Статья: Инвариантные практические задания для работы с базами данных в основной школе

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

инвариантный база данные школьник

Список литературы

1. Карташова Л.И., Левченко И.В., Павлова А.Е. Обучение учащихся основной школы технологии работы с графическими изображениями, инвариантное относительно программных средств // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». 2014. № 1 (27). С. 37-46.

2. Карташова Л.И., Левченко И.В., Павлова А.Е. Обучение учащихся основной школы технологии работы с текстовыми документами, инвариантное относительно программных средств // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». 2013. № 2 (26). С. 58-64.

3. Карташова Л.И., Левченко И.В., Павлова А.Е. Обучение учащихся основной школы работе с мультимедийными технологиями, инвариантное относительно программных средств // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». 2015. № 3 (33). С. 20-27.

4. Карташова Л.И., Левченко И.В., Павлова А.Е. Обучение учащихся основной школы технологии работы с электронными таблицами, инвариантное относительно программных средств // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». 2016. № 3 (37). С. 39-46.

5. Левченко И.В. Формирование инвариантного содержания школьного курса информатики как элемента фундаментальной методической подготовки учителей информатики // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». 2009. № 3. С. 61-64.

6. Левченко И.В. Методические особенности обучения информационным технологиям учащихся основной школы // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». 2012. № 1. С. 23-28.

7. Карташова Л.И., Левченко И.В. Методика обучения информационным технологиям учащихся основной школы в условиях фундаментализации образования // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». 2014. № 2 (28). С. 25-33.

REFERENCES

1. Kartashova L.I., Levchenko I.V., Pavlova A.E. Obuchenie uchashchihsya osnovnojshkoly tekhnologii raboty s graficheskimi izobrazheniyami, invariantnoe otnositel'no programmnyh sredstv [Training students of the secondary school to technology of work with graphic images, invariant to software]. Vestnik Moskovskogo gorodskogopedagogicheskogo universiteta. Serija «Informatika i informatizacija obrazovanija» [Bulletin of the Moscow city pedagogical university. “Informatics and Informatization of Education” series]. 2014. No. 1 (27). Pp. 37-46.

2. Kartashova L.I., Levchenko I.V., Pavlova A.E. Obuchenie uchashchihsya osnovnoj shkoly tekhnologii raboty s tekstovymi dokumentami, invariantnoe otnositel'no programmnyh sredstv [Training students of the secondary school to technology of work with text documents, invariant to software]. Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Serija «Informatika i informatizacija obrazovanija» [Bulletin of the Moscow city pedagogical university. “Informatics and Informatization of Education” series]. 2013. No. 2 (26). Pp. 58-64.

3. Kartashova L.I., Levchenko I.V., Pavlova A.E. Obuchenie uchashchihsya osnovnoj shkoly tekhnologii raboty s mul'timedijnymi tekhnologiyami, invariantnoe otnositel'no programmnyh sredstv [Training students of the secondary school to technology of work with multimedia technology, invariant to software]. Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Serija «Informatika i informatizacija obrazovanija» [Bulletin of the Moscow city pedagogical university. “Informatics and Informatization of Education” series]. 2015. No. 3 (33). Pp. 20-27.

4. Kartashova L.I., Levchenko I.V., Pavlova A.E. Obuchenie uchashchihsya osnovnoj shkoly tekhnologii raboty s ehlektronnymi tablicami, invariantnoe otnositel'no programmnyh sredstv [Training students of the secondary school to technology ofwork with electronic spreadsheets, invariant to software]. Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Serija «Informatika i informatizacija obrazovanija» [Bulletin of the Moscow city pedagogical university. “Informatics and Informatization of Education” series]. 2016. No. 3 (37). Pp. 39-46.

5. Levchenko I.V Formirovanie invariantnogo soderzhaniya shkol'nogo kursa informatiki kak ehlementa fundamental'nojmetodicheskojpodgotovki uchitelej informatiki [Formation of invariant contents of school course in informatics as a fundamental methodological training for teachers of Informatics]. Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby narodov. Serija «Informatizacija obrazovanija» [Bulletin Peoples' Friendship University of Russia. “Education Informatization” series]. 2009. No. 3. Pp. 61-64.

6. Levchenko I.V Metodicheskie osobennosti obucheniya informacionnym tekhnologiyam uchashchihsya osnovnoj shkoly [Methodological features of information technology training of students of the secondary school]. Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby narodov. Serija «Informatizacija obrazovanija» [Bulletin Peoples' Friendship University of Russia. “Education Informatization” series]. 2012. No. 1. Pp. 23-28.

7. Kartashova L.I., Levchenko I.V Metodika obucheniya informacionnym tekhnologiyam uchashchihsya osnovnoj shkoly v usloviyah fundamentalizacii obrazovanii [Methods of teaching information technology to primary school pupils in the face of fundamentalization of education]. Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Serija «Informatika i informatizacija obrazovanija» [Bulletin of the Moscow city pedagogical university. “Informatics and Informatization of Education” series]. 2014. No. 2 (28). Pp. 25-33.