6. Государственное регулирование внешнеторговой деятельности в РФ (ФЗ № 157, 164, 173).
7. Общая характеристика валютной системы РФ. Проблемы конвертируемости рубля.
Тема: Российская Федерация в мировом хозяйстве
(Вхождение России в мирохозяйственный процесс)
Вопросы для подготовки к семинарско-практическому занятию:
1. Внешняя торговля – основная форма участия России в международном разделении труда.
2. Экспортный потенциал, импортные потребности РФ.
3. Совместное предпринимательство в РФ.
4. Сущность организации и управления ВЭС в современных условиях.
5. Регулирование ВЭС на федеральном уровне управления.
6. Основные направления совершенствования государственного регулирования ВЭС.
7. Концепция государственного регулирования внешнеторговой деятельности в РФ.
Тема: Международные экономические интеграционные процессы
Вопросы для подготовки к семинарско-практическому занятию:
1. Сущность и качественные особенности мировой экономической интеграции.
2. Влияние интеграции на развитие мирового рынка.
3. Проблемы интеграции России в мировую экономическую систему.
4. Интернационализация хозяйственной жизни как объективная основа интеграционных процессов.
5. Интеграционные процессы в Западной Европе, Америке, Юго-Восточной Азии.
6. Глобальная интеграция: сущность и возможности.
7. Регулирование международных экономических отношений.
Тема: Прогнозирование развития и глобализация мировой экономики
Вопросы для подготовки к семинарско-практическому занятию:
1. Характеристика процессов глобализации мировой экономики.
2. Внешнеэкономическая политика России в процессе глобализации.
3. Экономическая безопасность России в условиях глобализации мирового хозяйства.
4. Прогнозирование мировых экономических отношений.
5. Основные направления долгосрочных прогнозов инновационно-технологического развития мировой экономики.
6. Макроэкономическое программирование.
7. Стратегия развития России в системе мировой экономики.
Вопросы по теме:
1. Как определяется понятие товара в международной экономике и в чем заключается его двойственность?
2. В чем основные различия между торгуемыми и неторгуемыми товарами?
3. Дайте определение фактора производства. Какие типы факторов производства вам известны?
4. Что такое международное разделение труда и частным случаем, каким типом разделения труда оно является?
5. Объясните, как вы понимаете международное разделение таких факторов производства, как земля, капитал и технология.
6. Что такое мировой рынок и каковы его черты?
7. Дайте определение мировой торговли, экспорта и импорта.
8. Что такое мировое хозяйство и каковы его характерные черты?
9. Какие типы факторов производства вы знаете и какие из них характеризуются высокой международной мобильностью?
10. Что такое международная экономика? Какие признаки объединяют, а какие отличают ее от мирового рынка и мирового хозяйства?
11. Какова структура международной экономики? Назовите конкретные формы международных экономических отношений. В чем различие международной микро- и макроэкономики?
Задания для самостоятельной работы:
1. Почему теория международной экономики рассматривает товар не как продукт производства, а как предмет совокупного спроса и предложения?
2. Какие промышленные и сельскохозяйственные товары и при каких условиях оказываются неторгуемыми? Приведите примеры неторгуемых товаров, которые при определенных условиях могут продаваться за рубеж.
3. Нужно ли добавить в простейшую схему международной экономики еще одну экономическую силу – правительство или государство – и каково будет ее влияние?
4. Имеет ли экономический смысл кооперация в таком факторе производства, как земля? Приведите аргументы за и против положительного ответа.
5. Если товар – это использованный фактор производства, то может ли быть последний товаром? Относится ли понятие мировой торговли только к торговле товарами и к торговле факторами производства?
6. До какой степени равновесная цена на товар на мировом рынке может отличаться от равновесных цен на этот же товар в каждой из торгующих стран? Может ли внутренняя цена каждой из стран быть выше мировой равновесной цены?
7. Китай хорошо обеспечен рабочей силой, а Россия – землей. К какому типу факторов производства относятся китайская рабочая сила и российская земля? Могут ли они быть основой долгосрочного конкретного преимущества этих стран? Почему? В производстве каких товаров?
8. Иногда международной экономикой считают только внешнеэкономические связи государств друг с другом, международные экономические отношения. Приведите аргументы за и против такого подхода.
Задачи
1. Иностранная фирма реставрирует гостиницу в Москве. Какие товары, используемые ею, могут считаться с точки зрения международной экономики торгуемыми, а какие неторгуемыми?
2. Если Россия продает в Германии природный газ, а Германия в Россию – станки, можно ли считать это международным разделением труда, международной кооперацией труда, международным разделением других факторов производства или первым, вторым и третьим вместе?
3. Внешняя торговля России в 2014 году характеризовалась следующими данными (в млн. долл. США):
|
Страны дальнего зарубежья |
Страны СНГ |
Всего |
Экспорт |
51626 |
15042 |
66668 |
Импорт |
36758 |
14426 |
51184 |
Вычислите по каждой группе стран:
а) торговый баланс;
б) торговый оборот;
в) относительную долю стран СНГ в российском экспорте и импорте.
4. Россия купила в Польше сушеный картофель, произведенный совместным российско-польским предприятием. Какие формы международной экономики были задействованы в этой сделке?
5. По данным национальных счетов, экономическое развитие характеризовалось в 2014 году следующими показателями (в млрд. форинтов, в текущих ценах):
1) ВВП 1409
2) Амортизация основного капитала 133
3) Чистый факторный доход из-за рубежа -55
4) Чистые текущие трансферты 6
5) Потребление 1004
6) Внутренние капиталовложения 358
Рассчитайте:
а) ЧВП;
б) ВНП;
в) ВНД;
г) сбережения;
д) текущий платежный баланс.
6. Используя следующие данные национальных счетов Венгрии (в млрд. форинтов):
2013 г. 2014 г.
ВВП 1226 1409
Сбережения 304 356
Капиталовложения 328 358,
рассчитайте и проанализируйте тенденции развития:
а) сальдо текущего платежного баланса;
б) абсолютные тенденции развития сбережений и капиталовложений;
в) относительные тенденции развития сальдо текущего платежного баланса;
г) что стало главной причиной сокращения дефицита сальдо текущего платежного баланса?
7. Рассчитайте недостающие показатели в матрице потоков движения денежных средств Венгрии (в млрд. долл.):
|
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
(5) |
1. Балансы по секторам |
32 |
-56 |
21 |
0 |
Х |
2. Внешнее финансирование |
|
12 |
-8 |
Х |
-29 |
3. Банковский кредит |
32 |
23 |
Х |
-63 |
|
4. Внутренний правительственный кредит |
Х |
|
1 |
|
|
5. Денежная масса |
-40 |
Х |
|
18 |
|
6. Другие потоки |
-23 |
21 |
-22 |
-4 |
26 |
Вопросы по теме:
1. В чем заключается смысл и в чем ограниченность меркантилистской теории внешней торговли?
2. Дайте определение закона абсолютных преимуществ. При каких условиях он выполняется?
3. Что такое альтернативные издержки производства и как они связаны с теорией абсолютного преимущества?
4. Дайте определение закону сравнительных преимуществ.
5. Как определяется соотношение цен при торговле в соответствии с законом сравнительных преимуществ? Какие существуют варианты соотношения относительных цен?
6. Что такое выигрыш от торговли? Как он определяется со стороны затрат труда и со стороны увеличения потребления?
7. Применим ли закон сравнительных преимуществ к торговле несколькими товарами между несколькими странами?
8. Как определяется уровень относительных зарплат в соответствии с законом сравнительных преимуществ?
9. В чем состоит ограниченность закона сравнительных преимуществ? Какие типичные заблуждения возникают на практике в связи с его незнанием или недопониманием?
10. Какие допущения лежат в основе теории соотношения факторов производства?
11. Дайте определение фактороинтенсивности товаров и фактороизбыточности страны.
12. Сформулируйте теорему Хекшера-Олина международной торговли, основанной на соотношении факторов производства между странами. Докажите ее графически.
13. Сформулируйте теорему выравнивания цен на факторы производства Хекшера-Олина-Самуэльсона. Докажите ее логически и графически.
14. В чем сильные и слабые стороны теории соотношения факторов производства? Почему возможно лишь ограниченное ее применение?
15. В чем заключается парадокс Леонтьева? Почему его нельзя считать полным опровержением теории соотношения факторов производства?
Задания для самостоятельной работы:
1. Если страна имеет сравнительное преимущество в производстве некоторого товара, означает ли это, что она имеет абсолютное преимущество в производстве некоторого товара, означает ли это, что она имеет сравнительное преимущество в его производстве?
2. Затраты труда на производство автомобиля в России в силу устаревшей технологии выше, чем в развитых странах Запада. Но зарплата российского рабочего значительно ниже, чем на Западе. В свете теории сравнительных преимуществ обсудите популярный тезис о необходимости защиты отечественной автомобильной промышленности от иностранной конкуренции.
3. Российские шахтеры требуют повышения зарплаты, причем затраты труда на единицу добываемого угля остаются прежними. Как в свете теории сравнительных преимуществ повышение зарплаты повлияет на внешнюю торговлю России углем?
4. В свете теории сравнительной обеспеченности факторами производства обсудите тезис о том, что небольшие развивающиеся государства не располагают в изобилии ни одним из факторов производства и поэтому не в состоянии экспортировать что-либо и, следовательно, должны быть объектом постоянной помощи со стороны развитых государств.
5. Какие факторы производства можно считать в России избыточными: капитал, землю или труд? На чем основываются ваши суждения? Какие товары в этой связи Россия должна производить и продавать – капиталоемкие, требующие хорошей обеспеченности землей, или трудоемкие?
Задачи:
1. Затраты труда (в часах) на производство сыра и трикотажа в России и Германии следующие:
Россия Германия
Сыр (кг в час) 5 1
Трикотаж (кв.м в час) 1 3
А. В производстве какого товара Россия имеет абсолютное преимущество? В производстве какого товара Германия имеет абсолютное преимущество? Почему?
Б. Подсчитайте выигрыш от торговли соответственно России и Германии, если они обменяют 5 кг сыра на 6 кв.м трикотажа.