анализ веб-портфолио фото-художников

.2 Разработка собственного портфолио

Заключение

Библиографический список

Введение

В современном мире очень много талантливых людей. Для того что бы тебя заметили и оценили, одного умения не достаточно. Нужно уметь показаться себя, и свои работы.

В этом может помочь портфолио (итал. portfolio - портфель, папка для документов) - собрание образцов работ, фотографий, дающих представление о предлагаемых услугах организации (фирмы) или специалиста (модель, фотограф, дизайнер, архитектор и т. д.).[1]

Понятие «портфолио» пришло к нам из Западной Европы ХV-ХVI веков. В эпоху Возрождения архитекторы представляли заказчикам наброски своих строительных проектов в особой папке, которую и называли «портфолио». Представленные документы позволяли заказчикам составить впечатление о профессиональных качествах претендентов. В настоящее время в сфере бизнеса портфолио применяется для показа достижений фирмы, а в среде фотографов и фотомоделей - как альбом с фотографиями. Идею использования портфолио в сфере образования возникла в США в середине 80-х годов. К началу XXI века идея становится популярной во всем мире, в том числе и в России. Основной смысл портфолио заключается в том, чтобы показать все, на что ты способен.[6]

Итак, цель моей курсовой работы: «создать свое электронное портфолио».

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

-       изучить теоретический материал по теме исследования;

-       освоить программы для создания портфолио;

-       проанализировать сердце портфолио;

-       спроектировать собственное портфолио.

В первой главе представлена информация по созданию электронного портфолио и средства создания.

Во второй главе разработана и реализована концепция веб-портфолио.

Глава 1. Теоретический аспект разработки и создания электронного портфолио

1.1          Понятия, виды и структура электронного портфолио

Понятия:

Портфолио означает «портфель, папка для документов».

Портфолио чаще всего необходимо представителям творческих профессий: дизайн, архитектура, фотография, модельный бизнес и т.д.

В чем же преимущества портфолио:

·        позволяет наглядно продемонстрировать умения человека в самых разных областях;

·        это весь комплекс знаний, навыков, умений и опыта, целостно и системно отражающих всю трудовую, учебную и иную деятельность;

·        очень удобная форма хранения информации;

·        позволяет работодателю оценить уровень профессиональных навыков.

Дизайнеры используют портфолио, чтобы продемонстрировать выполненные проекты при устройстве на работу. Традиционно портфолио представляет собой огромную книгу или кожаный чехол с образцами работ. Но развитием Всемирной паутины портфолио приобрели электронный вид, с помощью которого с работами дизайнера можно быстро и легко ознакомить любого человека во всем мире. [14]

Электронное портфолио удобно тем, что:

-   его легче дополнить и усовершенствовать;

-       можно переслать в сети интернета в любую точку одним щелчком;

-       если портфолио сделано в виде веб-страницы, то это удобная система навигации по разделам, если таковые имеются;

-       всегда можно взять отдельную часть и распечатать по мере необходимости;

-       можно хранить на электронных носителях.

Основные функции портфолио:

-   аналитическая - анализирует и обобщает работу специалиста;

-       накопительная - отражает достижения работника культуры (грамоты, дипломы, удостоверения, сертификаты и т. д.) и раскрывает спектр выполненных творческих работ (проекты, исследования, сценарии мероприятий, библиографическая продукция, и т. п.);

-       модельная - отражает динамику профессионального развития, демонстрирует стиль работы, помогает спланировать деятельность;

-       развивающая - обеспечивает непрерывный процесс самообразования; а мотивационная - поощряет результаты деятельности;

-       рекомендательная - представляет личность при смене работы.[3]

Электронное портфолио - совокупность работ представленных, либо на цифровых носителях(CD/DVD), либо в виде web-сайта.

Электронное портфолио позволяет работать с большим объемом информации, создать удобный способ навигации с добавлением гиперссылок, предоставить работы в единой стилистике (шрифт, цветовая палитра и т.д.), вносить изменения в структуре портфолио.

Веб-портфолио - это личный сайт без рекламы, с индивидуальным дизайном, с полным функционалом социальной сети для создания сообществ и общения, возможностью простого и самостоятельного обновления без привлечения программистов. На страничках сайта-портфолио размещается заранее спланированная и специально организованная индивидуальная подборка материалов и документов (текст, фото, аудио, видео файлы), которая демонстрирует профессиональные достижения в различных областях. [4]

Виды и структура:

Портфолио может использоваться в разных областях:

·   школа ( портфолио развития, выпускника и по предметам);

·        ВУЗ (портфолио абитуриента, студенческое, трудоустройства);

·        Профессиональная сфера (портфолио специалиста).

Школьное портфолио позволяет:

-   поддерживать высокую учебную мотивацию обучающихся;

-       формировать умение учиться - ставить цели;

-       планировать и организовывать собственную учебную деятельность;

-       оценить его образовательные достижения и дополнить (заменить) результаты тестирования и других традиционных форм контроля;

Портфолио ВУЗа позволяет:

-   при поступлении продемонстрировать свои навыки, умения и достижения, полученные за время обучения в школе;

-       облегчает поиск работы после обучения.

Портфолио специалиста позволяет:

-   работодателю оценить уровень ваших знаний в требуемой области;

-   продемонстрировать весь набранный опыт за время обучения и работы.[2]

В зависимости от цели использования существуют различные модели портфолио.

Презентационное портфолио. Коллекция лучших работ специалиста. Используется при поступлении на новое место работы (особенно в тех случаях, когда заработная плата назначается по итогам собеседования) или для участия в профессиональном конкурсе. На рис. 1 демонстрируется один из вариантов структуры презентационного портфолио.

Рис.1. Структура презентационного портфолио

Портфолио достижений. В этой модели наибольший акцент делается на документы, подтверждающие успешную деятельность личности в той или иной области.

Демонстрационное электронное портфолио. Демонстрационное электронное портфолио отражает опыт своего владельца, представляя примеры лучших работ. Демонстрационное портфолио учащегося обычно включает выборку законченных изображений, дизайнерских решений и веб-сайтов.

Электронное портфолио развития навыков. Электронное портфолио развития навыков демонстрирует несколько примеров работ, выполненных в рамках одного проекта, чтобы показать процесс развития навыков человека.

Например, можно включить в портфолио несколько баннеров для страницы, чтобы продемонстрировать этапы эволюции дизайна.

Портфолио проекта. Портфолио проекта содержит более полную выборку работ по определенному проекту. Данное портфолио отражает объем работ, выполненных по проекту, - показывая все этапы, отзарождения идей до завершения проекта.

Рефлексивное портфолио. Материалы по оценке (самооценке) достижения целей.

Проблемно-ориентированное портфолио. Включает все материалы, отражающие цели, процесс и результат решения какой-либо конкретной проблемы.

Тематическое портфолио. В этой модели акцент делается на тематически обособленные работы в рамках той или иной темы или модуля. Тематическое портфолио имеет смысл делать, если человек занимается какой-то определенной темой не разово, а постоянно или часто.

Комплексное портфолио содержит элементы всех перечисленных моделей и, как показала практика, является наиболее эффективной и востребованной моделью.

Рис.2. Структура комплексного портфолио [3]

Структура комплексного портфолио:

Портфолио состоит из семи разделов, которые при необходимости можно совместить или, наоборот, раздробить. Их названия даны условно.

.        В разделе "Титульный лист" указываются следующие сведения:

-       название папки (например, "Творческое досье библиотекаря");

-       Ф.И.О. автора;

-       должность;

-      название места работы;

-       адрес, рабочий телефон, e-mail;

-       содержание портфолио.

.        Раздел "Визитная карточка". Его можно назвать и по-другому, например: "Анкетные данные", "Общие сведения об авторе", "Персональный блок", "Портрет", "Паспорт" и т. п. В этом разделе раскрывается личность владельца портфолио, здесь можно разместить:

-   фотографию автора;

-       автобиографию;

-       профессиональное кредо, цели и задачи деятельности (представление профессиональной позиции с основными ценностями, цитаты, отрывки из документов, мнения, созвучные автору портфолио);

-       документы об образовании;

-       общий трудовой стаж;

-       квалификационную категорию;

-       профессиональные и личные интересы;

3.  Раздел "Творческое досье" ("Рабочие материалы", "Методическая копилка"). Раздел представляет собой коллекцию лучших материалов владельца портфолио, отражающих основные направления и виды деятельности. В него могут входить:

-   исследовательские работы;

-       программно-проектная деятельность;

-       индивидуальная работа;

-       массовая работа (сценарии мероприятий, выставки, фотографии и видеокассеты с записью проведенных мероприятий и т. п.);

-       справочно-информационная деятельность;

-       использование компьютерных технологий;

-       рекламная деятельность.

4.  Раздел "Образовательный коллектор" ("Карта профессионального роста", "Научно-методическая деятельность", "Индивидуальная образовательная карта") позволяет судить о процессе индивидуального развития владельца портфолио. Здесь отражаются:

-   документы о повышении квалификации (удостоверения об окончании курсов);

-       результаты итоговой аттестации, тестирования;

-       работа в методических объединениях;

-       участие в образовательных мероприятиях (семинарах, конференциях, круглых столах и т. д.);

-       участие в профессиональных и творческих конкурсах;

-       публикации и выступления в СМИ;

-       работа по обобщению и распространению опыта (создание информационных листков, методических пособий).

5.  Раздел "Банк личных достижений" ("Портфолио документов", "Мои достижения") представляет собой портфель сертифицированных (документированных) индивидуальных достижений с целью повысить значимость автора портфолио и отразить его успехи в поощрениях и наградах. Здесь могут быть представлены:

-   копии документов, подтверждающих наличие ученых и почетных званий и степеней;

-       гранты, сертификаты, свидетельства;

-       грамоты;

-       благодарственные письма;

-       дипломы различных конкурсов;

-       другие награды по усмотрению автора.

6.  Раздел "Портфель отзывов" включает:

-   отзывы о работе (коллег, читателей, руководителей разных уровней);

-       оценки результатов труда;

-       рецензии на авторские материалы, тексты заключений;

-       рекомендательные письма;

-       статьи об авторе портфолио.

7.  Раздел "Авторская самооценка" предполагает размышления автора портфолио над интеграцией своего профессионального опыта и поиском оптимальных путей развития собственной деятельности. Данный раздел может содержать:

-   размышления автора по поводу своей сферы работы; ш самоанализ работы;

-       коррекцию собственной деятельности;

-       стратегию профессионального развития.

Принципы построения портфолио:

-   открытость;

-       прозрачность;

-       простота;

-       доступность;

-       полнота представления.

Существуют множество различных моделей портфолио, но структура может быть какой угодно, потому что в настоящее время не существует единых для всех правил. Все зависит от пожеланий того, для кого оно делается. Стиль, в котором будет выполнено портфолио, количество и названия разделов, какие работы, и в каком порядке, будут предоставлены, все эти задачи человек решает сам. Учитывается при этом объем информации, которая будет представлена в портфолио, какая информация, цель использования портфолио и т.п.

Несомненно, если составить комплексное портфолио, то оно отобразит всю возможную информацию. Но того кто будет просматривать портфолио больше всего интересует опыт работы, и конечно сами работы, поэтому чаще всего портфолио выглядит так:

·   Главная страница, или приветственная. Несколько приветственных слов автора к тому, кто просматривает портфолио, чаще всего несколько слов автора о своей работе;

·   О себе. В этом разделе автор рассказывает о себе, а именно о виде деятельности, образование, опыт работы, текущее место работы;

·        Работы. Предоставление автором своих работ, чаще всего с описанием. Работы составляют большую часть портфолио поэтому делятся на большее количество разделов в зависимости от тематики работ и деятельности автора;

·   Контакты. Средства связи с автором (номер телефона, ссылка на сайт и т.д). Контакты можно выделить в отдельный раздел, а можно вынести в конец страницы рядом с авторским правом, также контакты могут быть обозначены в разделе «о себе».

1.2    Средства создания электронного портфолио

Портфолио может быть создано в виде электронной презентации или веб-сайта. Второе значительно выигрывает в плане навигации и вместимости информации, так что первым способом можно воспользоваться больше для наглядности, когда немного работ, но очень качественные.(Дримуи́вер) - WYSIWYG HTML-редактор компании Adobe. Позволяет легко и просто проектировать, создавать и обслуживать веб-сайты и веб-приложения, от начала и до конца. Adobe Dreamweaver включает самые прогрессивные возможности и технологии, с помощью которых можно создавать динамичные и современные веб-сайты, соответствующие сегодняшним стандартам.Dreamweaver позволяет не только с легкостью проектировать дизайн сайта, используя визуальные методы, но и предоставляет необходимые средства для продуктивной разработки веб-приложений. Тут присутствует полная поддержка формата CSS, с функцией проверки его совместимости с различными браузерами, функциональный редактор кода веб-страниц и возможность работать с такими технологиями, как: XML, JavaScript, PHP, Adobe ColdFusion, ASP и ASP.NET.[7]Edge Tools & Servicesзапустили Adobe Edge Tools & Services - набор сервисов и инструментов, призванный помочь разработчикам в создании веб-сайтов и приложений.