Учитывая во многом уникальность районов Московской области, разнообразие ресурсов для реализации каждого из направлений воспитательной работы, различный опыт образовательных организаций в решении рассматриваемых задач, индивидуальные особенности и потенциальные возможности детей, актуальную значимость приобретает разработка каждой образовательной организацией подмосковного региона варианта «дорожной карты» воспитательной работы с детьми с учетом особенностей воспитанников, специфики и потенциала того или иного района Подмосковья, определенной школы, конкретной семьи школьника. Значимую роль играет сотрудничество, обмен опытом между образовательными, профильными и управленческими организациями, взаимодействие школ и вузов Подмосковья, объединение идей и достижений науки и практики, деятельности будущих, молодых и состоявшихся педагогов, создание единого учебно-воспитательного пространства для детей с ОВЗ на территории Московской области.
Список литературы
Закон об образовании РФ. Общие положения Федерального закона об образовании 2017. URL: http://zakon-ob-obrazovanii.ru/2.html (дата обращения: 04.01.2018).
Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: приказ Минобрнауки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1598. URL: http:// base.garant.ru/70862366/ (дата обращения: 04.01.2018).
Богуславский М. В. Современная стратегия модернизации российского образования: историко-педагогический контекст // Изв. Волгоградского гос. пед. ун-та. 2014. № 6(91). С. 43-47
Единая концепция специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья: основные положения / Н. Н. Малофеев, О. С. Никольская, О. И. Кукушкина, Е. Л. Гончарова // Альманах института коррекционной педагогики. 2009. № 13. С. 1.
Белявский Б. В. Кокшунова Е. В. Всероссийская спартакиада детей-инвалидов и детей с ОВЗ - путь в параолимпийский спорт // Специальное образование. 2014. № 4. С. 12-16.
References
Zakon ob obrazovanii RF. Obshchie polozheniya Federalnogo zakona ob obrazovanii 2017. Available at: http://zakon-ob-obrazovanii.ru/2.html (accessed: 04.01.2018).
Ob utverzhdenii federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obshchego obrazovaniya obuchayushchikhsya s ogranichennymi
vozmozhnostyami zdorovya: prikaz Minobrnauki RF ot 19 dekabrya 2014 g. № 1598. Available at: http://base.garant.ru/70862366/ (accessed: 04.01.2018).
Boguslavskiy M. V. Sovremennaya strategiya modernizatsii rossiyskogo obra- zovaniya: istoriko-pedagogicheskiy kontekst. Izv. Volgogradskogo gos. ped. un-ta. 2014, No. 6(91), pp. 43-47.
Malofeev N. N., Nikolskaya O. S., Kukushkina O. I., Goncharova E. L. Edinaya kont- septsiya spetsialnogo federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta dlya detey s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorovya: osnovnye polozheniya. Almanakh instituta korrektsionnoy pedagogiki. 2009, No. 13, p. 1.
Belyavskiy B. V. Kokshunova E. V. Vserossiyskaya spartakiada detey-invalidov i detey s OVZ - put v paraolimpiyskiy sport. Spetsialnoe obrazovanie. 2014, No. 4, pp. 12-16.