4. В процессе комплексной оценки адаптивных возможностей организма наибольшей диагностической эффективностью обладают показатели деятельнос-ти кардиореспираторной системы и ее регуляторных механизмов (экскурсия груд-ной клетки, индекс Скибинского, частота сердечных сокращений, коэффициент эффективности кровообращения, тип кровобращения, показатель двойного произ-ведения, индекс функциональных изменений, вегетативный индекс Кердо) а так-же некоторые конституциональные показатели (индекс Пинье), показатели функционального состояния спины (гибкость, индекс Шаповаловой) и физической подготовленности ребенка (индекс Руфье, прыжок в длину, кистевая динамометрия).
5. Оптимальными условиями для формирования должных адаптивных возможностей организма подростка являются среднее телосложение, высокий уровень состояния миоэнтезического аппарата и системы дыхания, нормотонический и ваготонический типы вегетативного обеспечения, выраженная экономизация деятельности сердечно-сосудистой системы в покое и высокая ее эффективность.
6. Разработанная система оценочного шкалирования индивидуально-типологических особенностей функционального состояния организма подростка позволяет с заданным уровнем надежности определять его принадлежность к группе риска возможного снижения резервных возможностей, направлена на выявление лиц, нуждающихся в специальных мероприятиях по их оптимизации, и как диагностическая таблица с прогностической целью может использоваться в практике врачебного контроля и лечебной физкультуры.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Врачебно-педагогический контроль за подростками, имеющими отклоне-ния в состоянии здоровья, в процессе их физического воспитания рекомендуется проводить с использованием индивидуально-типологического подхода к оценке адаптивных возможностей организма, направленного на выявление лиц, нуждающихся в коррекции функционального состояния путем оптимизации двигательного режима.
2. Для оценки особенностей функционального состояния организма под-ростка рекомендуется использовать результаты специальной диагностической таблицы, которая включает ряд наиболее значимых признаков, определяющих его адаптивные возможности.
3. Необходимо учитывать, что колебания суммарного диагностического коэффициента диагностической таблицы могут находиться в диапазоне от -85 до +83 баллов и определяются его прямой зависимостью с качеством работы компенсаторных механизмов и степенью риска возможного снижения адаптивных возможностей организма.
4. При проведении прогнозирования возможного снижения функциональных резервов организма достаточным уровнем надежности, а следовательно и рекомендуемым для практического применения является 95% с соответствующими порогами -13 и +13. В случаях, если суммарный диагностический коэффициент равен или меньше -13, то выносится решение о снижении адаптивных возможностей. Если величина коэффициента равна или больше +13, то выносится решение об оптимальном уровне функциональных резервов. В случаях, если величина коэффициента находится в интервале ±13, то такой ребенок должен быть отнесен в группу условного риска по возможному нарушению компенсаторных резервов. В случаях необходимости увеличения или уменьшения надежности принятия ре-шения с использованием специальных таблиц диагностические пороги могут быть изменены.
5. Степень риска определяет комплекс мер, направленных на оптимизацию функционального состояния организма подростка.
СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
1. Богачев А.Н. Эффективность процесса физического воспитания детей среднего школьного возраста, страдающих хроническими заболеваниями желу-дочно-кишечного тракта. /А.Н.Богачев, М.Ю.Ушакова // Адаптивная физическая культура - пути и перспективы развития: труды Международной научно-практи-ческой конференции. - Волгоград: ФГОУВПО «ВГАФК», 2009. - С.20-24.
2. Богачев А.Н. Особенности функционального состояния сердечно-сосу-дистой системы подростков с различным уровнем здоровья и двигательной актив-ности. /Л.Б.Осадшая, В.С.Бакулин, А.Н.Богачев // Актуальные вопросы врачебно-педагогического контроля в массовой физической культуре и спорте: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции. - Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2009. - С.10-14.
3. Богачев А.Н. К вопросу повышения эффективности уроков физической культуры у младших школьников, страдающих нейроциркуляторной дистонией. /И.Б.Грецкая, М.Ю.Ушакова, А.Н.Богачев //Современное профессиональное обра-зование в сфере физической культуры и спорта: актуальные проблемы и пути совершенствования: труды Международной научно-практической конференции. - Волгоград: ФГОУВПО «ВГАФК», 2009. - С.305-306.
4. Богачев А.Н. Диагностическая эффективность методов врачебно-педаго-гического контроля в оценке функционального состояния системы внешнего ды-хания у детей среднего школьного возраста. /И.Б.Грецкая, В.С.Бакулин, А.Н.Бога-чев //Актуальные вопросы врачебно-педагогического контроля в массовой физи-ческой культуре и спорте: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции. - Волгоград: ФГОУВПО «ВГАФК», 2009. - С.20-23.
5. Богачев А.Н. Типологические особенности внутри- и межсистемных взаи-моотношений сердечно-сосудистой и респираторной систем у детей с различным уровнем здоровья и двигательной активности. /А.Н.Богачев, В.С.Бакулин, Л.Б. Осадшая, Е.В.Саженева //Актуальные вопросы врачебно-педагогического контро-ля в массовой физической культуре и спорте: сборник трудов Всероссийской на-учно-практической конференции. - Волгоград: «ВГАФК», 2009. - С. 50-55.
6.Богачев А.Н. Особенности функционального состояния организма детей среднего школьного возраста с хронической патологией желудочно-кишечного тракта. /В.С.Бакулин, Л.Б.Осадшая, А.Н.Богачев // Актуальные вопросы врачебно-педагогического контроля в массовой физической культуре и спорте: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции. - Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2009. - С.59-62.
7. Богачев А.Н. Особенности функционального состояния организма детей среднего школьного возраста с хронической патологией системы внешнего дыха-ния в процессе физического воспитания. /А.Н.Богачев, Л.Б.Осадшая, И.Б.Грецкая //IY Международная научная конференция по вопросам состояния и перспек-тивам развития медицины в спорте высших достижений «СпортМед-2009»: итого-вый сборник научных трудов. - М.: Экспоцентр, 2009. - С.151-152.
8. Богачев А.Н. Диагностическая эффективность методов врачебно-педаго-гического контроля в оценке функционального состояния спины у детей среднего школьного возраста. /В.С.Бакулин, А.Н.Богачев, И.Б.Грецкая //Научные и методи-ческие проблемы физического воспитания, спорта и оздоровительной физической культуры: ежегодный сборник научных и научно-методических работ преподава-телей и сотрудников ВГАФК. - Волгоград: «ВГАФК», 2009. - В. 16. - С.103-105.
9. Богачев А.Н. Состояние функциональных резервов организма подростков с нарушениями в деятельности желудочно-кишечного тракта при различных ре-жимах двигательной активности. /Л.Б.Осадшая, А.Н.Богачев, И.Б.Грецкая //Y Международная научная конференция по вопросам состояния и перспективам развития медицины в спорте высших достижений «Спорт-Мед-1010»: итоговый сборник научных трудов. - М.: Экспоцентр, 2010. - С.250-251.
10. Богачев А.Н. Физическая подготовленность подростков с различным уровнем здоровья и двигательной активности. /Л.Б.Осадшая, А.Н.Богачев, И.Б. Грецкая //XI Международный конгресс «Здоровье и образование в XXI веке» «Научные и прикладные аспекты концепции здоровья и здорового образа жизни»: сборник научных трудов. - М.: РУДН, 2010. - С.446-447.
11. Богачев А.Н. Количественная оценка информативности методов врачеб-ного контроля в диагностике функционального состояния спины у детей подрост-кового возраста. /Л.Б.Осадшая, А.Н.Богачев, И.Б.Грецкая //Вестник Российского университета дружбы народов, серия Медицина. - 2010. - №4. - С.383-386.
12. Богачев А.Н. Особенности адаптивных возможностей организма под-ростков с нарушениями функций желудочно-кишечного тракта и различными ре-жимами двигательной активности. /В.С.Бакулин, А.Н.Богачев, И.Н.Иванов //Адап-тивная физическая культура. - 2011. - № 3 (47). - С. 24-27.
13. Богачев А.Н. Особенности адаптивных возможностей организма подростков с нарушениями функции респираторной системы при различных режимах двигательной активности. /А.Н.Богачев, Л.Б.Осадшая, И.Б.Грецкая //Современные проблемы науки и образования [электронный научный журнал ISSN 1817-6321].- Электрон. дан. - Издание РАЕ, 2011. - №6. - Режим доступа: http//www.science-education.ru, свободный.