Результаты исследования и комментарии студентов свидетельствуют о готовности будущих профессиональных врачей стоять на передовой любой угрозы, связанной с их врачебной деятельностью. Исходя из анализа письменных комментариев, отраженных в эссе, написанных студентами педиатрического факультета КемГМУ жесткой зависимости между курсом обучения и желанием погружаться в практическую врачебную деятельность в условиях пандемии не прослеживается, поскольку и молодые первокурсники, и выпускники положительно отзывались об этом опыте практической работы.
Исходя из количественных показателей, полученных в результате анкетного опроса, очевидно, что студенты 6 курса больше мотивированы и подготовлены для осуществления профессиональной деятельности в опасных для здоровья и жизни условиях, нежели студенты 4 и 5 курсов.
Источники и литература / Sources and references
1. Никберг И. Ученые и врачи евреи: вклад в мировую медицину // Новости медицины и фармации. 2014. - №17 (513). - с. 24-28.
2. Валькова О.А. Штурмуя цитадель науки: женщины - ученые Российской империи. - М.: Новое литературное обозрение, 2019. - 800 с.
3. Опыт медицины в годы Великой Отечественной войны // История медицины. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.historymed.ru/chair/memory/experience-medicine/ (дата обращения: 17.05.2020).
4. Савостьянов В.В. Особенности клинического течения Covid-19 // Научный журнал. - 2020. - №4 (49). - С. 69-71.
5. Головко О. В, Шмакова О.В. Значение волонтерства для студентов медицинского вуза // Воспитательный процесс в медицинском университет: традиции и инновации: материалы I междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. - Кемерово, 2020. - С. 71-73.