Материал: Отношение студентов к проблеме суицида

Вывод: Большинство студентов ответили(45%), что для профилактики суицида у школьников, родителям требуется уделять больше внимания ребенку, так же, не менее важным (40%) студенты посчитали, что нужно хвалить ребенка за успехи и водить его к психологу для беседы и 15% затруднились ответить на вопрос.

вопрос: Какие методы профилактики суицида у школьников вы можете предложить преподавателю?

Вывод: 10% студентов посчитали, что для профилактики суицида у школьников, преподавателю требуется уделять больше времени ребенку,40% ответили, хвалить за успехи и проводить групповые или индивидуальные трененги в классе и большинство студентов(50%) затруднились ответить на вопрос.

Общий вывод: проанализировав данные ответы, можно выявить, что студенты не склонны к суициду. Более того, большинству из них не безразлична эта проблема и люди, прибегающие к попыткам суицида.

Заключение

Одна смерть - это смерть, а тысячи смертей это статистика. Конечно, добровольный уход из жизни человека его неповторимая личная трагедия. Но когда уходят из жизни гениальные люди, олицетворяющие эпоху, это трагедия и всего общества в целом. Таким образом, "качественное наполнение" приведенных статистикой ужасных цифр делает их еще страшнее. Да, хотя среди самоубийц много людей опустившихся, подверженных алкоголю и наркомании, просто психически больных, но в первую очередь от нас уходят люди порядочные, с сохранившимся чувством чести, долга, собственного достоинства. Можно ли что-то сделать, чтобы как-то удержать человека у последней черты? Можно. Изменить условия жизни людей. Перейти от бесконечных разговоров о равных возможностях для каждого к созданию реальных условий, эти возможности обеспечивающих. Добиться того, чтобы в своей стране, на своей улице, в своем доме человек чувствовал себя защищенным. Люди просто не верят, что их кто-то или что-то защитит. Самоубийство - свидетельство все возрастающей разобщенности людей. Когда связи человека с миром слабеют, один ищет компенсации в алкоголе, другой в наркотиках, а третий начинает думать, что он этому миру больше не нужен. И уходит из него. Потеря эта невосполнима, ведь с каждым человеком исчезает безвозвратно целая Вселенная.

Ведь в конечном счете большинство людей уходят из жизни потому, что чувствуют себя в этом густонаселенном мире одинокими. Переживая острый нравственный кризис, который обычно предшествует самоубийству, они в особой степени нуждаются во внимании окружающих.

Библиографический список

1.     Акопян К.С. Самоубийство: Проблемы мотивации (размышления в связи с психологическим этюдом Н.А. Бердяева "О самоубийстве")/ К.С. Акопян - 2004. - № 3. С. 153-159.

2.      Бердяев Н. О самоубийстве / Н.О. Бердяев // Суицидология: Прошлое и настоящее: Проблема самоубийства в трудах философов, социологов, психотерапевтов и в художественных текстах. - М.: «Когито-Центр», 2001. - 569 с.

.        Волков Ю. Г, Добреньков В. И, Кадария Ф. Д, Савченко И. П, Шаповалов В. А. Социология молодежи. Под ред. проф. Ю. Г. Волкова. - Ростов н/Д.: Феникс, 2006. - 576 с.

4.     Ведрин Ж., Вебер Д. Можно ли оценить риск суицида? // Социальная и клиническая психиатрия. 2004. № 3. - С. 69-72.

5.      Дарк О. Право на смерть: феноменология суицида // Независимая газета. 2003. - № 25 от 3 сентября. С. 16.

.        Джалагония В. Суицид. Можно ли остановить беду? // Эхо планеты. - 2007. - № 34. - С. 40-45. - от 7-13 сентября

7.     Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. Пер. с франц. М.: Просвещение, 2004. - 375 с.

8.      Карпухин О. Легко ли быть молодым? // Диалог. - 2002. - № 2. - С.14.

9.     Мелихов А. Мелкие делишки или общее дело? // Учительская газета. 2005. - № 22. - от 13 апреля. - С. 21.

10.    Мелихов А. Мышь черная, белая... или. Профилактика самоубийства // Учительская газета. 2005.- № 23. - от 13 июля. - С. 23.

.        Орлова И.Б. Самоубийство - явление социальное // Социологические исследования. - 2002. -. № 8. С. 69-72.

.        Первова И.Л. Диагностика и лечение подростковой депрессии // Вопросы психологии. 2005. - № 3. - С. 15-22.

13.  Полищук Ю.И. О спорном понимании самоубийства как психологического явления // Вопросы психологии. 1994- № 1. С. 128-130.

14.    Помро К. и др. Суицидальное поведение в юношеском возрасте // Социальная и клиническая психиатрия. 2005. - № 3. С. 63-68.

15.   Рожков А.Ю. Молодой человек 20-х годов: протест и девиантное поведение // Социологические исследования.- 2006. - № 7. С. 98-103.

16.    Розанов В. «Без цели и смысла…» (О самоубийствах) / В.Розанов //http://l-xlam-l.narod.ru/txt/rozanov.html#005

.        Рожков М.И. Воспитание трудного ребенка. Дети с девиантным поведением. Под ред. М.И. Рожкова. - М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2006. - 239 с.

.        Фрейд З. Печаль и меланхолия. // Суицидология: Прошлое и настоящее: Проблема самоубийства в трудах философов, социологов, психотерапевтов и в художественных текстах.- М.,2001. -214 c.

.        Хэзлем М.Т. Психиатрия: Пер. с англ. - 2-е изд. - Львов: Инициатива, 1998. - с. 17.

Приложение 1

Сводная таблица результатов анкетирования

Матрица:

* - Уделять больше внимания своему ребенку, выслушивать его и давать советы, ни в коем случае не отталкивать.

*- Не унижать ученика, каким бы он ни был. Хвалить за успехи. Беседы психологов с детьми.

*- Индивидуальный подход к человеку, по мере его проблемы, подходящая методика.

*- Естественное биологическое явление.

*- Новая стадия жизни, в зависимости от того как человек ее прожил.

*- Те, кто хочет покончить с собой все равно это сделают.

*- Просмотры кинофильмов.

Приложение 2

Текст анкеты

Уважаемый(ая) студент(ка),

Вас приветствует студентка

БЕЛГОРОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

Я провожу исследование, посвящённое проблеме отношения к суициду у студентов. Процедура заполнения такова: Вам нужно внимательно прочитать текст вопроса, выделить понравившийся вам вариант ответа крестиком, а также обращать внимание на дополнительные инструкции к вопросам.

Я надеюсь на вашу искренность.

Заранее благодарю вас!

ВОПРОСЫ:

Фамилия:

Имя:

Ваш пол:;

Ж;

Вопрос 1: Как вы считаете, нужно ли обсуждать проблему суицида со школьниками?

. Да

. Нет

Вопрос 2: Если да, то кто должен проводить беседу по этой проблеме?

. Преподаватель

. Родители

. Психолог

. Врач суицидолог

. Инспектор по делам несовершеннолетних

Вопрос 3: Если нет, то какова причина?

_____________________________________________________________

Вопрос 4: Каковы возможные методы профилактики суицида?

. Беседа

. Просмотр кинофильма

. Тренинг

. Ваш вариант ответа

_____________________________________________________________

Вопрос 5: Сталкивались ли вы с людьми, совершавшими попытки суицида?

. Да

. Нет

Вопрос 6: Как вы относитесь к людям, прибегающим к суициду?

- отрицательно

- плохо

- нейтрально

- хорошо

Вопрос 7: Как вы считаете, если человек столкнулся с неудачей, то он:

. Опустит руки

. Начнет активно действовать

. Рассмотрит как урок

. Что- то поменяет в жизни

. Ваш вариант

_____________________________________________________________

Вопрос 8: Смерть, по- вашему, это-

. Встреча с Богом

. Попытка уйти от проблем в жизни

. Отчаяние

. Привлечение внимания

. Ваш вариант

_____________________________________________________________

Вопрос 9: Как вы относитесь к законодательным инициативам, которые направлены на цензуру сайтов, посвященным суициду?

. Положительно

. Отрицательно

. Нейтрально

. Затрудняюсь ответить.

Вопрос 10: Попытка уйти из жизни это -

. Поступок слабого человека

. Поступок сильного человека

. Смертный грех

. Поступок безответственного человека

Вопрос 11: Как вы думаете, кто чаще всего склонен к суициду?

. Подростки

. Представители юношеского возраста

. Взрослые

. Пожилые

Вопрос 12: Как вы думаете, готов ли человек выслушать проблемы другого бескорыстно?

1.      Да

2.      Нет

Вопрос 13: С вашей точки зрения, как нужно поступить с человеком, прибегшим к попытке суицида?

1.      Оказать психологическую помощь Поместить в псиатрическую больницу

2.      Изолировать от общества

.        Ничего не делать

Вопрос 14: Какие методы профилактики суицида у школьников вы можете предложить родителям?

_____________________________________________________________

Вопрос 15: Какие методы профилактики суицида у школьников вы можете предложить преподавателю?

_____________________________________________________________

Спасибо за участие!