- большой объём физических (специальных) терминов;
- проблемы, связанные с речевой деятельностью (русский, как иностранный).
Для облегчения подготовки к занятиям для иностранных военнослужащих в локальной сети размещается интерактивный учебный курс по физике, включающий теоретический материал, алгоритм решения задач, натурные и виртуальные демонстрации, тестовые задания. Данный курс используется преподавателями при чтении лекций, на практических и лабораторных занятиях, а обучающимся - для самостоятельной работы. Дидактический материал, представленный в виде интерактивного курса, помогает иностранным военнослужащим при подготовке к сдаче рубежных контролей, выполнении лабораторных работ и индивидуальных заданий.
Используемая система, хотя и требует от обучающихся и преподавателей дополнительных усилий и затрат времени, но она позволяет развивать речевую деятельность иностранных военнослужащих и способствует их успешному обучения в вузе.
Таким образом, комплексный и системный подход к управлению обучением иностранных военнослужащих при проведении занятий по физике позволяет повысить качество предоставляемых образовательных услуг, индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения, корректировать действия в зависимости от полученных результатов, а также сделать интересной образовательную деятельность для обоих участников этого процесса.
методика преподавание физика военный
Библиографический список
1. Косарева И. А., Новичкова Н. Н., Шилова Т. В. О специфике методики преподавания физики иностранным студентам на подготовительном факультете // Научный вестник МГТУ ГА. 2007. № 116. С.66-69.
2. Макиенко А. В. Физика и физические термины в системе предвузовской подготовки иностранных студентов // Методология обучения и повышения эффективности академической, социально-культурной и психологической адаптации иностранных студентов в российском вузе: теоретические и прикладные аспекты: материалы Всероссийского семинара. Томск, 2008. Том 1. С. 251-253.
3. Капитонова Т. И., Кутузова Г. И., Стародуб В.В. Методические рекомендации по обучению иностранных студентов общеобразовательным дисциплинам на русском языке (этап предвузовской подготовки). СПб.: СПбГТУ, 1996. 26 с.